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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
如果有谁问我们,什么是诚实?我们会毫不犹豫的回答:诚实,就是实事求是,实话实说。其表现为讲真话,办实事,不诿过,不弄假,等等。这样回答自然是很对,以此来要求我们的孩子(当然也包括要求我们成年人)自然也是很对。可是,  相似文献   

2.
用好新教材学会做批注   总被引:1,自引:0,他引:1  
于正荣 《物理教师》2004,25(4):61-62
目前的高中物理新教材样式设计新颖,栏目很多.特别引人注目的是,教材每页的一侧都留下一栏空白.这样做的意图是什么呢?对我们的高中物理教学有什么作用呢?笔者认为,学好物理重要的一种方法是善于读书,读物理书要做到眼到、心到、手到;要把物理书读懂、读精、读活.要达到此目的,一种行之有效的做法就是学会做批注.现在新教材留下一栏空白不正是给我们的学生做批注的吗?  相似文献   

3.
曹中原 《湖南教育》2005,(16):28-28
现在的人,大都实际起来,怕讲真话、实话得罪人,于是好好先生越来越多.别人明明做得不对也不说,这样可能一时“保全”了自己,但受损失的是集体、国家,从长远看,最后受损失的还是我们每个人。  相似文献   

4.
陈顺  喻俊  岳勇 《云南教育》2010,(13):18-19
镇雄县教育局办公室的同志向我们介绍说,局长朱恒辉是个做实事、讲真话、求效率、要成绩,为人低调、勤政廉洁的人,镇雄教育就是需要这样踏踏实实做事的人。在对朱恒辉局长的采访中,他一直强调,镇雄教育发展跟其他县的教育比起来是有差距的,要缩小差距,只有我们实实在在地去做事。  相似文献   

5.
许多化学实验首先必须严格遵守实验的操作顺序.实验时,一定要弄清先做什么,再做什么,同时,还要弄清为什么要这样做.下面列举的部分实验操作顺序,你能考考自己为什么要这样做吗?  相似文献   

6.
婷婷 《母婴世界》2014,(7):128-129
俗话说:“心急吃不了热豆腐。”这也正告诉我们,做任何事情都不应该着急,要慢慢来,要有耐心,只有这样,才能够将一件事情做好。关于耐心的小故事…… 安德纳是一个非常聪明的孩子,他对所有的事情都充满了兴趣和好奇,但是他有一个非常不好的习惯.那就是做什么事情都是只有三分钟的热度,没有什么耐性。  相似文献   

7.
刘少奇同志说:“对孩子,一是要管,二是要放。什么叫管呢?不好好学习,品德不好要管;什么叫放呢?吃苦耐劳的事情,都要放心让孩子去做。这样可能孩子要跌些跤,但只有这样做,才能使他们受到锻炼,更好地成长起来。”在这方面,我们是有体会的。起初,我们因管理不到位,孩子不到3岁时便形成了娇骄、玩顽的脾性。如:尿湿了裤子,我们打他的屁股,他却说我们大人不给他  相似文献   

8.
1.使用肯定的建议和指示要优于否定的建议和指示 肯定建议是直接告诉孩子可以做什么来代替不可以做什么。如果一个孩子已经做或者将要做某件事情,而其中一些事情是不应该做的,那么,孩子需要得到更好的建议,我们通过指导孩子把注意力放在我们所期望的行为上来给孩子以帮助。  相似文献   

9.
自律是一种习惯,更是一种修养。不论做什么事情,保持自律都是必不可少的。“自我节制,自我约束,是一种控制能力,尤其要控制人们的性格和欲望,一旦失控,变得随心所欲,结局必将一败涂地,不可收拾。”这是歌德对我们的告诫,也强调了自律的重要性。  相似文献   

10.
素质教育.包括心理素质、专业素质和综合素质的教育。在我看来,对孩子进行心理素质教育最为重要。心理素质包括自我控制能力、自我平衡能力和思辨能力。一个人能分清什么该做,什么不该做,并且能很好地控制自己去做应该做的,就是一个高素质的人,我们就是要培养这样的人。  相似文献   

