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文章在分析柔性制造基本特征的基础之上,归纳提出了柔性制造的柔性特征.通过对柔性制造与职业技术教育的本质比较,论述了二者的可比性并概括了二者的类比要素.最后,文章对二者的各种柔性特征进行了比较分析,得出了柔性制造与现代职业技术教育的相似性结论,为进一步引入柔性制造系统理论来构建基于柔性制造的职业技术教育模式奠定了理论基础. 相似文献
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分析了柔性制造系统在先进制造领域的地位和作用,指出构建开放式柔性制造实践教学系统是提高高等学校机械工程专业学生工程实践能力的最佳选择。基于“独立制造岛”概念,提出了开放式柔性制造实践教学系统的建设思路,介绍了该系统的组成与实现、系统的特点和功能,并对此系统在未来实践教学中的作用进行了展望。 相似文献
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制造绿色产品是目前制造业研究的热点,制造工艺的合理选择是提高制造绿色产品的重要途径之一。根据绿色产品制造工艺的特点,可建立由资源、产品、能耗、环境和费用等五大决策目标及22个评价指标组成的绿色产品制造工艺数学选择模型与评价体系,并运用AHM与模糊综合评价法相结合对决策模型进行了求解。结果表明,该方法可为企业在制造绿色产品过程中正确选择制造工艺提供依据。 相似文献
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彭军 《武汉职业技术学院学报》2011,10(5):42-45,54
针对绿色制造模式下多个供应商的选择问题,采用属性层次模型法与模糊综合评判法组合的综合评判法,对绿色制造模式下供应商的评价与选择进行了实证分析评价,从质量、成本、交货能力、技术能力、服务和环境6个方面建立了绿色制造模式下供应商评价指标体系。分析结果表明：属性层次模型法与模糊综合评价法组合的综合评价方法,对于绿色制造模式下供应商的选择有较好的适用性。 相似文献
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分析了高校毕业生需要掌握先进制造技术,熟悉先进制造装备的必要性.介绍了柔性制造实验系统的原理、组成和功能,及"NC嵌入PC"型开放式数控系统的结构模式.将柔性制造系统与开放式数控技术有机结合构建出集成的实验系统,并开发出两大类实验体系. 相似文献
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可重组制造系统是当今先进制造领域的研究热点之一,本文立足于仿真和优化可重组制造系统模型,以一个实际的可重组柔性制造系统为研究对象,在LabVIEW环境中对可重组制造系统建立仿真模型,并搭建一个基于PCI-1002数据采集板卡的数据采集系统,对加盖单元的加工时间参数进行实时采集,与仿真模型结合,实现建立混合仿真模型,最后引入粒子群优化算法,利用该算法对可重组制造系统的作业调度问题进行求解,根据优化后的调度方案进行系统重组。 相似文献
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模块化柔性制造系统在现代职业技术教育中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
借鉴德国职教师资培养的教育理念和教学方法，筹建开放式的自动化综合实验室，开发模块化柔性制造系统，有助于改变传统工科教学存在的弊端，提高教育教学质量。本文总结了同济大学职教学院引进德国现代化教学设备，开发模块化柔性制造系统的经验，并对这一系统的特征及适用范围作一阐述。 相似文献
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ZnO是Ⅱ-Ⅵ族宽禁带半导体材料,与GaN相比,具有宽禁带、激子结合能大等优点,是一种极具开发潜力的新型半导体材料.该文对目前国内外经常采用的ZnO薄膜的主要物理制备方法和化学制备方法进行了详细的介绍,包括磁控溅射法、脉冲激光沉积法、金属有机物化学气相沉积法、溶胶凝胶法等,并对几种方法各自的优缺点做出综合研究和归纳总结. 相似文献
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作者从事多年中学基础投掷的体育业余训练经验,并总结归纳我国初中阶段学生的投掷业余基础实际的训练,通过文献资料法、观察总结法(在日常的训练中观察事物的动向;考查、分析和总结训练中出现的问题),针对初中阶段投掷队员的科学选材、科学训练的内容和方法进行了系统的研究和分析. 相似文献
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基于Profibus现场总线的小型柔性制造实训系统的设计与实现 总被引：3，自引：0，他引：3
介绍一种基于Profibus现场总线的集教学、科研为一体的小型柔性制造系统 (FMS)的设计与实现 ,具体描述FMS的硬件组成和功能、通信系统结构和特点 ,还对系统控制软件的功能进行分析和说明。 相似文献
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柔性制造系统(FMS)集成了数控铣削、数控车削、数控编程和物流管理等现代技术,非常适合于大学机械类专业加工课程的教学实习,但由于其综合性、复杂性以及教学过程中机台数失衡等方面的特点也给实践教学过程带来了不少问题。根据长期的FMS实践教学经验,总结出适应柔性制造系统的多元化教学模式,为实现培养学生动手能力和创新能力的教学目标提供了参考依据。 相似文献
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李国平邓益民方志梅 《宁波大学学报(教育科学版)》2015,(5):108-112
首先分析了高等教育国际化背景下制造类企业对毕业生知识结构的要求,介绍引进并应用国外优质教学资源的嫁接方法。针对国外优质教学资源在国内机械工程专业的嫁接工作,提出应用这一方法进行机械工程类专业嫁接改革的四条原则,叙述了按照这些原则实施的国外课程体系和课程内容的嫁接改革工作,并提出三条提升教师教学水平的措施。之后介绍该项教学改革工作在笔者所在学校的嫁接实践的初步成果,并给出解决对策。 相似文献
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Darryn Snell 《Journal of Vocational Education & Training》2019,71(2):239-259
