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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《初中生》2015,(16):26-27
谁都想成为一个完美的人,想生活在完美的世界中.我们总期望自己更漂亮些、更动人些、更成功些,因为美丽不仅带给我们感官的愉悦,还让我们本能地自信. 每个人都是独立的,一个人接纳另一个人很难,一个人接纳自己更难.我们时常对自己不满,为自己的缺点懊恼和烦闷,千方百计地想掩饰.在面对自己时,常会陷入惧怕与悔恨中不能自拔.  相似文献   

2.
1号聊天手:随水银音网络就是网虫的一切,网络不再仅仅存在于计算机上。在现实生活中再真实不过的事,我都要思量再三,这就是网络带给我的:无力与无奈。但是我离不开网络。2号聊天手:阳春姑娘其实交流并不只是网络呀。就像电话中、举止间,甚至一个眼神都是一种交流,不是吗?网络的交流只不过扩大了这种交流的空间,我们可以很自然,很放松自己。我认识了很多朋友,甚至觉得,他们比生活中的更贴心,更能认识到我的价值,这是网络带给我最美、最深的感觉……3号聊天手:婷风3位数的账单妈妈的责骂很多没做完的作业还有……让我快乐…  相似文献   

3.
结束错误     
一般人都希望自己变得富有一些,只是我们中的一些人的这一愿望更为强烈;而有些人却假装自己只想在生活的某些领域里变得富有。事实上,大多数人的最终愿望都是让自己更加幸福、更加成功,也想拥有更多的钱。这种愿望是无可非议的,因为富裕是我们与生俱来的权利。假如我们有充足的钱,我们就能生活得更有尊严,也能更好地为自己和他人服务。认为我们必  相似文献   

4.
在今日日本,家庭、学校、民间组织和政府都十分重视让孩子从小就关注世界。这是因为:随着国际交往的日趋密切,越来越多的日本人已清醒地认识到,日本在新世纪里将面临越来越激烈的国际竞争,而要想立于不败之地.必须让下一代对异国文化和历史拥有全面、深入、准确的了解。政界更有有识之士提出:只有让我们的下一代学会与不同政治制度、文化背景和宗教信仰的国家加深理解、互相宽容、和平共处,我们生活的这个“地球村”才可能最终摆脱战争,实现无硝烟的所谓“世界大同”。  相似文献   

5.
解语老师:新学期开始了,我接受了全新的岗前培训,我也希望自己能以一种新的姿态来面对孩子们。可是,我脸上的笑容在保持了三天之后就冻结了。孩子们不停地犯错,让我忍无可忍,三天后,我就再次“涛声依旧”了。我觉得新的教育理念与实际相差太远了,实在难以把握。请解语老师帮助我。贾月荣贾月荣老师:任何一种新事物要让人们去接受、去适应都需要一个过程。作为新世纪、新形势下的教师,我们应该坦然地面对这一切,并且进行大胆地尝试,而不要在挫折和困难面前轻易低头。“涛声依旧”也许能让学生规规矩矩,带给你一时的稳定和满足。可长远地看,没…  相似文献   

6.
作者老虎和有的评论者都强调长篇小说《漂泊的屋顶》最大的突破点在于直面生活在城市底层的农村户籍的生活与情感的真实状况。但从对作品中李大谟的细读分析可见,作家的创作意图与创作的文本之间有缝隙,这不仅让我们看到在塑造李大谟时作家既想表现自己,又要掩饰真实的自己的内心矛盾和局促,也使我们感到弱势群体要想发出自己的声音所面临的沉重与无奈。  相似文献   

7.
《中学生百科》2014,(9):44-45
我们想让全世界的人都照着自己的意愿生活,这难道不是斤斤计较与自私吗?很多时候,不是我们被孤立,而是唯我独尊的我们,孤立了别人。  相似文献   

8.
当今我国教育界内外都在关注学校生活,关注学校所面临的问题,“校正”正代着新世纪的东风向我们走来,面对“校本”的挑战,校长必须树立发展式现代职责观,提高自己决策的能力,组建高质量的教师队伍。  相似文献   

9.
在今日日本,家庭、学校、民间组织和政府都十分重视让孩子从小就关注世界。这是因为:随着国际交往的日趋密切,越来越多的日本人已清醒地认识到,日本在新世纪里将面临越来越激烈的国际竞争,而要想立于不败之地,必须让下一代对异国文化和历史拥有全面、深入、准确的了解。政界一些有识之士提出:只有让我们的下一代学会与不同政治制度、文化背景和宗教信仰的国家加深理解、互相宽容、和平共处,我们生活的这个“地球村”才可能最终摆脱战争,实  相似文献   

