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《中国小学语文教学论坛》1985,(9)
「十八般兵器」,从「十八般武艺」演化而来。「十八般武艺」始见于南宋华岳编的兵书《翠微南征录》中:「臣闻军器三十有六,而弓为称首;武艺一十有八,而弓为第一。」从「臣闻」可见,「十八般武艺」的说法实际上还要早。可惜兵书多毁,传者无几,它的原始出处和内涵今天已经无从查考。 相似文献
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武术是我国传统的体育项目,是中华民族在长期的生活和斗争实践中逐步积累和丰富起来的一项珍贵的文化遗产。人常用“十八般武艺样样精通”这句话来赞扬武艺超群、多才多艺者。这“十八般武艺”指的是什么? 省编体育教材第十册讲:所谓“十八般武艺”就包括刀、枪、剑、戟、棒、棍、槊(shuò)、(?)(tǎng)、斧、钺(yuè)、铲、耙、鞭、铜、锤、叉、戈、矛等十八样兵器。《羊城晚报》载文讲:明代朱国祯写的《涌幢小品·兵器条》说,十八般武艺指以下几种:一弓、二弩(弓的另一种,用机械力量将箭或弹丸射出);三枪;四刃(即刀);五剑;六矛;七盾;八斧;九钱(比斧更阔大些);十戟;十 相似文献
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据央视报道，一位小学一年级的学生，面对做不完的作业，发出了怀念幼儿园的感慨。小小少年已知愁滋味而开始怀旧．足以令大人心酸。但我也知道，在许多幼儿园，儿童们已不堪重负．被他们的父母拴在“早期教育”的战车上，学习十八般武艺．而且收费十分昂贵。把望子成龙心切的独生子女家长“诓”进来．有一个十分响亮而义正词严的理由：不能让孩子输在起跑线上。 相似文献
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老一代新闻家把传统的采写手法和文体形式统称为“十八般武艺“.在今天网络化的新闻传播环境中,这些“武艺“作为新闻业务的基本功,大多数还是有用的.…… 相似文献
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刀枪剑戟，斧钺钩叉……这使用十八般武器的本领，便是十八般武艺。若以习武为喻，高考状元们无一不是此中高手，听他们讲讲心得，也必然大有收获。 相似文献
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我们时常可以看见,有些教师在课堂教学中,尤其是在不少公开课中,为尽可能多的运用现代化教育手段,摆出录像机、投影仪、录音机等多媒体的“十八般武艺”,轮番使用,但是分析整个教学过程,不难发现在使用上往存在着教育效益低下的问题。 相似文献
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在表扬性教育风靡之时，不少班主任对批评性教育不屑一顾，处处迁就学生。有的班主任对学生只有表扬没有批评，只讲鼓励不讲鞭策，“激励教育”甚至被简化为“表扬教育”，似乎只有表扬才是激励学生的唯一选择。其实，它是教育认识上的一种误区和偏差，这种做法是行不通的。正如教育学专家孙云晓所说：“教育本就是十八般武艺．表扬批评奖励惩罚．[第一段] 相似文献
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邓响玲 《中小学作文教学(小学版)》2009,(3)
从2007年开始,湖南省也开始了新一轮的课程改革。在许多教师大呼"狼来了"时,作为历史教师,如果仅凭以往那几下"猫脚功夫"显然已经不够了,那我们还要准备哪些"十八般武艺",如何 相似文献
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他是个很博学的老师,上课旁征博引,同时告诉我们很多现在学术界的动态,指引我们以后的发展方向。找最记得他讲过“要笑傲江湖,就要有十八般武艺!” 相似文献
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近几年,每到学生毕业前,各高校便使出“十八般武艺”为学生的就业寻找出路,即便如此,仍有相当多的学生找不到合适的工作,与此同时社会上又有相当多的单位找不到合适的人才。造成这种状况的原因一方面是每年高校毕业生以年增百万的速度呈上升趋势．而社会提供的就业职位有限；另一方面是学校的专业结构与社会需求之间存在偏差。其中还有一个重要 相似文献
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聚焦最擅长拿手好戏:比喻一个人特别擅长的本领。十八般武艺,样样是好戏!构思“最拿手”1.怎样写你的拿手好戏?哪些内容先写?哪些内容后写? 相似文献
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2004年,韩流举兵大举来犯。东至日本,南到新马泰,所到之处的片片芳心无不拜倒在帅哥裤下。谁势大力雄?谁蓄势待发?Easy为你排列今年最热韩国男偶像座次,且看他们如何用尽十八般武艺,博取你的青睐! 相似文献