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我认为,健康的心理和健全的人格,是学生能否成人乃至能否成才的关键。那么,怎样培养学生健康的心理和健全的人格呢?一、培养健康心理,搭建友谊桥梁1.贴近学生,加强交流,师生“零距离”学期伊始,师生都是新面孔。班主任有意识地通过各个环节接触学生,了解学生,关心他们的日常生活,因为他们来自不同的地方,对这里的一切还很陌生。老师就要主动找他们谈心,使他们能感受到家庭的温暖,使他们放心地学习。做到一周之内能叫出全班学生的姓名,两周之内对学生的基本情况了解清楚,在心目中建立完备的学生档案。还要抓住各种机会贴近学生,相互交流,了解… 相似文献
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孙开霞 《中小学心理健康教育》2017,(9):76-78
三个星期之前,有一对家长和我联系,说要做心理辅导.他们问我怎样让孩子更认真地学习,在家里骂也骂了,可是一点作用都不起.他们希望我帮他们做做孩子的心理工作,以激发孩子的学习积极性.
我问他们,孩子都上高二了,为什么还要骂孩子? 相似文献
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涂小兵 《中国教育技术装备》2009,(13)
教育工作者站在新课改的前沿阵地,应了解世界课程研究及教学改革之现状,不仅要知道教什么,还要知道怎样去教,更应当去了解学生是怎样去学的。教学的核心应当让学生知道如何去学,这就要求教师在学习策略上帮助学生,使他们能够主动地去建构自己的知识体系。本文主要介绍笔者在英语教学中如何就关键词法学习策略,对学生进行指导并尝试使学生主动解决学习困难的个案研究。 相似文献
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应该怎样学会读书呢?我觉得,在学习书本上的每一个问题、每一章节的时候,首先应不只看到书面上,而且还要看到书背后的东西。 对书本的某些原理、定律、公式,我们在学习的时候,不仅应该记住它的结论,懂得它的原理,而且还应该设想一下人家是怎样想出来的,经过多少曲折,攻破多少关键,才得出这个结论的。而且还不妨进一步设想一下,如果书本上还没有作出结论,我自己设身处地,应该怎样得出这个结论? 也就是说,我们读书不仅要知其然,而且还要知其所以然;不仅要懂得结论,而且还要了解结论是怎样得来的;只有这样,才能对问题有比较透彻的了解。 (木子辑) 相似文献
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坐飞机去长沙,然后乘车去湖南大学,在校门口,我让出租车停下;明明知道离岳麓书院尚有一段距离,但还是选择了步行.我下意识地联想到那些古老的先行者,他们是搭乘怎样的交通工具,带着怎样的心情,投奔这座藏在深山里的学府.是乘着牛车还是骑马?至于出身贫寒的,远足而来时,恐怕还要亲自挑着装书卷和铺盖卷的扁担. 相似文献
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新的科学课程标准明确了科学探究学习的中心环节,科学探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式.通过科学探究学生不仅要体验到探究的乐趣,获得自信,还要学会科学地认识事物的方法和了解事物发展的过程.在亲历探究的过程中,培养他们的创新精神和创新意识,提高他们的创新思维能力,使学生在奥秘的大自然中自由遨游.在教学中怎样实施呢?下面我就近年来的体会,谈谈一些肤浅的认识. 相似文献
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提及《十送红军》——一首传唱了四十余载依然拥有鲜活生命力的革命歌曲，很少有人说不知道的。建党八十周年，举国同庆，《十送红军》再次唱响在我们耳边，感觉还是如此的亲切。不禁试问：怀有怎样的情感，有着怎样的生活，才能谱写出这样经久不衰广为流传的作品?为此，我采访了当年创作《十送红军》的著名曲作家朱正本和词作家张士燮。面对两位头发已花白的艺术家，心中有无限触动，然而在谈话间又分明可以感觉到他们那颗为了艺术而跳动着的年轻的心。谈起这首歌创作的始末，他们仍然神采奕奕，仿佛昨天并不遥远。 相似文献
