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1.
高校职业指导已经进入精细化发展时期,本文针对当前高校职业指导中存在的问题,提出以问题为中心模式,推进职业指导精细化进程的实施策略。 相似文献
2.
丁慧鸽 《湖北函授大学学报》2014,(17):27+87-27
随着我国高等教育事业的快速发展,就业问题开始变得越来越突出,职业指导的作用日益凸显。但如何实现更高质量的职业指导,从而更好地发挥职业指导的作用,却是摆在人们面前的一项艰巨而重要的课题。笔者研究了高校职业指导的现状,提出了实现高质量职业指导的若干思考,以期能对当前高校职业指导良莠不齐现象做一个改善。 相似文献
3.
游逊侨 《长春教育学院学报》2015,(13):112-113
通过梳理美国高校职业指导的发展历程,总结出美国高校职业指导存在着过程系统化、对象多样化、师资专业化、途径多元化的四种特征,提出了我国高校通过政、校、行、企通力合作,构筑多元化职业指导体系;完善职业指导课程实施,实现职业指导全程化;健全职业资格测评体系,实现职业指导专业化等举措,以优化我国高校职业指导的建议。 相似文献
4.
高校毕业生就业问题已成为全国上下关注的热点问题,职业指导的作用和重要性越来越引起社会、高校以及学生个人的重视,并且在人才培养过程中占有越来越重要的地位。本文通过对职业指导在高校毕业生就业工作中的应用现状及存在问题进行阐述,并分析问题产生的根源。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2015,(14):14-15
职业指导需求贯穿每个职场人的一生,高校中通常将其等同于就业指导。高校职业指导在促进大学生就业方面的重要性已广为人知,但仍存在起步晚、受益面狭窄、效果不深入、职业指导人员队伍匮乏等问题。针对大学生实现更高质量的职业指导,需要从政策支持、理念更新、家校联系、校企合作以及队伍建设等方面着手,提升职业指导人员素质,培养大学生生涯与职业意识,构建全方位的助推体系。 相似文献
6.
金本能 《滁州职业技术学院学报》2011,10(4):9-13
当前实现职业指导教师专业化的问题,是提高我国高职院校职业指导的针对性和实效性的关键。实现高职院校职业指导教师队伍整体素质的提高,首先要明确高校职业指导教师专业化的内涵与标准。在总体上,目前高职院校职业指导教师队伍相对薄弱,专业化水平不高。为此,要实现高职院校职业指导教师专业化,高职院校要为职业指导教师的专业化搭建发展平台,职业指导教师要努力养成专业自觉,构建职业指导教师专业发展的评价机制。 相似文献
7.
在就业人数不断增加,就业形势日益严峻的情况下,就业问题越来越成为关注的焦点。大学生在职业定位,求职过程以及职业生涯规划等方面呈现诸多不适应问题,粗放型的职业指导已满足不了职业指导工作的需求。采用何种有效的方式开展职业指导,成为高校亟待解决的问题之一。因此,根据社会现实情况,结合求职者自身实际,开展精细化职业指导工作是必然的选择。由于开展精细化职业指导的思想理念的偏差、内容体系的不完整、师资队伍的不健全以及工作形式的不灵活等原因,造成高校职业指导缺乏精细化,形式主义现象严重,效果不佳。解决这一问题的途径,需要分步骤有层次地开展精细化职业指导,实施个性化服务,完善师资队伍,拓宽工作渠道,建设数据平台。 相似文献
8.
《江西蓝天学院学报》2013,(3):22-25
随着高校扩招,毕业生连年增加,就业难成为高校就业工作中的热点话题。高校职业指导作为连接大学生与职场的桥梁,作用日益显现出来。分析研究职业指导对大学生就业的影响具有十分重要的理论和现实意义。本文梳理了目前高校职业指导的概念及主要开展内容并对职业指导的作用进行了研究,最后提出了改善建议。 相似文献
9.
舒良荣 《长春教育学院学报》2015,(18):137-140
就业两难悖论、建设现代职业教育体系、高校职业指导的现状等因素决定了构建完善的职业指导课程体系势在必行. 通过对福州职业技术学院构建"一体两翼"职业指导课程体系进行实证分析,为其他高校职业指导课程体系的构建提供案例样板. 相似文献
10.
高校毕业生的就业形势日趋严峻,有效的职业指导能帮助毕业生合理规划职业,找到适合自己的位置。本文分析了当前大学生就业现状、问题及职业指导的重要性,阐述了职业指导的地位、作用、措施等,结合工作实际详细叙述了学校就业指导的实践。 相似文献
11.
