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活动是少先队的生命,我们只有通过各种形式的活动来进行教育,才能更好地达成育人目的。如何更好地指导我们的队员开展适合自己的活动,得到课堂之外的锻炼？我发现很多学校虽然地处乡镇,但这并不代表着缺少教育资源。因为每个乡镇都有着自己独特的历史文化底蕴、齐全的各种社区资源以及周边乡镇的各种优势,这些乡土资源可以为队员们开展特色活动提供不同的道德内化平台,让我们的队员在活动体验中得到成长。笔者将结合自己乡镇的特点,谈谈所开展的一些少先队特色活动。 相似文献
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任伯年小学五(2)彩虹中队,共有49名队员。在小学5年的时间里,是少先队活动课程陪伴了他们成长,是"学雷锋"活动赋予了他们自信,是"雏鹰争章"鼓舞了他们独立和勇敢。浸润在"少先队活动"课堂中从201 3年3月我校被定为少先队活动课程试点学校到现在,我们的队员也和少先队活动课程一起相伴、成长,队员们更是深深喜爱上了这门课程。 相似文献
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充分挖掘和利用社区教育资源,构建家庭、学校和社区三位一体的道德教育网络,是当前全社会进行未成年人思想道德建设的一个重大课题。在我校开展的暑期社区少先队活动中,我深切地感受到:社区少先队组织的活动内容,有利于少年儿童身心的健康发展,充分挖掘利用丰富的社区文化教育资源是社区少先队活动的有效方法,社区少先队活动是队员社会化的有效途径。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(2)
<正>全国少工委曾发文指出:"各级少先队组织要大力加强少先队文化建设和研究。通过建设凸显鲜明教育性、导向性和实践性的少先队文化,营造少先队独特的文化氛围。"少先队阵地教育在整个少先队教育事业中具有十分重要的地位,是少先队全面培养人才的课堂。近年来,我校在开展少先队文化教育活动中,努力营造少先队文化阵地,让队员在活动中接受教育,认识社会,得到锻炼,健康发展。下面我结合我校实际,谈谈我校创立特色教育阵 相似文献
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金洁茹 《新课程导学(上)》2013,(9)
少先队活动是少先队的灵魂.作为农村小学,开展积极有效的少先队活动,不仅是让队员们更好地了解少先队的主要途径,同时也是推进农村小学素质教育、德育工作的重要动力.针对目前农村少先队的现状,可以通过主题教育活动文化、节日活动文化等方面来开展少先队活动文化的建设,还可以结合当地特有的农村资源开展活动. 相似文献
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少先队的生命在于活动,活动越生动活泼,少先队的生命力就越强,少先队的工作在很大程度上就是通过活动来实现的.新课改给学生留有足够的学习空间,也给教师留有充裕的反思时间,同时也给少先队教育搭建了实施平台.本着"培养能力、提高素质"的宗旨,新课改要求少先队活动更应该发挥其内在的教育功能,让队员接受更为实际的教育,使队员在全面发展的道路上迈进,成为共产主义接班人. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(8)
少先队是教育的基地,少先队活动为队员搭建了展示个人才艺与能力的平台,让队员们在活动中不断地提升道德品质,因此组织好少先队活动就显得尤为重要。实践经验证明,立足"一体两翼"模式,即以社会主义核心价值观为主体,以落实好显性课程、巧用隐性课程为两个基本点,才能充分发挥少先队活动的育人作用。 相似文献
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钱敏 《新课程导学(上)》2015,(3):4
道德规则不是抽象的符号,少先队工作不能异化成空洞的说教、强行的灌输,只有亲身体验、经历而获得的东西,才能入脑入心,珍藏久远。多年来,学校不断探索新型少先队模式,积极实践"体验式"少先队活动,充分开发和利用校内外的各种资源,为队员搭建实践活动的七彩大舞台,让队员通过各种形式的少先队体验,认识社会、参与社会、适应社会,成为健康、品优、善思、能动,具有个性品质的社会主义合格公民。红色梦行动:寻家乡红色印记,忆先烈建国梦 相似文献
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充分发挥少先队的教育基地作用,不断丰富少先队活动是少先队工作的根本任务,通过形式多样的活动,为队员们搭建展示个人才艺与能力的平台,让队员们在活动中去体验、总结,以达到教育的目的。 相似文献
