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1.
陆颖 《湖北成人教育学院学报》2014,(3):97-99
在高职院校思想政治教育中,注重高职学生的个性培养意义重大,这既是对新时期高职院校思想政治教育工作提出的新要求,又是实现思想政治教育的目标所在。本文分析了"90后"高职大学生的思想特点,探讨了"90后"高职学生思想政治教育存在的问题,同时提出了要树立以学生为本的教育理念,通过改革教学内容、教学方法等措施,探析实施个性化思想政治教育的可行办法。 相似文献
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随着高等职业教育的不断发展,高职院校学生的思想行为特点与思想政治教育出现了许多新情况新问题。因此,高职院校的学生思想政治教育必须结合学生的思想行为特点,树立以学生为本的服务理念,创造和谐、健康、互信、自主的个性化育人环境,这样才能提高思想政治教育的有效性,为高职院校的和谐发展提供思想保证。 相似文献
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龙英 《湖南科技学院学报》2012,(7):121-122,136
高职院校思想政治教育对人才培养质量起着重要作用,是我国走新型工业化道路时期非常紧迫而关键的任务。基于研究现状,论文在透视高等职业教育特点,剖析思想政治教育成效不明显的原因及高职院校思想政治教育面临的困境,进行高职院校学生思想政治教育的对策研究,提出加强高职院校学生思想政治教育的对策。 相似文献
5.
在现今这个科技迅猛发展的时代,教育领域享受到了得天独厚的发展优势,随着信息科技逐步渗入到教育中,为我国高职院校的教育带来了机遇及挑战,在这样的时代环境下高职院校思想政治教育的开展也需要进行相应的革新,进而满足社会时代的发展要求以及高职学生的个性化发展需求.在此,本文将从新媒体时代给高职院校思想政治教育带来的机遇与挑战入手,进而为高职院校在新媒体时代环境下的思想政治教育提出相关对策. 相似文献
6.
孙真 《佳木斯教育学院学报》2015,(3)
在国内的诸多高职院校中,就业教育和思想政治教育都是学校教育体系的重要组成部分,且有着相互独立和依存的关系。而高职院校的就业思想政治教育工作的开展,则融合了就业教育与思想政治教育的内涵,成为了帮助高职院校学生顺利毕业和就业的重要教育手段。因此,基于这种认识,本文从区别和联系两方面对高职院校的就业教育与思想政治教育之间的关系进行了探讨,并在此基础之上对高职院校的就业思想政治教育工作开展对策进行了研究。 相似文献
7.
高职院校是高等教育一个特殊组成部分,社会、家长和学生本人都对高职院校思想政治教育存在一定误解,加上高职院校大都是专科院校,学生就业压力大等几方面的原因,使高职院校学生思想政治问题突出。本文从高职院校学生思想政治教育的必要性入手,给出了提高思想政治教育的对策,对解决高职院校学生思想政治问题有借鉴意义。 相似文献
8.
新时代高职院校思想政治教育载体形态多样,各有优势,要提高高职院校学生思想政治教育实效性,应深入研究高职院校各类思想政治教育载体,科学构建高职院校思想政治教育载体合力体系,促使高职院校各类思政教育载体发挥最大的合力,切实提高高职院校思政教育育人的实效性。因此,研究高职教育语境中的思想政治教育载体合力需界定其主要内涵及其基本特征,以及高职院校思想政治教育载体合力时应遵循的基本原则。 相似文献
9.
高职院校的思想政治教育是高职教育教学活动中极为重要的一个环节,做好对高职院校学生这一群体的思想政治教育工作必须要讲究科学的方式方法,高职院校的思想政治教育应该有意识的与职业素养教育进行有机融合,惟其如此才能真正适应学生的身心发展特征以及成长成才的需要,最终为社会培养优秀的高职院校人才。 相似文献
10.