试论高校职业指导的原则、内容与策略 总被引：7，自引：0，他引：7
吴增军 《苏州市职业大学学报》2006,17(1):30-33
文章在阐述了高校职业指导应坚持的全面性、教育性、服务性、发展性、实践性等五个原则的基础上,构建了高校职业指导的主要内容体系,并对其进行了说明,同时就高校如何深入开展和推动职业指导的策略进行了积极地探讨。 相似文献
12.
贺明杰 《齐齐哈尔职业学院学报》2009,(2)
为进一步推进我省高校职业指导课程建设,提升我省高校毕业生就业指导和服务专业化水平,2009年5月21日,由黑龙江省教育厅主办,齐齐哈尔职业学院承办的黑龙江省高校职业指导课程 相似文献
13.
《吉林省教育学院学报》2015,(11):79-80
在信息化时代,高校毕业生对于职业的满意度有着更高的要求,这就要求职业指导老师观念更新,方法创新,训练得当才能满足毕业生的需求。根据现阶段特点,针对高校职业指导与毕业生就业工作现状,提出了信息化环境下更新职业指导理念,创新职业指导方法,以期提高毕业生就业满意度。 相似文献
14.
沈文亮 《广西广播电视大学学报》2009,20(2):77-80
在社会经济快速发展的今天,就业问题依然是人们关注的民生问题,要解决大学生就业的问题,职业指导工作在大学生就业过程尤为重要,也是当前解决大学生就业问题的有效途径.文章就针对高校目前职业指导工作中存在的问题进行分析,对职业指导工作提出工作思考与建议. 相似文献
15.
周霞 《长春教育学院学报》2014,(23)
细致梳理了职业指导的概念、发展背景和基本理念。明晰精细化和"精细化"就业服务的内涵。分析当前高校实施职业指导和"精细化"就业服务的重要性,以及职业指导在"精细化"就业服务中的作用。最后结合实际工作,介绍基于职业指导框架所设计的高校基层院系"精细化"就业服务实践案例。 相似文献
16.
构建大学生职业指导全程化体系是教育规律的客观要求,本文就职业指导全程化教育对大学生成长成才的重要意义,提出职业指导教育应该贯穿大学生学习的整个阶段,针对整个大学不同阶段职业教育的具体解决办法及方案,以期通过本文具体职业指导教育方案,帮助高校大学生早做职业规划,有目的地学习。从而,有效提升我国高校毕业生的就业率及求职水平、能力,使大学生职业指导教育取得更好的效果。 相似文献
17.
高职教育的特殊性决定其培养目标和学生自身特性都与普通高校有着明显的区别,因此,对大学生就业竞争力起着重大影响作用的职业指导教育工作也该有着高职的特色。针对职业指导在国内高校还处于起步阶段的实际情况,为提高职业指导课程的实效性,本文提出在高职院校应以活动为载体开展职业指导教学活动,构建适应高职院校特点的职业指导课程体系。 相似文献
18.
高校毕业生就业问题日益成为社会关注的问题,但是由于许多毕业生自身职业化素质、职业规划意识、市场竞争力的不足,影响了就业。因此,要加强高校毕业生的职业指导理论与实践研究,提高其就业能力、职场适应能力与就业质量。 相似文献
19.
魏琳 《长春教育学院学报》2014,(10)
近年来,如何使大学生高质量就业一直是困扰社会、家庭、毕业生的一道难题。高等教育的大众化趋势使得高校毕业生数量逐年增加。与此同时,社会和家庭对于大学生成人成才的期望值由于独生子女时代的来临而不断攀升。高质量就业是一所高校办学能力和办学效果最直接的体现。高校应顺应时代对高等教育的需求,更新观念,本着以生为本的服务宗旨,转变职业指导模式,完善职业指导体系和评估机制,从而实现高质量的职业指导。 相似文献
20.
熊康俊 《湖北函授大学学报》2012,(12):5-6
人的发展在其内容雏度上有三种诉求：人的个性发展,人的全面发展以及人的可持续发展。当前,很多高校在职业指导中片面追求就业的数量,把学生当做就业的工具,从而造成高校职业指导教学中对人的发展要求的漠视。给学生的发展带来极为不利的影响。因此,为更好地促进学生的发展,高校在职业指导教学中要实行个性化服务。坚持教育性与援助性的统一,实现从就业到生涯的转变。 相似文献