Manufacturing in advanced open economies has experienced significant disruption. Rapid technological change, outsourcing and off shoring have beset manufacturing resulting in a general and steady decline in manufacturing employment. Despite this turbulence, there remains a strong nostalgia for manufacturing resulting in frequent public policy discussion about how best to revitalise the industry. A popular view is that a strong manufacturing industry relies upon an equally strong vocational, education and training (VET) system to provide requisite skill needs. Given the dramatic pace of change in the manufacturing industry do such arguments still hold true? This paper considers this question through an examination of what the revitalisation of US manufacturing means for employment and skills needs and the extent to which US’s decentralised and largely eroded VET system serves as a barrier to the industry’s revitalisation. Drawing upon a mixed method approach that includes primary and secondary data collected in three US cities, the paper argues that the focus on needing to have a strong VET system overlooks the emergence of flexible micro-skill ecosystems that evolve to address local skill needs. These micro skill eco-systems open the prospects for skills and training innovations to meet changing workforce needs in a changing industry. 相似文献
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顾群 《佳木斯教育学院学报》2012,(5):444-445
作为研制高推重比发动机的重要技术,线性摩擦焊技术的研发具有非常重要的现实意义。文章对线性摩擦焊技术的基本原理与理论基础进行了研究,并且设计了一套基于单片机的线性摩擦焊控制系统,并主要介绍了该系统的硬件设计与构造。本文研制的控制系统,焊件的焊后拉伸强度能够达到母材的90%以上。希望本文的研究能够对我国的航空制造技术的发展和进步提供一定的参考和借鉴。 相似文献
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张爱红 《深圳职业技术学院学报》2006,5(4):10-13
为了保证柔性制造系统(FMS)高效、可靠地运行,离不开计算机对数控机床的实时控制(DNC)。无锡职业技术学院数控机床网络DNC模块在CORBA统一通信平台的基础上实现了与仿真调度等模块的通信及分布式控制,该模块主要包含3个子模块,即:“通信接口模块”、“DNC功能模块”、“PLC控制模块”,文中阐述了这3个功能模块开发过程,并给出了具体的开发实例。 相似文献
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Imren Markes 《European Journal of Engineering Education》2006,31(6):637-650
Encouraging skills development is a key part of the UK Government’s strategy. This emphasis on skills has led to changes in Higher Education, where there is an increasing recognition of the need to enhance students’ employability. This paper reviews the data on the type of employer skill needs available in the existing literature with a particular emphasis on those skills required by engineering and manufacturing employers. Statistical data related to skill gaps in engineering and manufacturing in the UK and London/Thames Gateway are presented with the intention to determine whether and how these relate to the employability skills and competences listed by various organisations. The paper arrives at a number of conclusions. In summary, for the ‘engineering and manufacturing workforce skills development’ ethos to become widespread in London (and the UK in general), a lot more needs to be done to understand the needs of industry to be able to develop provision that supports Londoners (and the UK citizens in general) in gaining appropriate skills in engineering. This can only be achieved through cooperative, inclusive, transparent and centrally coordinated approaches to skills assessment, monitoring and development. 相似文献