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1.
秦璐得 《内蒙古科技与经济》2019,(1)
图书馆加强阅读推广工作,是传递社会文化的重要渠道。在当前图书馆阅读推广工作中,传统媒体和新兴媒体充分结合,是图书馆阅读推广过程中亟待解决的问题,寻求契合点,以达到加强图书馆阅读推广的目标。本文就图书馆加强阅读推广的策略进行深入地探讨。 相似文献
2.
《内蒙古科技与经济》2019,(20)
从市场营销的概念入手,找到了市场营销与图书馆管理的共性,阐述了提高阅读推广"产品"的质量策略,降低阅读推广活动"价格"策略,扩充阅读推广"促销"手段策略,最终达到阅读推广的最佳效果。 相似文献
3.
本文针对不同对象开展未成年人阅读推广活动,为使未成年人阅读达到最理想的推广效果,通过媒体宣传、读者活动、精化馆藏等多种手段吸引未成年人走进少儿图书馆,利用图书馆。 相似文献
4.
《内蒙古科技与经济》2021,(4)
为了在推广全民阅读活动中进一步传承和弘扬特色地方文化,对公共图书馆地方文献阅读推广服务工作进行了探讨,指出:地方文献的推广服务要充分考虑针对性,同时注重与读者的互动,引入直观有趣的方法,或采用专人讲解的方式;重视中老年群体的阅读需求;打造全方位的服务体系;抓住推广地方文献的关键点,以达到增强公共图书馆地方文献阅读推广服务的功效。 相似文献
5.
《内蒙古科技与经济》2017,(12)
通过探讨中学图书馆进行阅读推广的几点策略,以期达到中学图书馆进行阅读推广的最终目的,希望能把孩子培养成"自愿的、渴望的、有思想的"成年阅读者,让阅读成为青少年自觉自愿的一种学习方式。 相似文献
6.
彭华 《内蒙古科技与经济》2014,(7):132-134,138
针对我国阅读推广现状,提出应重视我国阅读推广,并通过建立阅读推广机构、丰富阅读资源、建立阅读激励机制、开展丰富多彩的阅读活动和多样化的阅读模式等途径不断创新我国阅读推广机制。 相似文献
7.
《内蒙古科技与经济》2021,(7)
近年来,阅读史研究逐渐被史学界和图书馆行业所关注,由于阅读史研究与阅读推广的目的和服务对象相同,能够为阅读推广提供理论依据,创造良好的阅读推广环境和阅读推广对象,提高阅读推广者的人文素质,因此阅读史研究对于阅读推广工作具有深远意义。基于此,介绍了阅读史研究的现状,分析了阅读推广工作面临的问题,提出了阅读史研究与阅读推广对接的策略。 相似文献
8.
针对当前阅读推广活动策划存在的长期效应不明显的缺撼,本文从阅读推广活动的现状认知、成功活动案例启示、阅读推广人的培养等方面,分析了阅读推广活动策划既要注重短期效应也要考虑长期效应,才能更好地发挥阅读推广促进全民阅读的作用。 相似文献
9.
《内蒙古科技与经济》2017,(17)
分析了阅读推广背景及我国的阅读现状,提出了健全阅读推广组织机构、丰富阅读推广活动内容、阅读推广品牌建设、拓展网上阅读推广渠道、优化数字阅读推广环境等有效措施。 相似文献
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11.
《内蒙古科技与经济》2015,(16)
在分析当前大学生阅读现状的基础上,总结了高校图书馆阅读推广与阅读教育的现状;针对目前的情况,对高校图书馆阅读推广与阅读教育进行了反思,提出了改进的方向。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2019,(22)
通过四川建筑职业技术学院图书馆阅读推广实践,探讨了高职院校开展阅读推广工作的有效途径,指出:高职院校应避免突击式阅读推广,建立体系化阅读推广服务,多方参与,让"阅读无处不在";在阅读推广活动设计上提高活动参与度、精细度;同时还要培养图书馆馆员多方面能力。 相似文献
14.
《内蒙古科技与经济》2017,(5)
分析了当前读者碎片化阅读环境的特点和阅读推广工作的重要性,提出了碎片化阅读环境下读者的阅读推广模式,在阅读推广工作中的资源建设、推送渠道、资源组织、资源揭示、书评工作、阅读推广联盟的建设方面进行了探索,使图书馆在学生知识提升过程中充分发挥第二课堂的作用。 相似文献
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16.
姜艺超 《内蒙古科技与经济》2019,(2)
分析了全民阅读视角下公共图书馆儿童阅读推广服务现状及存在问题,探讨了细分阅读区域,优化空间环境;强化服务理念,提升职业素养;创新活动形式,丰富活动内容;加强多方联动,形成工作合力等公共图书馆儿童阅读推广服务的主要途径,以期对我国公共图书馆的儿童阅读推广服务提供参考价值,提升儿童阅读推广服务的效果。 相似文献
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国内开展儿童早期阅读推广活动起步较晚,21世纪初才逐渐增多;由于国内尚未建立起推广活动全流程质量评价体系,使得推广活动存在形式单一、重形式轻内容、内容没有创新、活动目的性不强等问题,一些推广活动的开展没有达到预期目的.活动往往只让孩子感觉新鲜好玩,却没有让孩子们真正触摸到"真阅读"情境.让孩子从哪处开启阅读,侧重点在哪里?很多人并不十分清楚.正如南京大学教授邵波就曾直言"国内的阅读推广活动只是一场秀"而已. 相似文献
19.
在“全民阅读”时代背景下,挖掘了阅读疗法与阅读推广之间的内在联系,探讨了适用于国内普通高校图书馆的基于阅读疗法的阅读推广模式和长效运行保障策略。 相似文献