共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
板书作为传统教育教学活动之中的重要教学媒介,虽然时至今日,伴随着社会生产力的快速发展以及科学技术在教育领域之中的大规模运用,板书仍然受到广大师生的重视。板书艺术对目前我国仍以班级 相似文献
2.
《晋城职业技术学院学报》2017,(4):45-47
在教育信息化水平不断提高的今天,许多教师不再用心策划、设计板书,而是更多地运用多媒体开展教学活动。针对这种现象,本文就教学板书的作用、类型、要求和存在的问题进行深入思考,以唤起教师对教学板书重要性的认识,进而重视课堂板书的设计和运用。 相似文献
3.
课堂板书是教师利用黑板、白板、投影幕布等进行教学活动的重要手段,一般指黑板板书。一直以来,黑板板书在中学语文课堂教学中具有十分重要的作用,是教师传达、学生接收信息的重要工具。随着多媒体课件在语文课堂教学中的广泛运用,其新颖、丰富、生动的形式冲击了黑板板书这种传统板书形式,黑板板书在语文课堂教学中被渐渐忽略,重视度也相对降低。 相似文献
5.
陈磊 《南京广播电视大学学报》2001,(4):89-91
以前，教师教学手段有限，只能通过讲授、板书、及少量实物进行教学活动，它比较枯燥。而计算机的引进，使教学充满光、电、声、影，为学习带来了活力。而充分利用计算机，发挥其在教学活动中的作用，乃是使教学活动变得生动活泼并卓有成效的极其重要的手段。 相似文献
6.
课堂教学中,板书是教师进行教学活动的重要手段之一,虽然多媒体等现代化教学设备已经普遍运用于课堂教学,但板书依然在教学中占据着相当重要的位置。任何忽视板书的做法都是不明智的。板书体现的是课堂教学的框架结构,发挥的是画龙点睛的作用,板书还可以给学生带来丰富的信息,精心设计的板书对学生深入教学内容有着重要的引导作用。 相似文献
7.
苏佳琴 《课程教材教学研究(小教研究)》2010,(Z1)
板书是语文教学中文章思路、教师思路、学生思路三者凝结而成的艺术结晶,是教学过程中不可缺少的一个组成部分,是课堂教学的有机组成部分,是文章精华的浓缩,是文章的血肉。板书渗透、贯穿于整个教学活动中,是课堂中学生注意的一个焦点。优质的课堂教学,板书总是十分精彩的。有经验的教师就十分重视板书的设计。 相似文献
8.
讲究语文教学艺术,发挥教学活动的美学因素,是上好语文课的前提。讲究语文教学艺术,就要讲究教学组织的艺术、教学讲授的艺术、教材处理的艺术和使用教学传媒及板书的艺术。 相似文献
9.
在教学活动中,教师的因素主要包括教学用语、教学手段、板书板画以及教师的亲和度四个方面。本文结合物理学科的特点,从这四个方面进行了探讨,旨在一定程度上为提高中学物理教学效果提供借鉴。 相似文献
10.
张延才 《中国教育技术装备》2009,(5)
板书是教师在教学过程中为了实现教学目的,而有计划地写于黑板的文字、符号、图表,是用书面语言把教学内容概括化、图表化的过程,也是教师进行教学活动,提高教学质量的辅助手段和重要措施。板书是每个教师必须掌握的基本功。在板书设计中,应该注意以下几个问题。 相似文献
11.
学校教育教学工作是一个庞大的系统工程,尤其是教研组工作在学校教育教学工作中发挥着极其重要的作用。近年来,除了正常的教学活动(如备、讲、听、评、竞赛等)外,我们还开展了一系列教学研讨活动,并鼓励教师在平时的教学过程中灵活应用,使数学教学水平有了很大的提升。一、书面做题在数学教学活动中,教师要善于引导学生模仿,让学生先从模仿开始,模仿例题,模仿板书。教师在板书时要与例题一致,详略得当,重点突出,模仿标 相似文献
12.
随着时代的发展,教学手段的更新,如今的课堂教学模式已经发生了翻天覆地的变化,教师原始的手工板书基本被先进的多媒体替代.在此背景下“,自学·议论·引导”教学法的板书该何去何从呢？文章从以下三方面展开实践与研究：课堂伊始,板书助力“学材再建构”;教学活动“,学法三结合”构建板书;方法提炼,板书促进“学程重生成”. 相似文献
13.
本文从教学艺术的视角，审视研究语文课堂教学活动的全部过程，涵盖了教学备课、提问、板书以及组织教学等环节，以达到对丰富多样的课堂教学的艺术性进行深入研究的目的。 相似文献
14.
15.
计算机辅助教学（ComputerAidedInstruction,简称CAI）是在计算机辅助下进行的各种教学活动。它的使用能有效地缩短学习时间、提高教学质量和教学效率,实现最优化的教学目标。它的种种优点,吸引着教师们不断把CAI运用到教学中去。同时,一些问题也凸显出来,问题之一便是在运用CAI后,．}fj课件代替了板书。而板书是一节课的精华所在,它可以帮助学生理清一节课的思路,找到这节课的重点和难点,这不是一个课件能够替代的。在计算机辅助教学手段下,板书仍不可缺失。 相似文献
16.
板书的设计是一门艺术,特别是语文学科的板书对学生起着明确中心、拓宽思路、巩固知识的重要作用,因此一名合格的语文教师必须具备良好的板书基本功.如果具备了这一基本功,上起课来则"如虎添翼",将能更好地指引学生"邀游在语文知识的海洋之中".因此,我们要注重教学中的板书设计,因为它是教师进行教学活动的重要手段之一. 相似文献
17.
课堂板书是教师组织教学活动、控制教学进程的重要手段之一,是课堂教学的眼睛,是课堂教学中传输信息的重要载体之一,具有沟通教与学双边活动的作用。精巧的板书更是语文教师在教学过程中的一种艺术创造,它能开拓学生的思路,培养和发掘学生的智力,有利于学生理解掌握知识和发展自己的能力。 相似文献
18.
《安庆师范学院学报(社会科学版)》2022,(6):93-97
在线教学已经成为后疫情时代重要的教学方式,而有关在线学习满意度的研究,现有研究主要集中于教学活动和课程资源方面,很少关注在线教学板书形式的差异。采用情景模拟实验法,分析在线教学过程中板书形式对学习满意度的影响机制,以及知识类型的调节效应。结果表明,传统“粉笔+黑板”板书和“PPT+电脑手写板”板书对在线学习满意度的影响存在显著差异,且认知专注度和知识类型（陈述性vs.程序性）分别起中介作用和调节作用。研究结论以期为科学设计在线教学管理和教学手段提供理论依据。 相似文献
19.
辅助板书是为了对教学内容和正式板书起到一定的注解、论证或补充作用而设计的，由于政治课理论性较强，学生理解有关概念、观点和原理有较大的难度，因此，政治课教学中更应重视辅助板书的设计和运用。辅助板书与教学活动是同步进行的，它虽然没有固定的格式，但并不意味着可以是随意的，它的呈现一般有两种情况：一是在备课时提前设计好，课堂教学时有计划地适时写出；二是在具体的课堂教学情境下，如根据学生的举例、发言或疑问而随机写上的。那么，在政治课教学中如何对辅助板书进行设计和运用呢？ 相似文献