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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
<正>爱玩是孩子的天性,而游戏是孩子最喜欢的活动。孩子们都爱玩游戏,尤其偏爱户外游戏。户外是一个广阔的天地,让幼儿在户外进行游戏可以有效地提高幼儿的身体健康水平,增强幼儿体质的健康,促进幼儿的全面发展。因此,在幼儿园教学中,经常组织幼儿进行户外游戏是十分必要的,开展户外游戏可以让孩子接触大自然,充分体验户外游戏活动的快乐,从而激发幼儿参与户外游戏,认识周围环境,感知游戏带来的乐趣,促进幼儿的自主成长。 相似文献
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李秋瑜 《读与写:教育教学刊》2021,(2)
在幼儿园课程设计中,游戏是一项基本活动,特别是户外自主游戏,其更符合孩子成长发展规律,可帮助孩子健康成长。然而,幼儿园户外自主游戏中普遍存在教师介入不足、指导不科学等问题,因此,有必要就幼儿园户外自主游戏中教师的有效介入策略进行探讨。 相似文献
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户外游戏活动对幼儿各方面发展都有着重要意义。但是在调查中发现,很多幼儿园组织户外活动的时间不足。主要的原因有:1、幼儿园户外活动的场地有限。2、幼儿园开展其他的活动占用了幼儿户外活动的时间。3、教师认为进行户外活动时难以管理孩子而安排过多的室内。针对问题,解决问题。我们可以丰富游戏材料和游戏的组织形式,鼓励幼儿自主游戏,使幼儿在户外游戏活动中健康快乐地成长。 相似文献
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蔡燃坤 《试题与研究：高中理科综合》2021,(1)
幼儿园开展自主性户外体育活动,孩子们可以根据兴趣与需要进行游戏,让孩子具有游戏的自主选择权力,给孩子更多自由创造的空间。本文从不同的角度提出幼儿自主性户外体育活动支持策略,并对幼儿自主性户外活动对教师行动力提升作用进行分析,可供相关人员参考。 相似文献
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户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式,户外体育游戏是幼儿最喜欢、最离不开的活动,教育家杜威说过"幼儿阶段生活即户外体育游戏,户外体育游戏即生活",幼儿户外体育游戏是对幼儿生活的反映,其生活经验是幼儿户外体育游戏的基础和源泉,幼儿户外体育游戏可保障幼儿身体的生长发育,促进身体发展,提高技能,同时在户外体育游戏中孩子的身心得到放松,更容易发挥想象、创造奇迹。在活动中,幼儿园户外体育活动有效实施策略到底有哪些? 相似文献
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<正>与室内相比,户外这一舞台更加广阔,也更加精彩。户外自主游戏是幼儿非常喜欢的一种活动,那些趣味十足的游戏更是如此。因此,在学前教育中,幼师要积极组织幼儿开展户外自主游戏活动,带领他们走出教室,拥抱自然,体验户外自主游戏的乐趣与魅力。然而,从幼儿园户外自主游戏的开展现状来看,由于教育竞争越来越激烈,为了不让自己的孩子输在起跑线上,部分家长在幼儿学习上投入大量的时间和精力,导致留给幼儿户外自主游戏的时间得不到保障。基于这种现状,在幼儿教学中,幼师要不断突出户外自主游戏的地位,积极组织幼儿开展户外自主游戏活动,让幼儿在户外游戏活动中更好地成长。 相似文献
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陈云榕 《读与写:教育教学刊》2022,(8)
游戏是幼儿的天性,在幼儿阶段,孩子们通过游戏收获经验,获得各方面的发展。现阶段大部分幼儿园室内活动的范围均相对有限,户外体育活动能够开辟游戏空间,帮助幼儿在游戏中成长。因此幼儿园应注重户外体育活动的设计,提升活动开展的有效性与丰富性,让幼儿能够通过进行多样化的活动,增加与同伴的合作交流并锻炼身体的灵活性,从而促进身心健康发展。本文以提高幼儿园户外体育活动有效性这一目标为导向,通过分析现阶段幼儿园户外体育活动开展存在的问题,结合户外体育活动开展的重要性提出相应的实践策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
