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简要说明了我国中学生篮球运球技术学习现状,分析了中学生篮球运球技术学习现存的问题,旨在提出一些能够促进篮球运球技术学习的措施及方法,帮助中学生提高篮球运球技术,促进其身心健康发展。 相似文献
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篮球运球技术是篮球运动中重要的进攻技术之一。篮球运球技术正确而又系统化的分类,能使学生快速、全面地了解和掌握篮球运球技术。已有篮球运球技术分类有分类简单、不详尽、标准不统一、没有增加新的运球技术等缺点,有必要进行新的分类。本研究分类有全面、详细、容易理解和标准统一等优点。 相似文献
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本文通过归纳运球技术在小学篮球教学中的重要性,分析小学学生的生理特点并找出运球在小学篮球技术教学可行性。为符合当今教育改革的需要,体育教师灵活运用教学方法、教学手段,为小学学生篮球运球技术教学提供一定的理论依据。研究表明：对小学生进行篮球运球技术学习不仅对学生篮球水平有积极的影响,还可以加强学生关节灵活性以及提高关节周围韧带、肌肉的伸展性能,短期内提高学生的协调能力,改善学生体质。 相似文献
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乔平均 《河南科技学院学报》2012,(4):127-129
运球技术是高校体育课篮球教学中需要重点练习的基本技术。为了使学生在有限的教学时数内快速提高运球技术,同时将运球技术和传球、投篮技术组合起来,文章采用"8"字折返运球练习法进行实验研究,旨在探究提高篮球教学效果的方法,从而提高学生的篮球技术水平,达到锻炼学生身体素质的目的。 相似文献
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许佳林 《读与写:教育教学刊》2012,(2):160
随着篮球比赛三分投篮限制区的设置,远距离投篮技术迅速得到了发展,三分投篮成功率也有了明显的上升,因而,迫使防区扩大,加之半场,全场紧逼盯人的增多,势必造成腹地空虚。因此,篮球的运球突破技术的掌握和运用是亟待解决的课题。运球突破本身,就是攻击性很强的个人技术,也是集体配合的基础和先决条条件之一,在平时的篮球训练中发现,技术的分类与结构、运球突破技术的运用"时机"。本文拟对基本篮球运球突破技术的分类与结构、运球突破技术的运用"时机"方法、运球突破技术组合应用方法做初步分析,为篮球技术教学与训练提供参考。 相似文献
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篮球运球技术是教学和比赛中的重要技术之一,熟练掌握好运球技术,是中学篮球教学中一个重要的环节。本文在总结教学实践的基础上,提出一些行之有效的练习方法,以利于学生在有限的教学时数内掌握各种复杂的运球技术。 相似文献
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程保华 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1999,(2)
利用夜间这个客观条件训练篮球运球技术,强化运动员听觉、位觉、本体感觉的训练,提高运动员运球技术水平,缩短掌握运球技术动作的时间过程,早日进入运球技术的自动化阶段。 相似文献
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本研究从运动节奏知觉训练与篮球运球技术结合角度出发,进行尝试性实验研究,探讨运动节奏知觉训练对篮球运球技术训练的作用,为确立篮球运动技术训练中的运动节奏知觉训练取向提供参考. 相似文献
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李险峰 《青岛职业技术学院学报》2009,22(1)
运用文献资料法探究篮球文化的内涵、特征和我国篮球文化的特点,分析我国传统文化对篮球运动的影响,指出文化全球化背景下我国传统文化与西方文化发生冲突的必然性,且这种冲突是文化发展中必不可少的.研究认为:我国篮球文化建设不可抛弃和淡化传统文化影响下的民族个性特征,只有在"以人为本"的基础上,博采众长,融会贯通,才是建设具有中国特色篮球风格的最佳选择. 相似文献
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康文峰 《洛阳师范学院学报》2010,29(2):170-173
论述了篮球战术意识的形成与作用,并对篮球选项班学生战术意识的表现特点、影响因素及薄弱环节进行了探讨,同时提出了培养学生篮球战术意识的方法与途径. 相似文献
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节奏是篮球运动中存在的既有形又无形的客观现象，在技术、战术、比赛三个层面上研究它的特点，能够加深对篮球运动的规律和特点的认识，对比赛和训练都具有十分重要的指导意义． 相似文献
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篮球竞赛规则修改、修订与技战术发展之联系 总被引：1，自引：0，他引：1
郑文清 《福建师大福清分校学报》2008,(5):68-72
篮球运动迅速发展的动力来自于规则的不断改进和技术、战术的不断更新,不同时代篮球技、战术体系的变化和竞赛规则的变化,带动了篮球运动不断革新。篮球规则与篮球运动是同步产生共同发展的．篮球规则的修改与演变促进篮球运动技、战术水平的提高,而篮球技战术的变化与篮球规则也是互相促进、互相依存和紧密联系的。 相似文献
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从篮球运动产生的根源来揭示篮球运动的游戏本质，再现篮球运动发展的轨迹，指出了大众篮球运动与竞技篮球运动之间的差异，阐述了以奥运会和NBA为最高水平的竞技篮球运动对篮球游戏本质的异化与发展．揭示了竞技篮球与大众篮球之根本区别在于“娱人”和“娱己”． 相似文献
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篮球意识对篮球运动的开展与促进具有举足轻重的作用,首先界定了篮球意识的内涵,分析了篮球意识的形成规律,并依据篮球意识的内容,提出了篮球意识培养的路径. 相似文献
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篮球运动作为非隅网的同场对抗的集体项目，提高学生在对抗中施展技、战术能力，是我们教学的最终目的．采用实验对比方法，对“4人制”篮球比赛在普通高校中的推广进行论证．结果显示，学生通过参加“4人制”篮球比赛，培养了学习的兴趣和自信心，“4人制”篮球比赛易于组织与开展，运动强度适中，更优于“3人制”与“5人制”比赛，更适合作为篮球专项课中的教学手段之一． 相似文献
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篮球规则是篮球运动的竞赛法则、技术标准和行为规范,是篮球竞赛唯一的理论依据。篮球规则与篮球比赛同时产生,并相互作用和相互促进。篮球规则经过不断的修改和完善,对篮球运动产生了巨大的影响,推动着篮球运动向前发展。 相似文献
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运用文献资料及对比的方法,研究、分析了心理因素对提高篮球运动水平的影响,揭示了合理、有效的心理训练对形成良好的心理素质、正常发挥篮球运动水平的作用. 相似文献