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近几年,我校开展了一系列的少先队活动,深受少先队员的喜爱。通过实践研究和梳理总结,我们探索关于提高少先队活动有效性的问题,并积极研究对策,让队员满意。 相似文献
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《考试周刊》2019,(70)
共青团中央、教育部、全国少工委在《少先队活动课程指导纲要(试行)》中指出:培养少年儿童养成爱劳动的好品质,通过组织参加力所能及的劳动,懂得劳动创造财富、劳动最光荣的道理;在劳动实践中养成尊重劳动、勤劳节俭的好习惯;树立"劳动、奋斗、创造"的人生价值取向。劳动教育是少先队员接触社会、了解社会、增长知识、增加才干的有效载体。它能使学生走出封闭的课堂,投入社会大课堂,在实践中亲身感受社会、认识社会、适应社会,从而学会做人,学会生存,学会发展。为此,学校少先队应立足校内,依托校外,以地方特色的劳动实践活动资源为载体,开展了内容丰富、形式多样的少先队劳动教育,提高队员劳动意识,提升队员劳动能力。笔者从多年学校少先队劳动实践活动中探索出了一些有效的做法。 相似文献
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大自然是少先队开展活动的不竭资源,因此,农村小学一定要充分利用这一资源,开展富有特色的少先队活动。1、开展享受自然快乐活动。农村绚丽的四季风光为队员们描绘了一幅优美的四季画卷。少先队可根据季节的不同,开展不同内容、不同形式的户外游戏活动,让队员们在采野花、捕蝴蝶、捉知了的过程中,在尽情的玩耍中了解自然,热爱自然。 相似文献
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张燕娜 《试题与研究：高中理科综合》2019,(8):0087-0088
文以载道,经典阅读,对队员们的眼界、胸怀、志 气、品格修养的提高大有帮助。长期的经典阅读,能有效提升少 先队员的综合修养,增强了队员的自信心。身处农村的少先队 员,因硬设施和人文环境的局限性,经典阅读无法无法可持续 开展,甚至无法切实普及。本文对此展开实践研究,利用少先队 活动课程,开展各种形式的经典阅读活动,在队员中普及经典 阅读,并实现可持续开展,鼓励队员们与经典为伴,以圣贤为 友。 相似文献
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2010年,中华人民共和国司法部法制宣传司、中国少先队事业发展中心依托《少先队小干部》杂志开展"红领巾普法行"活动,受到全国各地少先队组织的热烈欢迎,很多学校少先队纷纷按照杂志提供的活动形式、队会案例、知识竞赛题等内容,围绕"12·4"法制宣传日,开展各具特色的法制教育活动,让队员在活动中学法、知法、守法,争当法制好少年。请看活动报道和队员参与活动的体验日记。 相似文献
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新年将至,学校少先队可结合争当"四好少年"活动,组织系列寓教于乐的迎新年主题教育活动,引导队员回顾一年来的成长与收获,树立新一年的奋斗目标,憧憬更加美好的未来;让广大队员感受少先队组织的吸引力,在火红的领巾和队旗陪伴下,过一个喜气洋洋、别具意义的新年。 相似文献
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正一、活动背景唐山市开平小学是一所有着百年历史的学校,现有36个中队、2046名队员。近年来,学校以"为学生的幸福成长奠基"作为办学理念,开展了丰富多彩的少先队活动,让每一个孩子都能享受少先队的温暖,让每一个孩子都能在少先队组织里进步、在少先队活动里成长。让每一次活动都成为一个培养孩子参与能力、合作意识、竞争意识、自立精神的舞台。以往少先队干部都是由班主任推荐产生的,大多是学习成绩非常优秀的学生,并且都是终身制。由于没有竞争 相似文献
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被打动了的心灵才能发出真实的声音。少先队爱党教育活动只有打动少先队员纯真的心灵,才能实现培养灌输少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情的目的。榜样示范,在英雄引领下成长。有一句拉丁名言说得好——言词固可教人,而榜样更具魅力。学校少先队可以创建"英雄中队"、"与党员大朋友手拉手"等载体,通过开展"续写雷锋日记"、"寻找身边的党员榜样"、"党员少先队员书画展"等主题活动,让队员明白党是由群众中的先进分子组成,展现共产党员可贵的品德,引导队员向党员学习。 相似文献