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信息技术课是一门操作性和应用性很强的课。教师不仅要教给学生操作的方法和技巧,还要教会他们怎样去获取信息、运用信息技术,并逐渐地培养学生的信息素养地能力。高中新课改的开展和不断深入．使我们必须对教学的方方面面重新审视,现在我就高中信息技术教学的过程浅谈一下自己的感受。 相似文献
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我爱我从事的教育事业,我为它兢兢业业奋斗了几十个春秋。青年一代的茁壮成长,有我的辛勤劳动,但更重要的是教师的辛勤汗水所浇灌。我尊重他们,热爱他们。他们是我事业的支撑点,没有他们的艰苦努力,我的事业则一事无成。作为一个校长,应当怎样做好教师的工作呢? 一、了解教师和教师工作的特点,尊重教师和教师的劳动。我和教师长期相处,我深深地了解到:教师工作是最富有自我牺牲的职业,他们追求的不是金钱、名誉和地 相似文献
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做良师,还要做益友谈班主任同学生对话的形式鹤岗市第三中学车岩多年的班主任工作使我深刻地体会到,一名合格的教师既要做“传道、授业、解惑”的良师,又要做学生的益友。即放下教师的架子,做学生的朋友,更好地了解他们,理解他们,引导他们,教育他们,使他们成为思... 相似文献
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我教学《我们也要当红军》时,在简略地介绍插图所表现的主要内容之后,立即引导学生观察图画进行第三自然段的教学,把图意和文意有机地结合起来. 观察图意.在教这个重点段时,我先让学生仔细观察两个孩子的穿着,从外表来判断这是两个怎样的孩子.课堂上孩子们纷纷举手发言,有的说:“他们穿的衣服、裤子上尽是补丁.脚上穿的是草鞋.”有的说:“他们的衣袖和裤腿都破得只剩半截了,左边小孩背着破草帽和小包袱,右边的小孩也背着小包袱和一双布鞋.”还有的说:“他们穿的衣服破烂不堪,说明他们贫苦.他们背的小包袱也说明了他们贫苦,因为除了穿在身上的衣服,就没有什么东西可带 相似文献
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退休手续一办，我即飞抵大西洋彼岸看望女儿一家。当日思夜想的小外孙扑上来时，我激动得喜泪盈眶，我要好好地看看他，抱抱他，详细了解他是怎样从一个三岁赴美的幼儿成长为小学二年级优等生的。小外孙也很激动，一个劲地说这说那。说他的白人同学、黑人朋友，说他的老师，还说他们学校怎样怎样了不起，说得我这个从事中学教育30多年的高级教师心里直痒痒，恨不得即刻去参观学校、拜访老师、会见学生，探寻他们办学的法宝。通过多次参观访问，我发现希利小学（HealySchool）的确是一所办得很有成绩的普通公立学技，校长敦莱（BeverlyTunn… 相似文献
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巴中是全国第二大苏区,是川陕革命根据地所在地,也是全国的红色旅游景区之一,有着灿烂的红军文化。巴师附小的前身是1932年红军创建的“工农小学”,这里也是川陕游击队总指挥部所在地,有着厚重的红军传统。这些丰富、宝贵的德育资源为教育学生继承革命传统,热爱家乡,养成良好的思想道德品质提供了有利条件。我校经过充分酝酿,决定围绕红军长征胜利70周年纪念这一主题,开展一系列“体验‘红色’生活,学习红军传统”活动,让学生了解历史,了解家乡,学习红军精神,争做红军好后代。一、走红军路线为了让孩子更真切地了解当年红军的生活,我们从体… 相似文献
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“教育技术的发展离不开教育理念的指导,教育理念的发展离不开教育技术的支持。”这是我在教学“碰壁”后所体验到的。究其原因,还要从一节历史课的设计变化谈起。《先民的智慧和创造》这节课选自北师大版新教材,主要是让学生了解都江堰是怎样化水害为水利的。但历史学科是一个比较特殊的学科,怎样能够让两千多年前的历史重现呢?多媒体的出现很好地解决了这个难题,为此我制作了精美的课件来辅助教学。授课前,我信心百倍,我想:“出色的设计和吸引人的多媒体课件,一定能让学生积极地参与到课堂中来。”最初我设计了这样一个环节,用投影展现都… 相似文献