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说起蚂蚁，谁都不陌生，蚂蚁是一种有着渺小身躯的生灵，在自然界简直微不足道，人们常常把“踩死一只蚂蚁”用来比喻事情的简单，蚂蚁甚至令人深恶痛绝，谈蚁色变，因为见过蚂蚁噬骨的惨不忍睹，因为有过“千里之堤，溃于蚁穴”的惨痛教训。但是，我更愿意谈谈蚂蚁积极的一面，尤其是对作为中学班主任的我来说，它给了我许多有益的启示，我觉得，如果我们班级里的每名同学都有和蚂蚁一样的精神，那么，我们的班级将是一个十分优秀的班集体。因此，我经常用“蚂蚁精神”教育学生，力图创建一个“蚂蚁型”班级。 相似文献
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陈西权 《中小学实验与装备》1997,(5)
验证蚂蚁嗅觉的实验湖北省蕲春县株林镇中心小学（４３６３２３）陈西权我发现柜子里的糖罐四周爬满了黑色的小蚂蚁，有的还从盖子缝隙中爬了进去，清除了蚂蚁后，把糖罐换了个地方，第二天，蚂蚁又围了上去。蚂蚁的嗅觉真的那么灵敏吗？于是我设计了一个实验。我在一张纸... 相似文献
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龙晓晖 《小星星(作文100分)》2003,(Z2)
一天早晨，大象在湖边散步，突然，它看见一只蚂蚁，身子小小的，就故意说：“蚂蚁老弟，咱俩来比力气吧！”蚂蚁听了，生气地说：“比就比，我才不怕呢。不过得找个裁判。”大象想了想，说：“那就找山羊伯伯当裁判。”蚂蚁说：“好。”大象、蚂蚁和山羊伯伯一起来到操场上。比赛开始了，小蚂蚁把一片梧桐树叶使劲往上举。叶子太重了，蚂蚁的腿有些微微颤抖，可是，它不怕苦不怕难，终于把叶子举过了头顶。轮到大象了，大象得意地把头一扬，说：“看我的！”说完，它用鼻子轻松地卷起一根木头。比赛结束了，山羊伯伯宣布比赛结果：“蚂蚁得… 相似文献
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你这个小东西,我轻轻一脚,就能把你踩扁。我个子小,但我不怕你。①一只蚂蚁在大石头上玩耍。②大象很骄傲。我是陆地上最大的动物,谁都怕我!③蚂蚁向大象挑战。这小东西到哪里去了呢?我们比比看。④大象向蚂蚁踩去,蚂蚁往石缝里一钻。⑥蚂蚁偷偷爬到大象的耳朵里。⑤大象低着头找蚂蚁。我在这儿呢。⑦大象耳朵难受极了。蚂蚁老弟,饶了我吧。⑧蚂蚁爬出大象的耳朵。⑧蚂蚁爬⑨大象向蚂蚁认错。你虽然很大,但也有弱点呀!大象和蚂蚁@文晔
@小军 相似文献
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陈辰 《小学生之友(智力探索版)》2002,(Z2)
这天傍晚，我在蚂蚁洞不远的一个小坑里放了一块吃饭时剩下的大骨头。然后，全神贯注地盯着洞口，等着看好戏。啊！一只蚂蚁“侦察兵”发现了大骨头，被香味引诱了过来，它爬上去，咬了一口。“真香，我要把它运回‘大仓库’里去！”它动手抬———不行，使劲推———不行，用力拉———还是不行！这大骨头对于一只小小的蚂蚁来说，好比一座小山，太沉，何况还是在小坑里，它怎么能搬得起呢？“侦察兵”一边走一边气愤地说：“等着瞧，我让蚂蚁大军来搬运你！”说完，还从肛门里放出一种气体，好让蚂蚁大军能认路。不一会儿，浩浩荡荡的蚂蚁… 相似文献
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蚂蚁,是一种很常见的小昆虫。以前,我对蚂蚁的印象不是特别好,只知道蚂蚁会咬人。但爬白云山的一次经历让我了解到了蚂蚁感人的一面,也使我对这种小昆虫充满了敬佩之情。 相似文献
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周二下午第一节课，我到501班上科学课。许多学生围了上来，我想肯定是昨天学生观察蔷薇花丛后有许多发现，急于向我“炫耀”。只听曹德斌迫不及待地说：“沈老师，今天教室门上、墙上爬了许多蚂蚁。”我一看，嘿!确实有许多蚂蚁。我想，今天的科学课可以先让学生讨论蚂蚁的问题．这也能反映本单元的探究主题“生物与环境”。上课铃响了，我开门见山．直接提问。 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2003,(4)
一天，大象掉进了一个深坑里，出不去了。正当大象沮丧万分的时候，一只蚂蚁走了过来，大象连忙向蚂蚁求救。蚂蚁看了看大象，把一只腿伸进坑里说：“嗨！你抓紧我的腿，我把你拉出来。”河南永城市薛湖镇一中初三（２）班金星蚂蚁家里新装了一台电话，小蚂蚁兴奋地打了个电话给大象，说道：“请持有效证件到蚂蚁皇宫参加御厨选拔大赛。”广西玉林市师院附中初中０２１班覃丹盈小白兔来到了森林里，看见一头大象用长鼻子卷着一把大斧头，正在一块大石头上使劲磨呢！小白兔十分惊奇，问道：“您这是在干什么呀，象伯伯？”大象小声地说：“小… 相似文献