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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 764 毫秒
1.
舟山开发海洋文化旅游的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
21世纪是海洋的世纪,借海洋资源开发海洋旅游在国内外正方兴未艾。但目前国内外对海洋旅游资源的开发却多停留在低层次的观光旅游上,缺乏深层次开发。通过对舟山海洋文化特征体现、海洋文化旅游开发现状、存在问题等的分析,探讨舟山海洋文化旅游资源开发的价值、思路和基本对策,试图借海洋文化资源提升舟山旅游产品的文化品位,开创舟山旅游的新方向,实现舟山旅游的可持续发展。  相似文献   

2.
海洋开发的前沿科学──海洋生物工程海洋生物工程是生物遗传工程与海洋生物学相结合的产物,它的主要任务是:加强开发海洋生物的化学资源、改良海洋生物品种、提高渔业产量和获取具有特殊药用价值的生物活性物质。海洋生物工程的重要内容之一,是应用遗传工程技术大幅度...  相似文献   

3.
1998年,是世界海洋的狂欢节。国际海洋年的设立,标志着海洋世纪正向我们走来。当陆地资源逐渐枯竭,人类面临着越来越严峻的人口、资源、环境的压力时,向资源丰富的海洋寻求出路,无疑是可供人类选择的惟一方案。各国围绕着海洋权益的矛盾与争夺正越来越突出。维护海洋权益,强化海洋开发与保护,切实管好海洋,正在成为时代特征。  相似文献   

4.
唐山市海洋经济发展研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
唐山市发展海洋经济是解决陆域资源稀缺瓶颈的必然选择。目前唐山市海洋经济综合实力不断增强、海洋开发区域布局日趋合理、产业聚集初具规模、曹妃甸龙头作用日益凸显,但是还存在海洋经济总量偏小、产业结构不合理、海洋科技力量薄弱、海洋环境质量不容乐观等一系列问题,针对性地提出了唐山发展海洋经济的主要对策。  相似文献   

5.
本文通过文献资料和逻辑分析的研究方法对沿海学校海洋体育校本课程开发进行了研究,结果:沿海学校海洋体育校本课程的开发是丰富体育课程推进教学改革和素质教育的重要途径,依托有利资源合理开发,建设具有特色的海洋体育校本课程对于学生的培养和学科的建设有重要的作用。提出按照国家规定,合理开发;依托学校现有资源开发;根据学生培养特点开发;依据本地特色海洋体育运动进行开发;围绕海洋体育理论知识开发;围绕健全海洋体育课程的软硬件基础开发,六种开发方式,旨在为沿海学校海洋体育校本课程的开发提供一些理论参考。  相似文献   

6.
福建省海洋资源与海洋产业开发的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用综合观点全面分析福建发展海洋产业的优势条件与制约因素,着重评价了海洋产业发展的资源潜力;通过对发展态势的分析,揭示了福建省海洋产业发展过程面临的海洋开发与产业结构层次较低、海洋资源开发利用不尽合理,海洋污染较严重,海洋科技发展与海洋综合管理相对滞后等问题;在此基础上探讨了海洋产业的发展思路.  相似文献   

7.
保护海洋     
地球表面将近3/4被海洋覆盖,海洋是人类生命的摇篮,人类的生命线。在这辽阔无垠、波涛起伏的海洋世界里,生活着鱼类、虾类、海洋植物等约十六万种生物,这是人类最宝贵的天然蛋白质“仓库”。海洋还蕴藏着无数的矿产、石油、天然气、海洋能源和海洋旅游等资源。海洋是人类生命系统强大的支柱,已成为人类第二生存空间,是人类实现可持续发展的宝贵财富。  相似文献   

8.
实施海洋开发的首要问题就是加强海洋法制建设,完善海洋法律制度。我国已具有一定的实施海洋开发的法律基础,应依法构建“公开、公平、公正”的法制环境和平台,依法审批海洋开发与保护海洋国土,依法实施海洋开发活动。  相似文献   

9.
海洋人类的资源宝库詹伦忠(贵州湄潭县湄江中学随着全球人口的不断膨胀和耕地的逐渐减少,资源问题日渐突出。于是科学家们不得不把解决这一问题的希望寄托于占据地球表面积71%的海洋,海洋是人类的资源宝库。21世纪将是一个海洋经济时代。浩瀚无垠的海洋,有着极其...  相似文献   

