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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
北大抒怀     
向往北大在我很小很小的时候,还在唱着“我爱北京天安门,天安门上太阳升”的时候,便有了一种叫“向往”的感情,向往北京,向往天安门,向往一所叫“北京大学”的大  相似文献   

2.
“我梦想回到唐朝。”“我天天梦想回到古代,因为古代女子不用上学。”“我希望到未来去,整天有机器人服务。”……  相似文献   

3.
烦事儿之一——胖 “唐朝大美女!”“唐朝大美女!”真烦!最近我们班那些“发明家”们又稳不住了!给我起了个外号——唐朝大美女。为什么?因为我胖呗!  相似文献   

4.
在那个逝去的遥远年代,那个激荡着干云豪气的岁月,成就中国悠久历史最为辉煌篇章的大唐王朝,曾经有一座建筑物是无数报效国家的忠臣义士向往、徜徉于诗云墨海的文人墨客歌咏吟唱的殿堂,那就是唐朝国家级的“美术馆”和“纪念堂”——凌烟阁。  相似文献   

5.
“夜色茫茫罩四周,天边明月如钩……”我随手打开“CD播放器”,说好了要帮老妈上网找东西,顺便开个小差听听歌,是“唐朝”。我没有想到CD-ROM里放的是“唐朝”,我也忘了上次听的时候,我只设定了这首歌。我的手停留在鼠标上,任由“唐朝”忧郁地唱着……“不会吧,你又忘带书了?你把钥匙给我,我中午到你家去拿,在你的写字台上吗?你总是……”“星期日几点去学画?下午1:30?行,我在家门口等你。喂,你可别迟到啊。你总是……”“明天广播站有你爱听的歌。别忘了,听不着多可惜。记得哦!你总是……”“中午我去音像店帮你找你要的CD,可是那里没…  相似文献   

6.
胖之亲体验     
记得上小学三年级的时候,一堂美术课上,老师问我:“你最喜欢美术书上的哪一幅画呀?”我毫不犹豫地说:“唐朝的那幅!”老师又问:“为什么呢?”“因为唐朝以胖为美嘛!”我眨巴着眼睛狡猾地答道。全班同学都笑了。  相似文献   

7.
每月作文题     
王新霞 《语文教学之友》2009,(7):F0004-F0004
以“我向往这样的生活”为题,写一篇文章。除诗歌外,文体不限,不少于800字。 【写作导引】命题作文的审题很重要。“我向往这样的生活”黼题既有限制性又有开放性。  相似文献   

8.
漓江风光     
我到漓江游览,正值11月初,此时,沈阳已是初冬时节,可漓江依然山青水秀,立时吸引了我的眼球。(一) 桂林漓江,是我向往已久的风景胜地。唐朝诗人韩愈的千古名句:“江作青罗带,山如碧玉簪(zān)。”让我领会了漓江山水的美妙意境。当代大诗人贺敬之写诗赞叹:“情一样深啊,梦一样美,如情似梦漓江的水。’令我魂牵梦绕,时时想早点、快点来到这人间佳境。丹麦王国前首相保罗·哈特林游漓江后盛赞:“漓江太美了,在世界上是独一无二的。”使我知道漓江在世界丽水名  相似文献   

9.
小鸟的心声     
我有灵巧的双翼,所以我向往碧空的翱翔;我有明亮的双眼,所以我向往广阔的明晰视野,我有美妙的歌喉,所以我向往密林婉转的悲歌,我有自由桀骜的心,所以我向往游弋于天地间的舒畅。刺耳的尖叫又把我叫醒了,不用睁眼也知道是女主人又在打她的女儿了,“你这死孩子,老娘花那么多钱让你学这学那,你却什么都半途而废,你今天要敢说下去,看我不打死你……”  相似文献   

10.
一个人生活     
我向往一个人的生活,自由,清闲,可以有自己的主张。好友卉卉也向往一个人的生活,同道中人碰在一起话就特别多。一日,卉卉一脸不快地向我诉苦: “我又跟他们吵了一架。”“跟你父母?”“不是他们还能是谁!”“好好的,吵什么?”“还不是为了点分数!我真纳闷,难道我还不及分数重要?反正,我想一个人过了。”  相似文献   

11.
回到唐朝     
今天,爸爸带我去唐朝玩,那天下着倾盆大雨。我看见东边有一间房子,便和爸爸进到屋子里。我看见一个人正在写诗,我问:“你是谁呀?”他说:“在下杜甫。”我一听兴奋地说:  相似文献   