11.
一贯以敢讲真话著称的钟南山院士在其传记首发式上,回应现场读者讨取讲真话的“真经”时直言,自己讲真话不是太顾虑,一是有事实根据;二是自己不是什么官,也不图什么;三呢,“我都74岁了,你也不能把我怎么样了”。钟南山对自己为什么敢讲真话的三点“注解”,看似轻描淡写,实则耐人寻味。  相似文献   

12.
心心相“Q     
《中国高校招生》2018,(2):56-56
来信剪辑:孩子进入高三后。身为父母比她还紧张,变着法做营养餐,每天她学到几点她妈妈就陪到几点,晚自习再累都要接送,家里不敢看电视,做什么都怕打扰她,可是就算这样,她越来越不爱跟我们说话了,人也变得很沉默,什么都闷在心里不让我们知道。  相似文献   

13.
美国中小学普遍开设“公民学教育课”。教育者认为,作为一个合格的美国公民,至少应具备以下17种品德: 1.自律。不仅要做自己认为应做之事,而且要做自己虽不愿意但社会需要自己做的正当的事。2.守信。唯能如此,别人才会相信你说的“我将做什么”和“我不做什么”。3.诚实。在生活的一切方面包括商业活动和政府机构  相似文献   

14.
小学时,我们经常做两车相遇的数学题,公式一套,结果就出来了。生活中的“相遇”则要比数学题难得多。我们也许天天见面,却从未“相遇”:不知道别人在做什么.想什么,穿着什么样的衣服,表情是怎样的。由此,我想到语文课堂上的“相遇”——学生是否触摸到了文字鲜活的面容,看到了特别的景致,忍不住要表达“原来你就在这里”的欣喜?理想的课堂,应该有这样的“相遇”。[第一段]  相似文献   

15.
案例(人教版小学数学第十一册“认识圆”)教师导入新课后.师:我们现在来讨论两个问题.一是车轮为什么要做成圆的?二是车轴应装在什么位置?好.我们先来思考第一个问题:车轮为什么要做成圆的.为什么不做成其他形状呢?  相似文献   

16.
"我不知道长大后做什么,反正不想当好人,好人都没有好报。坏人至少开心。"这是一个少年的自白,面对这样的自白,我们不禁要问——  相似文献   

17.
赵春兰 《四川教育》2010,(11):16-17
【编辑导语】工作生活中,我们经常遇到这样的事,当我们讲真话时,总会有好心人私下劝告我们:“有些话可以讲,但不能做;有些事可以做,但不能讲。”谎言仿佛已成为我们生活的一部分,成为我们生存图利的工具。诚实不再是我们的追求,谎言不再让我们感到羞耻。期待他人的信任已经变成一种奢侈,选择信任别人,  相似文献   

18.
小时候.老师常常问我们,长大后的梦想是什么啊,我们都会说:“我要成为一个科学家”、“我要做一个老师”、“我要做一个医生”等等。实际上我什么也不知道,只是那么天真地说说罢了。如果你现在问我的梦想是什么,那我会毫不迟疑地说,我的梦想就是努力学习,考上好学校,学个好专业,做一份薪水高的工作,让我的妈妈不再辛苦!  相似文献   

19.
我们夫妻二人领着孩子逛商店,孩子见到喜欢的东西要买,可我们不同意,孩子大吵大闹,倒地撒泼,令我们很是尴尬与狼狈.有时孩子要零用钱,我们没有满足他的要求,孩子很不高兴,几天不理我们.有了钱的孩子会用这些钱买自己喜欢的东西,他们大多是见到什么就买什么,别的同学买什么就跟着买什么,零花钱越花越多,越花越没有节制……如何引导孩子理性消费,学会花钱,学会生活呢?我们是这样做的:  相似文献   

20.
一位初中生给《初中生世界》的“方方有约”专栏写信道:“在学校,我周围尽是些像我这样的痛苦的学生,除了学习学习再学习。我们不知道不能够做些什么,不知道还应当做些什么.我最好的同学有一天对我说,他真不想活下去了,我听了很害怕。”  相似文献   

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