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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
加强校园文化建设推进人文素质教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
开展人文素质教育必须凭借一定的载体,校园文化建设与人文素质教育的目标是一致的,可作为人文素质教育的载体。本文讨论了校园文化建设与人文素质教育的关系以及怎样依托校园文化建设开展人文素质教育这一问题。  相似文献   

2.
学校素质教育是当前教育界的热门话题,构建怎样一个学校素质教育的框架更是教育界的重要课题。笔者认为:学校素质教育是校园文化的派生,加强校园文化建设是学校素质教育的根本。一校园文化从产生学校起便与人类进程并存。我们所讨论的校园文化是现代化的校园文化,它包括了现代化的精神、现代化的观念、现代化的道德情操、现代化的校园物质设施、现代化的价值观念与行为方式。它要体现教育者和受教育者在全面发展自己的个性和才能,实现人的最高本质方面所达到的程度。校园文化包括动态的文化活动和静态的文化成果。这里的“静态”是相对…  相似文献   

3.
发挥校园文化的隐性育人功能   总被引:1,自引:0,他引:1  
校园文化是一种特殊的社会文化体系,它对于促进学生全面发展,学有所长,实现素质教育目标有着独特的作用,是课堂常规教学、常规教育无法代替的。校园文化建设在规模、品位、效益上都办出自己的特色,能够推动学校的教育教学工作发展。  相似文献   

4.
文章通过界定校园文化的内函、特征,论述了校园文化与素质教育的关系,以及对素质教育的作用,提出了推进素质教育的途径。  相似文献   

5.
校园文化在高校学生素质教育中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
校园文化是校园生活的重要组成部分,是学生精神面貌的集中反映,是学校办学思想和办学特色的具体体现,在高校学生素质教育中发挥着重要作用。它直接影响着大学生的实践能力、创新能力和科学素质的提高,对学生思想政治素质的形成发挥着潜移默化的作用。本文阐速了校园文化的基本内涵、校园文化在实施大学生素质教育过程中的作用及全面加强校园文化建设的措施。  相似文献   

6.
素质教育的思想进入高等教育领域后,全面推进素质教育,成为高等教育研究的主旋律。鉴于此,必须正确认识校园文化的内涵和功能,真正实现校园文化在素质教育中所起的积极作用,从而努力建设独具特色的充满生机和活力的校园文化。  相似文献   

7.
本文着重分析高师校园文化建设的内涵和特征,探讨了校园文化与素质教育的关系以及校园文化建设在高师素质教育中的重要作用。  相似文献   

8.
校园文化是一种特殊的社会文化体系。优秀的校园文化是品牌学校的灵魂,是品牌学校重要的生命根基。它对学生的教育和影响,对学生的全面发展和终身发展,有着特殊的功能。对学校实现素质教育目标有着独特的作用,是课堂教学、常规教育无法替代的。我校在打造品牌校园文化时,坚持以人为本,  相似文献   

9.
开展大学生音乐艺术素质教育促进校园文化建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生音乐艺术素质教育是校园文化建设中的重要组成部分,应加强音乐艺术教学和活动建设,提高大学生音乐艺术水平,真正把大学生音乐艺术素质教育与校园文化建设工作落到实处。  相似文献   

10.
关于加强校园文化建设、推进素质教育的几点思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
充分发挥校园文化的育人作用,将素质教育融于校园文化建设之中,把培养高素质人才作为校园文化建设的根本目的和任务,是当前需要解决的一个重要课题。  相似文献   

11.
校园文化是一个院校办学理念和院校精神以及管理水平的集中展示。高度重视和加强校园文化建设,是推进素质教育、促进学生全面发展的关键举措。从校园文化与素质教育的关系着眼,探究高校加强校园文化建设的有效途径,全面推进素质教育。  相似文献   

12.
文章在诠释校园文化内涵的基础上,论述了校园文化建设的积极作用以及其与素质教育目标的一致性。根据实施素质教育的要求,并结合高校的工作实际,探讨了搞好校园文化建设的途径。  相似文献   

13.
在全面实施素质教育的今天,强化校训教育,给中小学校园文化环境建设和精神文明建设提供了一个新的契机,这是当今校园文化建设的一个新的课题。校训是培养良好校风、学风的关键,也是素质教育的一个重要组成部分。因此,为了树立新时期的教师形象,为了培养新世纪人才,为了使素质教育更有针对性和实效性,目前,各中小学都建立了校训、班训,以校训强化学校德育。  相似文献   

14.
汤建 《教育与职业》2006,(35):177-179
本文针对理工科大学生人文素质教育薄弱的现象,提出了大力加强高校校园文化建设促进理工科类大学生的人文素质教育。一是把校园文化建设纳入高校发展的总体规划,树立校园文化全员共建意识;二是净化校园丈化环境,营造有利于大学生社会化的文化氛围;三是培养优良的校风,营造有利于大学生社会化的精神环境。  相似文献   

15.
校园文化,是狭义的文化概念中的一部分,重视校园文化建设是全面推进素质教育的必需,是培养高素质的跨世纪人才的必需。校园文化有其独特的功能:凝聚功能、激励功能、塑造功能、协调功能等。总而言之,具有教化的功能。  相似文献   

16.
校园文化对高校素质教育的影响是多方面的,因此必须加强校园文化建设,以适应当今高校教育体制的转变。  相似文献   

17.
重视校园文化建设是推进高校素质教育的基本条件。高校校园文化是社会文化的一个有机组成部分.加强校园文化建设,能够有效地促进学生全面素质的提高。强化管理是全面推进高校素质教育的重要保证。为保障素质教育的顺利推行,必须牢固确立从严治校,严格管理的理念.创造适应素质教育要求的制度环境.建设实施素质教育的学生管理机制。建立一支高素质的教师队伍是全面推进高校素质教育的必然要求。要转变教育观念.加强师德教育.注重教师业务培训.提高教师思想道德素质和业务素质。注重创新型教师队伍的建设.实现教育创新.培养创新型人才。  相似文献   

18.
尚俊歆 《天津教育》2014,(23):63-65
校园文化建设是学校推进素质教育与创新发展的活力之基、动力之源。通过校园文化创建,提升校园静态文化品位,拓展校园文化活动领域,创新和丰富校园文化内涵,构建具有农村特色的校园文化体系,从而有效地促进素质教育,提高办学水平和质量,是我校一直努力和追求的目标。我们的做法是:深入探究学校的历史,追踪学校文化的发展脉络,寻求学校文化的精神源泉,做好文化传承;在传承的基础上,结合新课程改革和义务教育现代化建设达标提升工程这个大背景努力创新,谋求学校文化建设及其发展的新路径,推进学校特色发展。  相似文献   

19.
本文通过对大学校园文化内涵的阐述,扼要论述了校园文化的实质和积极作用,进一步阐述了校园文化建设与素质教育两者之间目标的一致性,提出了实施素质教育的要求以及校园文化建设的方法与途径。  相似文献   

20.
审美教育是素质教育的重要内容。校园文化和审美教育相互依存、相互促进。校园美以校园文化为主要载体。审美教育要求校园文化建设要有新颖性、形象性、社会性和教育性。在校园文化建设中实施审美素质教育。  相似文献   

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