《幼儿园教育指导纲要》指出:"幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。"这说明户外游戏和体育活动在幼儿发展中的重要性,那么,幼儿园里教师怎样组织幼儿游戏和开展体育活动,直接影响户外游戏的质量和效果,同时也影响幼儿的全面发展。 相似文献
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在幼儿园户外自主游戏的设计和规划中,教师的指导发挥着重要的作用,教师合理干预幼儿户外自主游戏活动的情况,能提高游戏活动的效率和功能,使幼儿园教育工作高效化开展。本文从幼儿园户外自主游戏活动入手,对教师指导策略进行了系统的探究,旨在能借助教师的指导实现对户外自主游戏活动的全面优化,使游戏教育的功能和价值得到充分的彰显。 相似文献
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幼儿爱玩游戏,尤其喜爱户外游戏。户外是一个广阔的天地,也是一本很好的教科书。有学者指出,幼儿园有必要把孩子的兴趣引向户外,让孩子接触户外自然,充分体验户外活动的快乐。在多年的体育教学实践中,笔者认为,加强幼儿园户外体育游戏活动的组织和领导。对于锻炼幼儿身体,全面提高幼儿身体素质有很重要的作用。 相似文献
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户外游戏对幼儿成长具有重要作用。当前,我国农村幼儿园在开展户外游戏时存在如下问题:场地面积小,区域设置简单;户外游戏材料投放数量不足,利用率低;户外游戏活动时间难以保证;教师户外游戏方面专业知识不足;家长"重知识,轻游戏"等。根据农村幼儿园的实际情况,可采取如下对策推进农村幼儿园户外游戏的开展:利用农村地理优势,因地制宜创设游戏区域;丰富户外游戏材料,关注户外游戏中的儿童视角;做好安全教育,保障幼儿游戏的权利;加强农村幼儿教师专业培训,提高教师户外游戏组织能力;开展家园合作,实现教育合力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
音乐游戏就是让幼儿伴随音乐的节奏、旋律进行游戏,将其应用在幼儿园的户外活动中,不仅可以使幼儿在游戏中变得更加快乐,使其自觉根据音乐节点来维护户外游戏活动的秩序,更可以培养幼儿对音乐的鉴赏能力,促使他们在游戏中获得更多想象力与创造力。为此,每一所幼儿园都应该为开展户外音乐游戏投入充足的教育资源,保障户外音乐游戏的顺利开展。对如何在幼儿园开展有效的户外音乐活动进行分析。 相似文献
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通过对成都市幼儿园户外游戏和体育活动的开展现状进行调查,结果显示:成都市幼儿园的体育活动与户外游戏存在着游戏内容过重,体育活动比较单一、不具备教育性、没有统一的体育教学标准、幼儿体育教师资源比较薄弱等问题,针对现状提出改革对策,期望为成都市幼儿园体育活动的开展提供参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(39)
在幼儿园的教学活动中,幼儿的户外游戏活动是很重要的一部分。通过组织幼儿开展一系列户外游戏活动,能够让幼儿在活动中对自身各个方面的能力进行强化。在幼儿进行户外游戏活动的过程中,教师可以引导幼儿进行自主性的选择,并且在活动中学会沟通与交流,还可以对幼儿的合作能力进行全面提升。针对幼儿园传统户外游戏与足球游戏的融合策略进行讨论。 相似文献
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户外体育游戏活动的开展对幼儿的身心发展非常重要,是幼儿园游戏活动中必不可少的一日活动之一。农村地区丰富的乡土资源,为开发户外游戏园本课程提供了有利条件。古浪县定宁中心幼儿园于2018年5月申报立项开展了《农村幼儿园户外游戏园本课程开发的实践与探索》研究课题。经过近两年的有益探索,课题研究取得了阶段性成果,课程开发取得了实质性进展。特将这一成果进行展示。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力"。户外游戏活动是幼儿一日生活重要的组成部分,具有独特价值,对于促进幼儿身心健康发展具有现实意义。研究了幼儿园户外游戏活动开展的价值以及组织策略,希望能对当下的学前教育工作起到帮助。 相似文献