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物质的第四状态──等离子体伍钢众所周知，水在通常情况下为液态，加热到１００℃时为气态，冷却到Ｏ℃时为固态。物质除了以气态、液态、固态存在之外，在一定条件下还能以第四种状态─—等离子态存在，处于这种状态的物质叫做等离子体。等离子体就是电离的气体，由离子... 相似文献
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一、物质的第五存在状态——混沌态的假设我们知道,宇宙空间中的物质有固态、液态、气态、等离子态等四种状态。现在提出物质在宇宙空间中的第五种存在状态——混沌态的假设。其理由如下:(一)物质的辐射根据物理学研究发现,我们知道固体、液体、气体、等离子体物质都发出辐射,如发光电磁波、放射 相似文献
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一、物质的第五存在状态——混沌态的假设我们知道,宇宙空间中的物质有固态、液态、气态,等离子态等四种状态.现在提出物质在宇宙空间中的第五种存在状态——混沌态的假设.其理由如下:(一)物质的辐射根据物理学研究发现,我们知道固体、液体、气体、等离子体物质都发出辐射,如发光电磁波、放射线等.这些辐射式物质中的高能粒子从该物质体中的逸出,速度达到或接近光速,且以电磁波的形式发散.这些粒子的运动有一定的方向和结构形式,宏观上表现为是有序的一种场. 相似文献
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1 实验室制取氧气的实验装置属于哪种类型装置 ?选择气体发生装置和收集装置有何依据 ?答 :实验室制氧装置为固体在加热条件下制取气体的典型装置 ,同时又是收集不溶于水的气体的典型装置 .前者简称为“固 (固 )加热制气型发生装置” ;后者简称为“排水法集气装置” .气体发生装置的选择依据为 :反应物的状态和反应发生的条件 ;气体收集装置的选择依据为 :气体的水溶性和气体的密度 .2 试管口为什么要略向下倾斜 ?答 :任何干燥的物质都会吸收空气中的水蒸气 ,这些水分受热时变成水蒸气挥发出来 ,在试管口温度低的部位冷凝下来 ,若试管口向… 相似文献
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冯骥才 《希望月报(上半月)》2002,(8)
一位久居巴黎的华人,姓蔡,绰号“老巴黎”。他问我:“你在巴黎也住了不少天,能说出巴黎哪几样东西多吗?”我想了想,便说:“巴黎有四多。第一是书店多,有时一条街能碰上两三家书店。第二是药店多,第三是眼镜店多,这两种店的霓虹灯标志到处可以看到:药店的霓虹灯是个绿色的十字,眼镜店 相似文献
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在中学课本里,我们知道:水在自然界中常见的三态——液态、固态和气态。 巡视我们周围的物质,差不多都属于这三种形态。但是我们把眼光再放远点,就会发现物质还有几种奇妙的形态。物态除以上所说的三态外,还存在着等离子态、超固态和中子态:还存在着第七种奇妙的物态——液晶态,青少年朋友这你可知道吗? 我们知道:“太阳是一个比地球大130万倍的白炽球体,其表面温度高达6千多度。气体的原子在高温中获得了很高的能量。 相似文献
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鸡蛋怎么会有力量呢?它不是一敲就碎了吗?一听到爸爸跟我说鸡蛋有力量,我就百思不得其解。实验一:爸爸在4个胶带卷上放好鸡蛋,把它们均匀地放在地上,然后在鸡蛋上放书。“爸爸,这个实验是不是很无聊?没放上几本书鸡蛋就会破的,不是浪费吗?”我不屑地说。爸爸笑着说“:那就试试。”一本、两本、三本……一直放了30本,还没倒下来。我的眼睛顿时闪出了火光。我观察了4个鸡蛋 相似文献
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今天吃饭时,爸爸突然说:“我小的时候曾养过一对兔子……”爸爸也养过兔子?一听这话,我马上来了精神,忙问:“是小白兔吗?”“是雪白雪白的小白兔!”爸爸见我对这话题感兴趣,随即清了清嗓子说:“那小兔子刚买来时可好玩了,你一抓住它的耳朵,它的腿就往后蹬。”妈妈瞪了爸爸一眼:“多疼啊,真没良心!”爸爸摆摆手接着说:“刚买来时,你得给它挖个洞,得有两三平方米大,还有通道,不过需铺上砖。兔子会打洞,不铺砖就会跑了。在出口我还用砖垒了一圈,上面放石板。”我担心地问:“会不会憋死啊?!”“不会的,有空隙,空气进得去。我们很细心地喂养它们,… 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2011,(7)
五步蛇父子俩去郊外野游。爸爸:要小心啊,这里有一种毒蛇叫‘五步蛇',被它咬伤走五步就会死。儿子:被它咬伤了,我只走四步就不再走了。爸爸:好!聪明的孩子,不过你那样太危险了,离死只差一步。儿子:那怎么办?爸爸:一步也不要走才最保险。 相似文献
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马淑云 《数理化学习(初中版)》2003,(7):63-64
一、物理变化和化学变化1.从宏观上看,物理变化无新物质生成,而化学变化有新物质生成.例如:水加热变成水蒸气,水蒸气冷凝成水的变化中没有别的物质生成,只是存在状态发生变化,是物理变化.而镁带燃烧有氧化镁生成,有其他物质生成,是化学变化. 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(6)
儿子:爸爸,开会的“会”字怎么写?爸爸:简单得很,“人”字下面加一个“云”字。儿子:爸爸,为什么“人”加“云”就是“会”字呢?爸爸:傻孩子,开会就要有人说话嘛!别人说什么,你也跟着说什么,大家一起说不就成了“会”吗?说文解字 相似文献
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高中化学第二册第三章,铁的化学性质部分,有这样一段叙述:“红热的铁能跟水蒸气起反应,生成四氧化三铁和氢气。3Fe+4H_2O_(气)Fe_3O_4+4H_2”也许是因为叙述中的“红热”和反应条件“高温”,使人们误认为这个反应在实验室条件下不能进行,所以没有安排演示实验。笔者经过多次实践,采用如下简易装置,只需用酒精灯加热,这实验就能顺利完成,而且效果还相当好。它说明了这反应完全可以在实验室条件下进行。不妨补充这个实验,以增强教学效果。注:用水浸湿棉花团,以不滴水为宜。操作时应先加热湿棉花团,让水蒸气排去试管中的空气;再用 相似文献
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支振彪 《聪明泉(少儿版)》2004,(1)
<正> 爸爸买了一些好吃的食品,儿子非常想吃。他想出个主意,对爸爸说: “爸,我会变魔术。”“什么魔术?”“如果你把那好吃的东西放进我嘴里,不一会儿它就会消失的。” 相似文献
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“小菜鸟”?是什么鸟呀?告诉你吧,“小菜鸟”不是鸟,是我们班上几个自称是电脑网络高手的“大虾”们给匡小林起的绰号……半年前,小林的爸爸抱回一台电脑,小林兴奋不已,把这个喜讯告诉同学李豆豆和吕琴琴。没想 相似文献