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中小学人事制度改革需要制度创新和政策引导 总被引：1，自引：0，他引：1
《人民教育》2002,(9)
目前，各地正在积极贯彻落实全国中小学人事制度改革工作经验交流会精神，进一步加大推进和深化中小学人事制度改革的工作力度。本刊继第６期刊发《忽如一夜春风来———江苏省徐州市中小学校长选拔任用制度改革透视》之后，本期刊发《为有源头活水来———陕西省黄陵县中小学人事制度改革纪实》，作为系列报道。黄陵的经验，值得一读。一、改革和完善校长选拔任用制度，是当前中小学人事制度改革的一项重要任务。黄陵县中小学人事制度改革最早就是从中小学校长聘任制开始的，他们坚持以公开招聘、平等竞争、择优聘任作为主要选拔方式，重点… 相似文献
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高校干部竞争上岗浅议 总被引：1，自引：0，他引：1
余嘉强 《新疆广播电视大学学报》2005,9(4):65-67
干部竞争上岗是指党委采取公开、平等、竞争、择优为主要特征的干部选拔任用方法。推行干部竞争上岗制度,是深化高校人事制度改革的一项新举措和有益探索,必须以“三个代表”重要思想为指导,贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》、“四化”方针和德才兼备的用人标准,坚持公开、平等、竞争、择优和党管干部原则,在法制轨道上积极、缜密、稳步地进行。 相似文献
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梁永田 《中小学教育与管理》2005,(12):9-10,25
《2003-2007年教育振兴行动计划》提出：“全面推行校长聘任制和校长负责制，建立公开选拔、竞争上岗、择优聘任的校长选拔任用机制，健全校长考核、培训、激励、监督、流动等相关制度。”“强化学校管理人员培训，加快培养一大批高素质、高水平的中小学校长、高等学校管理骨干和教育行政领导，全面提高管理干部素质。将干部培训与终身教育结合起来，构建开放灵活的干部培训体系。” 相似文献
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张辉 《华南师范大学学报(社会科学版)》2010,(2)
民主、公开、竞争、择优方式是围绕着我国党政领导干部选拔任用制度所做的改革和探索.这些方式的运用使党政领导干部的选拔任用由以往的机关本位向社会和公众本位的方向转变,民主贯穿于干部选拔任用工作的全过程.无疑地,党政领导干部选拔任用制度所做的这种改革,有利于加强我国的政权建设,体现了民主集中制原则,改善了共产党与人民群众之间的关系;也有利于干部人事制度改革的政治生态向良性互动方向转化,是我国干部人事制度改革的重大突破;有利于提高选人用人的公信度.如何进一步深化党政领导干部选拔任用制度改革、提高选人用人的公信度,需要我们运用马克思主义政治学的观点、立场与方法来加以分析和思考. 相似文献
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所谓校长聘任制，是自上而下，又自下而上，通过民主评议推荐，上级考察选拔，实行一定任期考核任用的校长选举聘用制度。要真正落实好校长负责制、前提条件必须实行校长聘任制，只有这样，校长负责制才能真正发挥职能，才能不断得到完善。笔者认为，校长聘任制要过“四关”。第一、校长人选的推荐和选拔突过“民主共”。要选出一位校长不容易，要选出一位好校长更不容易。教育这行，校长应是益师之益师，良友之良友，在德、能、勤、绩四个方面，不但要勘为学生的表率，还要勘为教师的表率。因而无论是对校长人选的推荐、选拔、任用，还是考… 相似文献
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上个世纪80年代,中小学校实行的校长负责制无疑极大地解放了学校的教育生产力,起到了“改革先锋”的作用。然而,随着改革的深入,人们发现,昔日的改革举措正在脱离公正、公平、合理的道路上愈行愈远,有些学校的校长负责制已经沦为校长专权制。最近召开的全国中小学人事制度改革工作会议提出,要严格掌握校长任职条件,积极推行校长聘任制,要改革选拔任用方式,切实扩大民主。本期热点话题邀请了部分中小学校长、教师,就我国现行的校长负责制存在的弊端以及改革问题展开讨论,我们也热切欢迎全国广大中小学校长以及教育工作者来信来函就此问题进行探讨,对我国中小学人事制度改革,特别是对校长聘任制度的改革提出宝贵的建议。 相似文献