张桂凤 《开封教育学院学报》2014,(7):220-221
学校的中心工作就是对学生的教育,而学生教育工作的核心就是对学生的思想政治教育。如果在高职院校的学生思想教育工作中有意识地体现、树立"以人为本"教育理念,能在很大程度上提高思想政治教育的实效性、针对性,有效地促进高职院校的学生思想健康成长和综合、全面发展。"以人为本"的教育理念给高职院校的思想政治教育工作指明了发展的方向,是高职院校思想政治教育工作前进的一盏明灯。笔者以"以人为本"理念融入高职院校思想政治教育工作的必要性为基点,分析了"以人为本"理念融入高职院校的途径。 相似文献
11.
李凌春 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2009,(2):121-123
心理健康教育在高职院校中具有重要的地位,关系到学生的全面发展。本文从心理健康教育与思想政治教育相关性的研究入手,探讨了高职院校思想政治教育与心理健康教育相结合的必要性和可能性。从转变观念,把握学生心理态势,发挥课堂教学主渠道作用,发挥校园文化载体功能,正确利用网络和同辈咨询等开展思想政治与心理健康教育等方面探讨了高职院校思想政治教育与心理健康教育相结合的途径。 相似文献
12.
新时代高职院校思想政治教育需要加强课内教学和课外教学的结合,在人文教育体系中纳入思想政治教育,不断扩充人文教学思想体系。对现阶段高职院校思想政治教育的开展情况进行分析,目的是探索高职院校思政教育有效创新的途径,增强高职院校思政教育的实效性和针对性,不断提高高职院校学生人文素养。 相似文献
13.
花文协 《佳木斯教育学院学报》2012,(7):33-33
高职院校学生的思想政治教育是思想政治教育工作的重点,是高职院校学生思想道德能力形成与发展的重要因素,而思想政治教育是在一定环境中进行的,受到客观环境的影响与制约,将高职院校内的思想政治教育环境优化对高职院校思想政治教育的提升有重要作用。本文通过了解高职院校思想政治教育环境,分析并研究思想政治教育环境的现状,在对阐述优化高职院校思想政治教育环境的必要性的基础之上,提出一系列能够优化高校内思想政治教育环境的措施与方法。 相似文献
14.
新的时代背景及思想政治教育对象的特殊性给高职院校思想政治教育带来了挑战,应从高度重视高职学生的理想信念教育、加强高职院校思想政治教育队伍建设、系统开展校园文化建设、思想政治教育与心理健康教育相结合、构建高职院校思想政治教育崭新平台等方面入手,切实加强高职院校的思想政治教育。 相似文献
15.
邓明珍 《中国职业技术教育》2011,(20)
高职院校思想政治教育教学是学生思想政治教育的主要渠道,是提高学生思想道德素质的重要途径、是对高职学生进行系统的马克思主义教育的主阵地。本文对高职院校思想政治教育教学工作存在的问题进行了分析,并对改革和发展高职院校思想政治教育教学工作的对策和措施进行了思考。 相似文献
16.
党和国家历来非常重视对高职学生进行思想政治教育。文章在分析高职学生思想政治教育现状及原因的基础上,指出了要提高高职院校思想政治理论课教学的实效性,高职院校就必须转变办学理念,树立以人为本的思想政治教育理念,提高思想政治理论课教师的素质,完善校园文化建设。 相似文献
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18.
文章从分析涉农高职思想政治教育背景着手,分析探讨了涉农高职学生的主要特点,并以此为基础,进一步探讨了涉农高职院校学生思想政治教育目标、内容特点。通过对涉农高职院校学生思想政治教育特殊性的分析,以期提出增强高职院校学生思想政治教育有效性的措施。 相似文献
19.
随着我国社会文明的快速发展,高职院校思想政治教育工作的价值越来越突出。对于高职院校学生来讲,得到正确的思想政治教育与引导,对于其身心的健康发展有重要的意义。加强高职学生思想政治教育工作的创新化,是构建社会主义和谐社会的重要手段。本文从高职院校学生的思想政治教育现状出发,提出高职学生思想政治教育的创新方法。 相似文献
20.
对于高职院校来说,思想政治教育是就业指导工作的内在灵魂和核心思想。在就业过程中,高职院校学生自身存在诸多不足,究其原因,思想政治教育的缺乏是其中一个重要因素。对高职院校学生就业思想政治教育的研究,不仅能有效加强就业思想政治教育,还能促进使高职院校学生的就业能力得以提高。 相似文献