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农村留守儿童普遍存在着学习成绩不理想;心理问题亚健康;人身安全多隐患;价值观念偏方向等问题;在加快我国的城镇化进程中,消除城乡二元结构,推进教育制度改革,加快城乡一体建设,是解决农村留守儿童教育问题的对策选择。 相似文献
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一、引言 随着我国经济的快速发展和城镇化进程的加快,我国大量农村年轻劳动力涌进城市,这使他们当中很多人的孩子成为了农村留守儿童。由于长期缺少父母的情感关注和呵护以及隔代教养带来的种种弊端,农村留守儿童在成长过程中往往表现出多种问题,包括抑郁、焦虑等心理问题,以及攻击、厌学等行为问题,严重影响留守儿童的健康发展。 相似文献
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近年来,随着农民工进城务工人数的不断增多,大量的农村剩余劳动力逐渐涌入城市,因经济条件、教育条件等诸多因素的差异,农民工子弟留守农村这一现象突出。近年来,农村留守儿童在生活、学习和心理上问题不断增多,引起了社会各界的广泛关注。文章着重对农村留守儿童进行研究,重点探讨农村留守儿童的现状、存在问题以及解决对策,旨在为城镇化进程中对农村留守儿童伦理关怀提供积极有效的理论指导。 相似文献
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黄鸣鸣 《中国科教创新导刊》2008,(7):153-153
随着我国城镇化进程的加快,大批农民进城务工,在广大农村地区催生了一个特殊的群体——农村留守儿童,而且农村留守儿童的数量也在逐年增加。留守儿童是典型的弱势群体,由于亲情和家庭教育的双重缺失,造成他们在学习与心理发展方面存在以下问题：学习情况不佳、行为习惯不良、人格发展不健全等。本文通过实际案例分析提出了解决留守儿童教育问题的几点建议,希望事关我国农村社会稳定和可持续发展的留守儿童教育问题可以得到全社会的关注与妥善解决。 相似文献
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由于长期“留守”,缺乏父母关爱和科学教育,留守儿童在身心发展、价值观念、行为方式、教育等方面出现较为严重的问题.留守儿童群体能否健康成长、能否顺利融入主流社会以及适应未来社会发展等,不仅关系到数万留守儿童的前途和命运,而且事关我国未来人口素质的提高,关系到城市化和现代化建设的进程,关系到和谐社会的构建以及未来社会的稳定与发展.而大力发展城镇化建设、规范城市化进程是最终解决农村留守儿童社会化问题的主要对策. 相似文献
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唐耀富 《湖南科技学院学报》2003,24(4):77-79
"三农"问题是一个影响我国改革开放和现代化进程的难点.解决"三农"问题的根本出路在于加快城镇化进程.因此,加快城镇化进程必须同解决"三农"问题结合起来.只有这样才能在加快城镇化进程中,使工业化、农村剩余劳力有效转移、城镇化达到完美结合,最终从根本上解决"三农"问题. 相似文献
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随着我国现代化进程的加快,农村大量剩余劳动力大规模向城市转移。能否实现农村劳动力的转移,直接关系到我国现代化的成败,而解决好农村留守儿童和进城务工农民子女的教育问题,是实现农村剩余劳动力转移的重要途径之一。文章针对农村留守儿童在受教育中存在的主要问题、留守儿童问题的成因、解决留守儿童问题的对策等方面进行探讨。 相似文献
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加快城镇化进程必须同解决“三农”问题结合起来 总被引：2，自引：0，他引：2
“三农”问题是一个影响我国改革开放和现代化进程的难点。解决“三农”问题的根本出路在于加快城镇化进程。因此，加快城镇化进程必须同解决“三农”问题结合起来。只有这样才能在加快城镇化进程中，使工业化、农村剩余劳力有效转移、城镇化达到完美结合，最终从根本上解决“三农”问题。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