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杜岸政 《沙洋师范高等专科学校学报》2005,6(6):60-63
本文分析和讨论了中外中小学校长选拔机制的各自特点，在比较的基础上，指出我国中小学校长选拔中所存在的若干缺陷，并进一步提出几点建议来完善我国中小学校长选拔机制：（1）实施“聘任制，竞争上岗”；（2）实施中小学校长任职资格证书制度；（3）建立一个严格的、标准化的校长选拔程序。 相似文献
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根据农村中小学校长的实际情况,从校长专业标准的制定、校长选拔任用制度的改革、校长培训质量的提高和扩大校长专业自主权等方面提出了促进农村中小学校长专业化发展的对策和建议。 相似文献
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教师聘任制问题的法律探析 总被引：6，自引：0，他引：6
李凤堂 《天津市教科院学报》2003,(4):46-50
实行教师聘任制 ,是我国由计划经济体制向市场经济体制转变过程中在教育领域采取的一项重要的人事制度改革 ,它标志着我国教师任用制度上的重大突破。实行教师聘任制的目的就是为切实转变过去传统的教师任用机制 ,建立一种公开、平等、竞争、择优的新型教师任用与管理机制 ,以确保我国教育教学质量和水平的不断提高。 一、教师聘任制的内涵及特点 在现实社会经济生活中 ,“聘任”一词包含两方面的含义 :一是用人单位招聘任用劳动者为本单位的职工 ,在用人单位和劳动者之间确定基本的劳动关系。二是在用人单位和劳动者基本劳动关系确立… 相似文献
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实施高校教师聘任制,是我国由计划经济体制向市场经济体制转变过程中在高等教育领域采取的一项重要的人事制度改革,它标志着我国高校教师任用制度上的重大突破。实行教师聘任制的目的是为了切实转变过去传统的教师任用机制,建立一种公开、平等、竞争、择优的新型教师任用与管理机制,以确保我国高等教育教学质量和水平能够不断提高。一、高校教师聘任制的内涵1994年我国颁布的《中华人民共和国教师法》涉及了逐步实行教师聘任制的规定,《教师法》第17条规定:“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制,教师的聘任应当遵循双方地位平等的原… 相似文献
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在干部选拔工作中引入竞争机制,是对干部选拔任用机制的改进和完善,建立科学的竞争激励机制,是推动干部能上能下的重要步骤,也是干部人事制度改革的关键环节,有利于克服选人用人方面的弊端,有利于发现人才,选好用好干部。竞争上岗作为干部选拔任用机制的一项重要改革,在这次县乡机构改革中,已经初步取得了社会公认的积极成效。作者认为在县乡干部中顺利实施竞争上岗,需要讲究方法,加强管理。 相似文献
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王雪剑 《湖南科技学院学报》2003,1(1):6-7
在干部选拔工作中引入竞争机制,是对干部选拔任用机制的改进和完善,建立科学的竞争激励机制,是推动干部能上能下的重要步骤,也是干部人事制度改革的关键环节,有利于克服选人用人方面的弊端,有利于发现人才,选好用好干部.竞争上岗作为干部选拔任用机制的一项重要改革,在这次县乡机构改革中,已经初步取得了社会公认的积极成效.作者认为在县乡干部中顺利实施竞争上岗,需要讲究方法,加强管理. 相似文献
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在干部选拔工作中引入竞争机制，是对干部选拔任用机制的改进和完善，建立科学的竞争激励机制，是推动干部能上能下的重要步骤，也是干部人事制度改革的关键环节，有利于克服选人用人方面的弊端，有利于发现人才，选好用好干部。竞争上岗作为干部选拔任用机制的一项重要改革，在这次县乡机构改革中，已经初步取得了社会公认的积极成效。作者认为在县乡干部中顺利实施竞争上岗，需要讲究方法，加强管理。 相似文献