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SQL Server数据库课程教学方法探究 总被引：1，自引：0，他引：1
朱雪征 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(2):69-70
SQL Server数据库课程是我院信息工程系计算机应用技术专业、网络技术专业、数字林业专业、软件专业的专业基础课程。传统的教学方法不能符合高职院校学生的特点。因此,教育者需对SQL Server数据库课程教学手段、教学环节设计、教学方法的优化做出分析,以提高学生学习SQL Server数据库课程的兴趣与应用能力。 相似文献
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《数据库基础与应用》课程是计算机应用专业一门专业基础课，第四学期开设，108学时，6学分。主要教学任务是介绍数据库组织、管理和使用的一般知识，包括数据模型、数据库结构、数据库系统、数据库设计、关系运算、关系规范化、关系查询(SQL 语言)等方面的知识；介绍Access、SQL Server数据库 相似文献
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郦丽华 《中国科教创新导刊》2009,(14):145-146
《SQL SERVER数据库》高职院校计算机、电子商务类等相关专业的专业基础课,是一门理论与实践并重的课程。文中以笔者根据多年在《SQL SERVER数据库》课程中的教学经验,结合该课程的特点,探讨了教授该课程的多种教学方法,并在实际的教学应用中取得了良好的效果。 相似文献
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《数据库基础与应用》课程是中央电大计算机应用、电子商务、软件开发与应用专业的一门专业基础课程。该课程主要介绍数据库基础知识、ACCESS微机数据库管理系统和SQL Server数据库管理系统等三个方面的内容。数据库基础知识主要介绍数据库组织、管理和使用的一般知识，包括数据模型、数据库结构、数据库系统、数据库设计、关系运算、关系规范化、关系查询等内容；ACCESS微机数据库管理系统主要介绍表、窗体、查询、报表、Web页、宏、模块等内容；SQL Server数据库管理系统主要介绍表、视图、索引、存储过程、触发器、数据安全措施、游标与程序设计等内容。通过该课程的学习，应使学生具有进行简单数据库应用系统设计与开发的能力。 相似文献
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关于VFP教学“案例式”教学模式的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
VFP是数据库的基础课程,有着数据库应用领域广,种类繁多的特点。同时与VB(或VC)程序开发设计有着密切的联系,是动态网页设计的基础,更是网络数据库SQL必不可少的前导课程之一,因此,是学生在校期间学习的一门重要基础课程之一。 相似文献
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韦美雁 《湖南科技学院学报》2014,(10)
阐述了在《数据库原理与应用》课程中如何培养学生的计算思维能力。在课程教学过程中围绕“设计与构造”这一思路进行教学设计,通过课程的引入、课程的设计和课程的实践训练等一系列过程来强化对学生的计算思维能力的培养。 相似文献
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本文设计并实现了一个《数据库原理与应用》在线学习系统的原型系统,该系统能够丰富学生的课外学习方式,及时了解学生的学习效果,并可以作为该课程的案例教学系统以及学生平时成绩的客观评价手段。 相似文献
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本文设计并实现了一个《数据库原理与应用》在线学习系统的原型系统,该系统能够丰富学生的课外学习方式,及时了解学生的学习效果,并可以作为该课程的案例教学系统以及学生平时成绩的客观评价手段。 相似文献
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在《数据库程序设计》课程教学改革中,应用项目驱动教学模式把理论教学与实践应用相结合,有利于提高学生解决实际问题的能力。详细介绍了项目驱动教学模式。根据《数据库程序设计》课程的教学内容,应用项目驱动教学模式,对相关教学环节和活动进行相应改革,对《数据库程序设计》课程的教学任务进行相关设计,给出了详细的实施步骤。 相似文献
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李玉梅 《中国科教创新导刊》2010,(28):191-191
本文以四平职业大学软件技术专业《C语言程序设计》精品课网站的建设为背景,阐述精品课网站设计与实现,该网站应用目前最流行的网页制作工具——DreamweaverMX、Flash和Fireworks进行设计,采用网络数据库SQL、ASP技术开发Web数据库应用程序。此网站的建立对提高学生的学习效果有很好的促进作用。 相似文献
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项目教学法在《SQL Server数据库》课程教学中的实施 总被引：1，自引：0，他引：1
本文就项目教学法在我院《SQL Server数据库》课程教学中的实施应用进行展开。经过教学实践证明,项目教学法有利于培养学生的创新能力、独立分析问题和解决问题的能力及团队协作精神,此方法深受学生欢迎,并具有较好的教学效果。 相似文献
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基于高职工作过程理念,实施《SQL Server数据库应用》教学与实践探索,以真实工作任务及其工作过程为依据整合教学内容,序化工作项目,打破原有的具有明显学科化倾向的课程内容组织形式,以工作过程为导向开展课程教学,取得良好教学效果。 相似文献
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王正稿 《学生之友(初中版)(金视野)》2011,(1)
多媒体技术是现代社会进入信息时代的重要标志,教育部在《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生 相似文献
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黄力明 《中国科教创新导刊》2012,(4):165-166
文章针对＂SQL Server数据库原理与应用＂课程内容的特点,提出在课程教学中采用项目教学法,并探讨了项目教学法中教学项目的选择、组织实施以及在教学中应注意的问题,使得学生在解决问题的过程中,逐步形成数据库设计能力,从而提高学习兴趣,增强教学效果。 相似文献
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程有娥 《浙江工贸职业技术学院学报》2006,6(4):94-98
采用项目教学法进行（SQL Server 2000数据库管理系统》的课程教学，有利于学生系统地掌握数据库管理技术，提高分析问题和解决问题的能力。文章主要介绍了如何在课程中利用项目教学法实施教学设计、教学组织及教学评价等教学环节。 相似文献
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随着网络技术的不断深入,Access、Foxpro等集中式数据库已不能适应社会发展的需要,微软公司推出的SQL SERVER以其丰富的功能及优越的性能占据了很大的市场份额。本文主要以《关系数据库SQL SERVER》课程的教学活动为例,结合本课程的特点阐述了讲授该课程的多种教学手段及在具体教学应用中取得的良好效果。 相似文献
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《实验技术与管理》2014,(2)
关系代数查询、查询优化及转换为等价SQL语言是高校计算机相关专业的核心课程,也是数据库系统课程教学中的重要内容。查询表达、优化、与SQL语言之间转换的工作原理很难被学生直观地理解和掌握,因此学生认为关系代数在关系型数据库的实际执行中没有发挥重要作用。该文基于LALR(1)文法实现了一个界面良好、操作简单的关系代数学习工具。该关系代数学习工具允许通过使用图形界面连接关系型数据库管理系统(例如SQL SERVER),建立关系代数表达式,对关系代数表达式进行对错判断,实现查询数据的实时反馈,让学生更好地理解和学习关系代数。此工具已应用于该校计算机相关专业数据库系统的课程教学,取得了良好的效果。 相似文献