随着经济社会的不断发展以及城镇化进程的不断推进,农村的社会问题逐步凸显出来。其中农村儿童的教育问题,尤其是农村留守儿童的教育问题成为人们关注的焦点。关于农村留守儿童的教育问题不仅仅是教育问题,更是农村社会问题的重要体现。如何解决农村留守儿童教育问题成为社会上讨论的重要话题。基于此,就留守儿童角度对农村儿童教育问题进行了分析和探究,以期为农村儿童教育提供一定的参考。 相似文献
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李慧 《三门峡职业技术学院学报》2007,6(3):114-116
近年来,随着农业产业结构调整,城市化进程加快,同时为了让子女拥有更好的生活条件,大批农民离开家乡进城务工,随之而产生了另一个群体——农村留守儿童。家庭教育的缺失致使农村留守儿童问题逐渐凸现。本文将对留守儿童在受教育中存在的主要问题、留守儿童问题的成因、解决留守儿童问题的对策等方面进行探讨。 相似文献
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谭彩霞 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2009,(6):72-74
随着我国城镇化进程的加快,农村留守儿童这一特殊社会群体的问题也日渐突显。对农村留守儿童来说,在家庭教育缺位的情况下,需要学校教育的补位,而学校教育中的情感教育在其中显得尤为重要。本文论述了农村留守儿童存在的问题,阐述了情感教育的主要内容,并试着分析了对留守儿童进行情感教育的途径。 相似文献
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我国工业化、城镇化进程不断加快,不断冲击着传统的思想政治教育模式,而处于弱势群体的留守儿童的思想政治教育也逐渐引起社会各界关注。然而,情况仍不容乐观。基于此,我们通过以深入分析农村留守儿童思想现状为基础,并以阐述思想政治教育对留守儿童的意义为支撑,旨在提出解决和改善农村留守儿童思想政治教育现状的策略。 相似文献
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随着我国经济快速发展和城市化进程的加快,越来越多的农村富余劳动力离开故土到城市务工,大批农村孩子脱离父母的直接监护,成为一种新型的社会弱势群体——留守儿童。这些留守儿童由于长期缺少亲情的关怀,在安全、教育、情感、心理等方面的问题日益突出,形势十分严峻。根据十堰农村留守儿童的基本情况,分析农村留守儿童存在的问题及其成因,提出解决十堰地区农村留守儿童的对策与方法。 相似文献
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由于我国城镇化建设的日益深入,越来越多的劳动者选择外出务工或经商而长期与子女分离。农村留守儿童问题由此显现,经济发达的沿海地区也同样存在留守儿童群体。经济发达地区的留守儿童群体是由复杂的经济和社会因素共同造成的。要解决这一问题,政府应进一步加快新农村建设,缩小城乡差距;提高新型城镇化水平,制定出台流动人口福利保障及随迁子女进城就学制度;建立＂家校＂联系,加强对农村留守儿童家长的指导;加快农村寄宿制学校建设,加强对农村留守儿童的集中教育管理。此外,还应建立面向农村留守儿童的社会志愿者服务体系。 相似文献
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随着我国经济发展和城镇化建设进程的加快,农村中小学出现了越来越多的留守儿童.由于长期缺乏亲情的关爱、父母的教育和管理,留守儿童或多或少存在一些心理、道德、学习等方面的问题,他们的成长危机已成为当前社会一个不容忽视的问题,大多数留守儿童在学校表现得自卑封闭、缺乏自信、上进心不强和性格孤僻、内向、厌学、不愿与人交流.这一系列问题如果解决得不好,他们的成长将受到极坏的影响,甚至走上歧途. 相似文献
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李晓丽 《濮阳职业技术学院学报》2007,20(1):120-121
城镇化进程的加快,使农村剩余劳动力向城市流动成为时代发展的必然趋势,农村留守儿童也会越来越多,他们存在的问题也会逐步显现出来。农村留守儿童的心理问题必须引起家庭、学校和社会的高度重视,要为他们提供必要的心理救助。 相似文献