10.
广西海洋旅游业的迅猛发展,使得海洋旅游资源开发成为经济社会发展的重点。根据目前海洋旅游发展现状,对广西海洋旅游资源进行调查和评价,分析旅游开发中存在的一些不足和问题,探索深度开发策略,为广西海洋旅游业的可持续发展提供参考和借鉴。  相似文献   

11.
迟桂荣 《德州学院学报》2005,21(2):80-82,96
随着陆地资源的日趋减少,开发海洋,向海洋索取资源,尤其是海洋微生物资源越来越受到人们的关注.海洋多变的环境,如高温、强酸、强碱、浓盐的环境造就了形形色色的极端微生物.海洋微生物极端酶能在各种极端环境中起催化作用.文中介绍了几种极端酶的开发及应用.  相似文献   

12.
沿海地区的自然资源、人文资源是特有的、丰富的。我们依托海洋教材,从地方入手,从校内外入手,因地制宜,充分利用这一得天独厚的地理优势开发本土资源,促进学生海洋课堂的发展。让学生们爱上海洋课堂,爱上探索海洋,从而热爱自己的家乡。  相似文献   

13.
探测“地球的最后前沿”———日本海洋科技中心的研究任务海洋有时被认为是“地球的最后前沿”,因为虽然它覆盖了地球的70%的表面,但是海洋里仍然聚集着许多尚待查明和开发的东西,例如深海生物和海洋资源。日本海洋科技中心(JAMSTEC)是1971年建立的。...  相似文献   

14.
海洋科学     
《河北自学考试》2014,(6):86-86
专业解读 海洋科学是19世纪40年代以来出现的研究海洋的自然现象、性质及其变化规律,以及与开发利用海洋有关的一个知识体系。它的研究对象包括海水、溶解和悬浮于海水中的物质、生活于海洋中的生物、海底沉积和海底岩石圈,以及海面上的大气边界层和河口海岸带。它是在物理学、化学、生物学、地理学背景下发展起来的,形成了海洋气象学、物理海洋学、海洋化学、海洋生物学和海洋地质学等研究方向。  相似文献   

15.
随着人们对海洋认知程度的不断提升,以及陆地资源开发的局限性日趋显现,海洋经济逐渐成为经济研究的重要领域,其中生态旅游作为一种新兴的旅游方式,为海洋经济的可持续发展提供了一条重要的途径。海洋旅游资源的开发要建立在环境效益与经济效益并存的基础之上,实现经济与自然的和谐发展。在海洋生态旅游资源开发中,如何客观有效的度量旅游可持续发展状态,通过定量分析的方式评价其经济效益,成为海洋生态旅游资源开发的关键。本文结合温州海洋生态旅游资源进行详细的分析。  相似文献   

16.
台州的海洋文化旅游资源丰富多彩,但在开发中却存在人为破环严重,海洋生态环境问题日益突出,产品开发层次低,生态文化品位不高,海洋文化产业及其设施的生态化建设薄弱等问题。生态文化视野中的台州海洋文化旅游开发应实行生态性规划与开发,加强资源和环境的保护管理,深挖文化内涵,提高生态文化品位,加强海洋文化产业及其设施的生态化建设等。  相似文献   

17.
从生态学的角度介绍了海洋酵母菌的分布情况、多样性及其相关的研究方法,并展望了酵母资源的开发及其在环境检测中的应用。  相似文献   

18.
从生态学的角度介绍了海洋酵母菌的分布情况、多样性及其相关的研究方法,并展望了酵母资源的开发及其在环境检测中的应用。  相似文献   

19.
人类自觉地开发利用海洋已经有几千年的历史了。虽然人类在开发海洋利用海洋方面已取得了不少成就,其中有些是几十年前还难以预想的,但海洋给人类提出的问题毕竟太多了,用人类过去几千年积累的知识,甚至将来上千年的研究,也难以把这些问题一一解决。人类至今还没有到达一万米深的海底;全世界数千年来详细调查过的海底还不到全部海底面积的5%。难怪许多科学家感叹,人类  相似文献   

20.
郑伟 《地理教育》1997,(4):21-22
海洋是一个巨大的资源宝库。海洋中的石油是地球上最丰富的自然资源之一。据科学考察发现,海底深处蕴藏着大量的石油资源,其数量接近世界石油总储量的1/2。综合开发和利用海洋石油,将成为人类获得物质财富的重要手段。  相似文献   

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