12.
我想生活在唐朝,因为那里是诗的世界。“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”梦回无数次,幻想干百回,我想生活在唐朝。在唐朝,我可以与李太白~道且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。我可以与他并肩闯天下,学诗学道,任剑闯逍遥。每日,我与他高吟“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的豪放诗句,我与他于花问独酌,于月影下舞剑。  相似文献   

13.
近几年来,唐朝士族地主的研究逐渐引起史学界的重视。大家对唐朝士族地主的看法,存在分歧。其一认为,唐朝存在门荫制度,由于士族地主都是“世代簪缨”,所以他们的子孙“可以毫不费力由荫得官。”因此唐朝士族仍然是“官有世胄,谱有世官”  相似文献   

14.
语文实践活动是将已有的语文知识技能在实践中应用,又在应用中获得新知、提高能力的过程。本文列举的教例在成功地开展有效的语文实践活动方面有很强的示范性。“咱们来争论一番。”———《少年闰土》课堂片断师:如果要你选择,你是向往闰土的生活还是向往课文中“我”的生活?咱们来争论一番。向往闰土生活的为正方,向往课文中“我”的生活的为反方。正方:我向往闰土的生活。那是自由自在的生活,可以捕鸟、捡贝壳、刺猹、看跳鱼儿,多有趣。反方:闰土虽然自在,但他没能受到教育,是个野孩子,太无聊了。这样能行吗?哪像“我”,尽…  相似文献   

15.
成功为每个人所向往,那种感觉为每个人所珍藏。在别人眼中,我算是一个“成功”者,而我也的确享受到了“成功”者应有的“待遇”。自从我的两篇投稿有音后,“好事”就频频叩开我的大门。  相似文献   

16.
人人都有对生活的向往,人人都有对未来的憧憬。一位哲人说过:“一个人永远都不能生活得随心所欲。”而我向往的就是这样一种美好的生活。  相似文献   

17.
真情的遐想     
“谁言寸草心,报得三春晖。”是绵绵亲情的生动写照;“红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。”是悠悠爱情的生动写照;“海内存知己,天涯若比邻。”是真挚友情的生动写照;“岁寒知松柏,患难见真情。”是真情的生动写照。可究竟什么是真情呢?何处有真情呢?我百思不得其解,想着想着,渐渐进入了梦乡。梦中,我已成为现代著名作家,为了拜访唐朝著名诗人李白,我穿着唐装长袍,女扮男装,乘坐时空飞船来到了1200多年前唐朝的长安城。刚一进城,就听见李白在花园的空地上,自斟自饮:“举杯邀明月,对影成三人。”我一听,赶紧说道:“您就是大名…  相似文献   

18.
现行中学中国历史教材中,有两个问题需要引起人们的重新考虑和注意:一是唐朝疆域的地图绘制出现错误;一是教材中关于中国历史上的“统一”的标准不一,概念不清。下面,我结合中学教材,就此两个问题扼要阐明观点,与大家商榷,不对之处,请指正。 (一) 唐朝疆域地图绘制的错误在于把吐蕃国划归唐朝的版图,也就是说对唐朝西南边界线的确定是错误的。  相似文献   

19.
说起来,我的人生有过不少的机会,让我去扮演别的角色,而不是成为今天的“孩子王”。说起当教师,还真有一段难忘的经历。小时候,教师渊博的学识、高尚的人格常常让我心向往之。记得上小学时,有这样一道作文题“我最喜爱——”,我毫不犹豫地填上“老师”二字,在文中我用稚嫩的笔抒发了老师在我心中的神圣和对当一名老师的向往。语文老师破例把我的作文当作范文在班上读了,以至于同学们都在背后戏称我为“小老师”,有什么难题都拿来捉弄我,回答不上来的时候,同学们就取笑我。渐渐地,我懂得了要当老师光会空想是不行的,还要有渊博的学识。我开始…  相似文献   

20.
赞美曲线     
我曾一度很向往直线,老做着“平步青云”之类的美梦。可现实却常常破“梦”而入,把我心目中的“直线”分割殆尽,使我举步维艰。 后来,我终于明白:曲线,无所不在,比直线更富于魅力。你瞧它:有弯曲,有转折、有流动的韵味,能引导你的眼睛作变化无  相似文献   

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