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北京市高校学生完成学位论文期间的图书馆信息查询行为研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章以一个中等规模的互联网信息查询行为调查得到的数据为基础,探讨了北京地区高校毕业生在完成学位论文期间的图书馆信息查询行为.调查结果显示毕业生在利用图书馆时,大部分时间用于查询数字资源;毕业生从图书馆获取并在学位论文中参考引用的信息资料中,大多数为数字形式的资源;当毕业生在图书馆找不到所需资料时,多数学生选择了去互联网继续查询;资源不够丰富是影响毕业生利用图书馆的最主要因素;图书馆信息资源的可靠性优于互联网信息资源,但搜索查询的易用性不如互联网信息. 相似文献
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在高校图书馆中,师生员工通过检索界面可以很方便地检索到馆藏文献书目数据.然而,随着文献书目数据量的增大,图书馆的各级管理人员却面临着难以准确获取决策所需信息的尴尬,比如如何通过对图书馆所拥有资料的构成情况分析、借阅情况分析,得出图书馆图书在类型、涉及面、层次等多方面的信息,为下一步的馆藏建设提供决策参考.数据库本身不能很好地回答这些问题,于是数据仓库的概念应运而生.文章以我校图书馆馆藏借阅数据为例,从书刊借阅和续借两个方面初步研究了高校图书馆馆藏借阅数据的数据仓库组织及OLAP分析. 相似文献
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简论我国 CIO 体制的建设 总被引：7，自引：0，他引：7
古丽萍 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2003,(2):24-25
首席信息官是企业信息化发展到一定程度的必然产物。当前，首席信息官正在变成一个对企业转型举足轻重的角色，渐从幕后走上前台，走进企业核心管理层，愈来愈受到企业的重视和青睐。CIO的职能首席信息官或称信息主管（ChiefInformationOfficer，简称CIO）是指在一个单位或企业中负责信息技术和系统及相关领域的高级管理人员，主要负责主管和协调企业信息化规划的决策和实施过程，承担信息和知识资源的有效利用以及信息系统的总体构建工作，为企业决策提供所需的相关信息，为企业业务顺利开展搭设高效平台。具体职能是：参与企业高层管… 相似文献
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一、大数据背景下档案服务面临的挑战(一)如何在海量数据中查询到所需要的档案信息。随着档案信息化建设的不断推进以及数据量的进一步增大,在进行档案查询时,往往需要的信息会被埋没在大量的不需要的数据中,并且检索性能急剧下降,甚至无法响应。因此,如何在大量的档案中快速而准确地找到所需的信息,是档案服务要解决的首要问题。(二)如何在海量数据中抽取和挖掘有用的信息和知识。依靠人工抽取、挖掘知识,在传统纸质档案时代、档案数量不多的情况下还可实行,但在大数据时代海量档案存在、非结构化数据盛行的今天则会变得心有 相似文献
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面向内容管理的iBASE数据库 总被引：2，自引：0，他引：2
吴广印 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2002,(6):31-32
网络时代，如何迅速、方便地获取所需信息已经是企业正确决策、增强竞争力、取得事业成功的关键。为抓住每一个商机，在市场上保持领先地位，企业需要有效利用其业务所涉及的每一类信息———从传统的字符数值数据到诸如电子文档、图像多媒体内容，到基于Web的内容等等。然而，传统的关系型数据库只能处理占据所有数据类型仅２０％的简单结构化数据，而对企业中８０％以上以非结构化的形式存在的数据，如文档、手册、E－mail、技术报告、专家陈述等的管理，却爱莫能助。于是，针对非结构化数据内容处理的iBASE数据库管理系统逢时而生。事… 相似文献
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Internet是一个信息的海洋，要在Internet上准迅速地找到并获取自己所需信息，并非一件晚后，这就需要有效的信息查询工具，Archie,Gopher,WAIS和WWW是目前Internet上最主要和常用的信息查询工具。 相似文献
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1 定义
研究的目的是评定英国科研人员对信息揭示服务的认识和需求。
在这个报告中，信息揭示服务是指科研人员查询并获取他们所需资源的方式。 相似文献
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采油工程系统在油田开发和企业经营管理活动中产生和积累了大量的数据信息,拥有数据的规模、活性,以及收集、存储、运用数据的能力,将决定企业的核心竞争力.如何充分发挥信息技术的力量,改变企业当前搜索和分析信息的方式,优化业务绩效,提升用户体验,让数据得到更好地利用是摆在当前一项重要的工作任务.搞好油田企业数据建设能带来下列间接经济效益：使管理人员决策及时、准确、更科学;使企业上下级的信息流通结构更趋合理;提高企业影响力,增强竞争力等. 相似文献
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面对知识企业构建,档案工作如何创新? 总被引：1，自引：0，他引：1
知识时代的企业，其终极目标是成为智能型企业。在这种企业里，知识成为创造生产力的决定性要素。知识的管理和应用随时随地发生，它像空气和食物一样为企业及员工所必须。人们需要非常方便、快捷地获取所需知识、信息和数据，并将得到新一代智能技术的支持，借助知识开发、知识推理、决策支持等技术更好地完成日常工作，进而获得原创性知识成果。 相似文献