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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
本文运用列图表、统计分析、归纳总结等方法揭示历代都邑赋所描写地域的变化情况及其成因.随着中国文化中心南移,都邑赋所涉地域自汉代以北方为主,至清代以南方为主,总体呈现自北向南、自西向东的南进东扩渐次推进的趋势;本文还分析了影响都邑赋地域变化的诸多因素:政治中心的迁移,人口迁徙,经济、文化中心的南移等.  相似文献   

2.
地域文化指某个区域在历史发展过程中所形成的具有鲜明特征和稳定性质的文化.自古以来,作家及其作品与地域文化之间的关系一直是相关课题研究的重点内容.从某种程度上来说,部分古典诗词作品是作者对不同地域文化整合的结果.参考《地域文化研究》期刊与《中华诗词》期刊可知,古典诗词作家的文学创作除受益于中国历史文化熏陶外,还深受地理环...  相似文献   

3.
文章通过梳理明清时期台湾赋的创作情况,指出明清时期台湾赋兴起的主要原因,着重论述了这些赋作所展现鲜明的滨海边邑地域文化特色.  相似文献   

4.
文章通过梳理明清时期台湾赋的创作情况,指出明清时期台湾赋兴起的主要原因,着重论述了这些赋作所展现鲜明的滨海边邑地域文化特色。  相似文献   

5.
汉代长安地理位置优越,得天独厚,在吸收多元文化的基础上形成自己独特的地域文化。汉武帝时期,政治统一,经济繁荣,勃兴的长安文化催生了汉代的京都赋,同样,京都赋又以其独特的文体内涵集中展现了汉代长安丰富多样的地域文化,二者在历史的长河中交融在一起。  相似文献   

6.
位于横断山脉的藏彝走廊是现存的最为完整的古老文化保留地,是在长达数千年的发展过程中形成的有别于黄河大统一文明的独特文明样式。其多元文化整合过程具有重大的多元文化整合价值和现代社会发展价值,不仅全面揭示了多元文化整合的基本准则、要素及最终目标,对现代社会发展中的民族关系处理等方面亦有所助益。  相似文献   

7.
"整合"是文化学研究领域的一个重要理论范畴,文化整合与课堂教学研究有着密切的联系,文化整合促进了课堂教学研究的发展,课堂教学研究影响着文化整合。"大整合"观下的课堂教学研究创新包括:通过追本溯源,对课堂教学与文化的关系进行重新审视;转换研究目标,开展基于文化传承的课堂教学本土化研究;转换研究路径,探寻课堂教学改革中的文化变迁。  相似文献   

8.
以文化整合为研究视角看,内蒙古铸牢中华民族共同体意识具有坚实的基础和非常明确的目标."大一统"思想是文化整合的思想基础,共生互补的经济结构是文化整合的经济基础,相对独立的地理空间是文化整合的地缘关系基础,社会主义核心价值观是文化整合目标.文化整合的手段就是正确处理好"多元"与"一体"的关系.  相似文献   

9.
应对大学生文化冲突的建设性思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生文化与成人文化既相异又相似的特征,决定了大学生文化冲突的难以避免性。大学生文化冲突集中表现为价值观念、价值体系的冲突和行为方式的冲突。地域、民族和阶层的差异是导致大学生文化冲突的主要原因。实现文化整合,倡导多元文化教育是应对大学生文化冲突的有效途径。  相似文献   

10.
适应个性化教学的教师文化整合的必要性主要是继承传统的教师文化、解决教师文化冲突以及实现教师文化重构,尊重教师文化发展规律的必然。但是,文化的多样化变革影响教师文化整合、学校对教师文化整合的忽视、社会对教师文化整合的宽容度不够、教师对文化整合的自觉性不高等因素在影响适应个性化教学的教师文化整合。因此,需要从国家、社会、学校、教师等层面加强适应教师文化的策略。  相似文献   

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