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中国教育学会小学语文教学研究会第七次会员代表大会暨第八届学术年会于2007年8月15—16日在青海省西宁市召开。全国小语会第六届理事会理事、第七届理事会理事候选人、特邀语文教育专家、一等奖论文代表共150余人出席了本次会议。会议选举产生了全国小语会第七届理事会,召开了第七届理事会第一次全体会议;代表们围绕语文教学中工具性与人文性的统一、语文教学中教与学的关系、语文课堂教学的实效性等问题进行了研讨、交流。[第一段] 相似文献
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中国教育学会小学语文教学研究会第七次会员代表大会暨第八届学术年会于2007年8月15日至16日在青海省西宁市召开。全国小语会第六届理事会理事、第七届理事会理事候选人、语文教育专家、一等奖论文获奖代表近200人出席了会议。会议选举产生了全国小语会第七届理事会,召开了第七 相似文献
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余华新书《第七天》是一部篇幅仅为13万字,容量极小的小说.本文将就小说文本,从主题、结构等方面,浅谈余华作品《第七天》的得与失. 相似文献
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董辉 《牡丹江教育学院学报》2011,(5):26+163-26,163
《牛津高阶英汉双解词典》第七版以2005年的原文版《牛津高阶英语学习词典》为底本编译而成,较之于2004年出版的第六版,更凸显学习词典的实用性。本文通过对比OALECD两个版本的同义词表达,分别以＂colour＂和＂love＂两词的同义词辨析为例,来说明从使用者——二语习得者的角度出发编纂的第七版双语词典其实用性更强。 相似文献
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刘宗豪 《南阳师范学院学报》2011,10(6):91-94
采用文献资料法和实地调查法对南阳市体育文化旅游特色进行了分析,指出了南阳市体育文化旅游开发存在的问题,并在此基础上探讨第七届全国农运会对南阳市体育文化旅游开发的驱动作用.结果表明：第七届农运会可促进南阳体育文化旅游基础设施的建设,有利于体育文化产业的迅猛发展,有利于提升南阳体育文化旅游品牌形象.对大型赛事与南阳市体育产业的发展提供了参考. 相似文献
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高校"第七学期"现象及其成因探析 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学生就业时间提前,“第七学期”现象逐渐突现出来。“第七学期”现象的形成及表现都与高校学生就业压力增大有关。专业设置不合理、就业指导不完备、人才资源配置不合理等是该现象形成的深层原因。 相似文献
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张晋霞 《忻州师范专科学校学报》2014,(1):35-38
余华在自己的小说中,一直坚持对于苦难的叙述,他的最新长篇小说《第七天》,同样对苦难进行了细致入微地叙述.而在《第七天》中,作家余华另辟蹊径,同时建构了“现实世界”与“亡灵世界”,两个世界平行发展,互相照应.他正是通过“亡灵世界”的欢乐祥和来反衬“现实世界”的悲苦冷漠,这样的欢乐祥和,却正是我们所不能承受的生命之轻. 相似文献
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立足于南阳市体育产业发展现状,通过专家访谈和问卷调查对第七届全国农运会与南阳体育产业发展进行了深入的探讨和分析.结果认为第七届农运会将会极大地带动南阳市体育产业的发展,主要表现在体育用品业、体育健身娱乐业和体育文化旅游业三个方面.建议赛事组织管理部门在筹办举办全国农运会的同时,要兼顾体育事业和体育产业的协调发展. 相似文献
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运用文献资料法、调查访问法、数理统计法等研究方法,以第七届城市运动会主场馆江西省奥林匹克运动中心为研究对象,分析了主场馆现状和赛后体育场馆的多元化利用等方面,发现体育场馆利用管理模式单一、缺乏后期资金投入、宣传力度不够、交通不便等实际问题,并提出相应对策,旨在为优化七城会后体育场馆利用提供依据。 相似文献
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我会从2007年8月在青海省西宁市,召开全国第七次会员代表大会暨第八届学术年会,选举产生第七届理事会至今,已经5年了。5年来,我会在中国教育学会的直接领导下,紧紧围绕中国教育学会的工作计划,团结各省、自治区、直辖市的小学语文教学研究会,积极开展群众性的语文教育学术交流活动和语文课程改革实验, 相似文献
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余华新作《第七天》一出版就引起了巨大的争议,批评之声不绝于耳,然而《第七天》从亡灵的视角为读者展现了一个当下的中国,其创作与以往长篇小说相比有很多新的变化,余华摒弃了童年视角,着重对当下现实生活进行抒写,还创造了"骨骼人"的新的美学形象。站在现实世界的倒影下直抵荒诞,余华直面现实的勇气值得赞赏。 相似文献
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随着高校学生就业时间提前,学生从大四上学期开始就将主要精力投入到找工作、参加招聘会上,形成了所谓"第七学期"现象。分析"第七学期"现象的成因与表现,探讨相关人才培养模式的改革,对高校提高人才培养质量有一定的助益。 相似文献
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小学语文教材每册都选编几首古诗让学生学习欣赏。通过古诗教学,能使学生及早接触祖国悠久灿烂的文化,这对领悟祖国语言文学的丰富内涵,培养学生的爱国主义感情大有裨益。现以小学语文第七册为例来谈古诗教学的特点。 小学语文第七册选入四首古诗,分列在两个单元,第 3单元有《望庐山瀑布》、《绝句》,第 7单元有《早发白帝城》、《山行》,这几首诗都是描写自然景物的。教学时要引导学生领略诗中描绘的景色,激发热爱祖国大好山河的情感。古诗在文体上对句数、字数、韵律等都有严格的规定,这与小学生的认识有比较大的距离,这样… 相似文献
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欧阳静 《中国基础教育研究》2007,3(4):66-66
苏教版第七册课文《七颗钻石》是一篇不足500字的童话，但在执教过程中，我力求激起学生的创新能力，注重学生的主观感受，因而在课堂中出现了不少“亮点”，使课堂如钻石一般熠熠生辉。 相似文献