共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
叶圣陶先生说:"练习作文是一辈子学习的需要、工作的需要、生活的需要,并不是应付升学考试,也不是为了当专业作家。"这是一种理想,理想的作文教学不以培养作家为目的,不以应付考试为目标,而是让学生懂得"写作是一种最有价值的思维活动",要通过写作让人在精神上站立起来,在写作中学习人与人的交流,让写作成为一种终身受用的技能。然而现实却是,我们的中学语文教学面临升学的压力,不得不功利地努力提高学生作文 相似文献
4.
《中学政治教学参考》2017,(16)
<正>老子说:"人法地,地法天,天法道,道法自然。"后来庄子把这一思想进行了发展。他在《庄子》中借孔子之口说:"有人,天也;有天,亦天也";"天地者,万物之父母也"。汉代儒家思想家董仲舒把它发展成为天人合一的哲学思想体系,并由此构建了中华传统文化的主体。现在看来,天人合一不仅仅是一种思想、一种理想和追求,也是我们向往的一种人类社会生存和发展状态。从思想和理想的角度说,天人合一思想,是五千年来中华民族的思想核心与精神实质,它指出 相似文献
5.
《中学政治教学参考》2016,(13)
<正>追求是人用积极的行动来争取达到某种目的;教育追求是教师用积极的行动来争取达到自己的教育目的。高尔基曾经说过:"一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。"教育家都是有执着的教育追求的人,我们应该以教育家为标杆,努力做有追求的政治教师。一、追求教育理想,以激情面对工作教育理想是教师对教育发展的一种预期和设想。任何有成就的教育家,都在追求自己崇高的教育理想。众所周知,理想是人的奋斗目标,是人前进的巨 相似文献
6.
决定一个人发展的前提条件是理想与目标,目标是理想的具体化。爱因斯坦说过:"每个人都有一个自己的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。"没有目标就没有方向,目标虽然不 相似文献
7.
《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(11)
<正>理想的语文教育是什么样子?语文教育的内涵是什么?众说纷纭。我觉得,语文教育的核心应该是指向生命的发展,提升人的素养,助人成长、使人成"人"。或者可以这样说:语文,是使人自由的课程。卢梭在《社会契约论》开篇就说:"人是生而自由的。"但是事实上,由于社会的原因和自身的原因,一个人要想真正获得自由并不 相似文献
8.
9.
教案,是课堂教学的一种预设,是反映备课的一种书面语言。有人说:"编写教案是为了课堂教学。"有人说":编写教案是为了提高教师的专业水平。"有人说:"编写教案是为了应付上级的检查。"不同的人道出了各自的心声。 相似文献
10.
幸福既是对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断,又是对生活的意义和满足程度的一种价值判断,它表现为一种积极的心理体验。实现"教育的幸福"和分享"幸福的教育"是学生、教师乃至全社会的美好向往。苏霍姆林斯基说:"在教学大纲和教科书中,规定了给予学生各种知识,但却没有规定给予学生最重要的东西,这就是幸福。理想的教育是:培养真正的人,让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过一生。这就是教育应该追求的恒久性、终级性价值"。 相似文献
11.
12.
13.
14.
《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(Z2)
作为班主任,"说"是必备的一种能力,班主任应该在"说"上下功夫,把"说"当作是一种"功夫"来磨练自己。班主任和学生谈话的技巧有"三功":"初级功"——说理谈话,即利用一切空余的、特定的时间给予学生讲做人的道理、学习的方法、理想的追求等 相似文献
15.
邓怡 《北京教育(高教版)》2009,(2):50-51
在学习生字时,正好讲到"理想"一词,于是随口问道:"同学们,你们的理想是什么呢?"一男生立即站起来说:"我将来要当飞行员,驾驶着飞船在太空中遨游."一女生说:"我想当医生,为病人解除痛苦." 相似文献
16.
17.
黄玉峰 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(8):8-11
一都说教育是神圣的,但不知今天说起"教育理想"还能让多少教师砰然心动。对"理想"这两个字,我们不是说得太少,而是缺少一个前缀词——"我自己的"。我们应该有"我自己的理想"。我一直相信,教育理想从来不是教育家的特权,也不只是贯彻国家或者学校的精神。我以为每一个教师都应该有自己对教育的理解和憧憬,唯有如此才能称得上一名合格的教师。因为教师的作品是"人"。教育是在创造未来。人总是把自己觉得最好的东西留给 相似文献
18.
读村上春树的小说,一度天昏地暗。他小说里的女子,或宁静或活泼,但距这个世界都是遥远的:挥之不去的神秘气质,内心深处的创伤哀痛,强烈的死亡气息。他说:"我理想的女性在这个世界上不存在。"是,这样的女子无法存在。她们生活在异度空间,那是村上春树理想中的世界,一片走不出的青春森林。在这片森林里,"迷失的人迷失了,相逢的人会再相逢"。 相似文献
19.
托尔斯泰说:"一个人没有理想,就没有坚定的方向;没有坚定的方向,就没有真正的生活。"初中阶段,正是一个人情感态度价值观形成的关键时期,如何有效地对学生进行理想教育,在他们的心灵深处孕育一颗搏击蓝天的种子,是班主任老师必须面对的一个课题。一、因势利导,理想教育要结合初中生的兴趣爱好心理学家指出,初中生正处于青春期叛逆阶段,反感家长、老师板起脸孔的理想说教,如果我们向他们施压过重,有 相似文献
20.
赵秋霞 《中学政治教学参考》2015,(10):11-12
<正>教育家夸美纽斯说过:"教学应当是一种教来使人感到愉快的艺术。"而传统的政治课教学无论是内容还是形式,给学生更多的是说教、枯燥、古板这样一些印象,学习起来就像是"坐苦舟"。传统政治课采取从观点到观点、概念到概念、原理到原理呆板枯燥的教学方式,无法使学生在学习中感受到快乐,很难达到理想的教学效果。思想政治课已经成为一种"多余无用"的学科,在应试中既不像语数外地位重要,在素质教育中也不像 相似文献