10.
石惠英 《贵州教育》2012,(16):42-43
我上的这节课是人教版品德与生活二年级上册第二单元《让家园更美好》中的第二课题《花草树木点头笑》。本单元讲的是我们全人类都共同关注的环境问题,旨在通过活动让学生建立一个初步的生态意识,重视自己的生活环境。本课则是让学生感受花草树木除了能美化人类生活,还能为我们提供资源,改善我们的生活,意识到人类离不开花草树木的事实,让儿童在感受环境美好的同时,提升环保意识。  相似文献   

11.
同学们,每一个人都想使自己成为一个有用的人、出色的人,都想让自己的生活更精彩、更充实。  相似文献   

12.
快乐如风     
“生命是一篇小说,不在于长,而在于好。”塞宁卡说。于是我想,文字也是一样吧。每个人文字的长短好坏都由自己来决定。文字像是一个有生命的人,它会哭,会笑,会喜,会闹,能让你悲伤,会使你感动,也为你带来快乐。文字所带给你的快乐并不同于其它快乐,它使每个阅读它的人时时有种向上的力量,喜悦的文字带给我们精神上的通透,悲伤的文字让我们得到启示,幽默的文字让我们开怀一笑……生活中充满了绚丽多姿,纷繁复杂,当我们面对丰富多彩、令人眼花缭乱的生活,如何去留住它其中的精彩呢?于是,文字帮了你的忙,它为我们记述了一切美好,一切希望,为我们…  相似文献   

13.
【引言】每天,我们都背负着生活带给我们的沉重负荷;每天,我们都在做着也许与自己的梦想背道而驰的事,只不过,我们已经安于现状,在习惯的窠臼中难以自拔,以至于平庸地度过一生。试着改变一下吧,给生活注入新的阳光,突破自己,你会拥有更辉煌的人生!  相似文献   

14.
新课标在江西实施还不到三年,对大多数老师来说都是新事物,没有太多的经验可以让我们去借鉴,这就需要我们在教学过程以全新的思维去审视教材,去创造性的开展教学。下面我就把自己在必修1、2教材中阅读与写作教学衔接上的一点做法拿出来供大家批评指正。  相似文献   

15.
<正>科学是神秘的,是令人敬畏的,却也是与我们的生活息息相关的。现如今自然科学已经走进了小学课程,学生离科学又进了一步。本文结合小学科学教学的经验和感受,对快乐教学提出了自己的想法。多数小学生的童心是未泯的,他们都是热爱新事物的孩子,他们眼中的世界是充满神奇与色彩的,小学科学教育要维护学生对这个世界的好奇和认知,让他们在好奇和快乐中探索科学。一、让孩子们在游戏中收获科学一直以来游戏都能够带给学生别样的快乐,游戏可以满足他们对童趣的期  相似文献   

16.
是啊,网络就像一条高速公路,把我们和世界连接起来。在网络的世界里,人们的生活、学习、工作、娱乐等都发生了很大变化,大家都在享受着网络带给我们的方便与好处。今天我们就来学习《我家跨上了信息高速公路》,感受一下信息高速公路给我们和我们的朋友所带来的快乐,好吗?  相似文献   

17.
水样人生     
在这个世界上,有人总是为别人想得多,最终迷失了自己;有人自私自利,最终孤立了自己。这都不是最好的生活状态。让自己活得像水一样自然,像水一样滋养万物、千番流转,最后仍是自己,这才是最好的生活状态,这样的人生就是水样人生。我们身边常常会有这样的  相似文献   

18.
网络正渗透进我们生活的方方面面,我们在应用网络让生活方便多彩的时候,还应当意识到网络对于教师专业成长的意义。在当前新课改不断推进的大背景下,培养教师的信息素养,引领教师借助网络学习研修,并将网络文化带向课堂,这是学校可持续发展的保证。一、展望:网络文化下的新课堂网络文化下的课堂到底是什么样的呢?我想首先是自主。鼠标握在学生的手里,学习的走向便成了他自己决定的事情。如何让学习有效果,而不是偏离方向或效率低下?显然这需要技术(信息技术的应用能力),还依靠学习者自己的责任和自律来调控支持。这种目标驱动、自主监控下的…  相似文献   

19.
快节奏的现代生活让我们忽略了很多,而忽略掉最亲近的人仿佛成为了我们与生俱来的习惯,母爱自然深沉,但父爱同样伟大。时间带给父母的是两鬓寒霜,带给我们的希望不是遗憾。“父母在不远游”在今天已经不再是我们恪守的至理名言,那么总该有个让老爸挂怀之物,按照这10大注意事项送老爸一块儿表吧,自己不在他身边时,岁月依旧温暖。  相似文献   

20.
拥有众多经典日剧作品以及电影的常盘贵子,她的每一次回归都带给我们一起全新的自己,让我们跟随专访一起慢慢品味她在电影《四十九天》中的精彩表现吧!  相似文献   

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