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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
童言趣语     
毕洪发 《山东教育》2005,(30):48-48
买钥匙一天,爸爸下班回家,按响门铃,听到3岁女儿倩倩的声音。爸爸“:倩倩,快叫你妈开门。”倩倩“:你自己开嘛!”爸爸“:我忘记带钥匙啦!”倩倩“:你怎么不到超市买呢?”佳佳“:妈妈,我可知道我为什么有时候不听你的话了。”妈妈“:为什么?”佳佳指着自己的耳朵说“:我的耳朵里有许多耳屎,把你说的都给堵在耳朵外面了。”妈妈“:是谁告诉你的?”佳佳“:小姨。小姨说耳屎会堵住耳朵的。”不听话的理由童言趣语@毕洪发  相似文献   

2.
我儿子4岁半了,语言表达能力不错,但动手能力和运动协调性偏弱一些。在幼儿园里,老师说他不愿做手工,也不愿拍皮球、做操,每次活动时他都躲得远远的,自己管自己玩。回到家里,我问他为什么这样,他说:“我做得不好,别人会笑话我的。”有时他在我面前说了一些有趣的话,我会忍不住告诉他爸爸和别人,他也会不高兴,说:“妈妈总是笑话我,我不愿意你把我说的话告诉别人。”我听了后感到莫名奇妙。还有一次他看别的小孩子在游泳,他露出了羡慕的神色。我说:“妈妈也带你去学游泳吧!”他说:“我现在不去,等他们走了我再去。”“为什么?”“我怕他们笑话…  相似文献   

3.
受惊的青蛙     
晨间接待中,我见进进小朋友一反常态闷闷不乐地坐在自己的椅子上,便走过去问:“进进,你不高兴了?为什么?告诉老师好不好?”进进说:“钱老师,青蛙是我们的好朋友吗?”我说:“是啊,昨天我们刚学过小青蛙的儿歌,小青蛙帮助我们捉虫保庄稼,我们要爱护他。”进进一听竟哭起来了。我帮他擦掉眼泪:“到底怎么了,说给老师听听。”“钱老师,昨天晚上,我爸爸买了许多青蛙,说是今天杀了吃肉。我跟爸爸讲了你  相似文献   

4.
午睡结束后,冯杰穿完衣服到我身边看我画画,我便和他聊了起来。“冯杰,你这几天表现好像不是很好哟,你觉得呢?”冯杰歪着脑袋想了想,点了点头。“你最喜欢和谁讲话呢?讲些什么呢?”冯杰嘟起嘴,嘀咕:“不知道了,忘记了。”“你不听话,邵老师很生气,你知道吗?”“知道!”“那你为什么不听邵老师的话呢?”“……”“邵老师看见你上课不认真最生气了,你要是乖乖的,像现在这样,那该多好呀!”“嗯”“你还没告诉我,为什么我生气时,你还是不听我的话呢!”“邵老师,你生气的样子真难看!”“什么?”我停下手中的笔,有些吃惊地看着他。“你那么凶,那么…  相似文献   

5.
吴玉琴 《宁夏教育》2003,(10):60-60
首先,父母要创造条件让孩子来体验快乐。在每一件小事上,父母都可以询问孩子的感觉,高兴不高兴,为什么。比如出去玩的时候问孩子:“你喜欢出来玩吗?高兴吗?”还可以问:“你跟妈妈在一起高兴吗?”父母也要经常把自己的体验告诉孩子,如:“你能自己衣  相似文献   

6.
带血的警钟     
今天,妈妈要带我到爱家超市去,我一听很高兴,连声说:“我要自己骑自行车去,我要自己骑自行车去。”妈妈说:“不行,你还没有满12岁,不能骑车上路。”我听完不高兴地说:“为什么?我早就会骑了,并且骑的很好,为什么不让我骑车子呢?”妈妈听完我的话,略带忧伤地对我说:“这样吧,我给你讲一个发生在你身边的真实的故事。”妈妈从抽屉里拿出一本影集,指着里面的一张照片让我看,只见上面爸爸和妈妈抱着一个小男孩,我再仔细一看,那个男孩不是我。我奇怪地问:“他是谁?”妈妈告诉我,他是邻居家的小孩,他叫李钊,这张照片是爸爸、妈妈刚结婚时抱着他照的,那时他才三岁。  相似文献   

7.
王跃农 《师道》2003,(8):35
女儿今年七岁,上一年级。中午放学后,我发现她特别高兴,眉开眼笑的。我被她的情绪所感染,也有些心花怒放。吃饭时,我问她:“你今天为什么这样高兴呀?”“因为今天老师特别高兴,所以我也特别高兴。”女儿的回答让我有些吃惊。我相信这完全是孩子真实心声的自然  相似文献   

8.
情绪与日常生活有密切关系,短短几分钟之内我们就可能经历了气愤、失望、无奈、快乐等情绪。如果自己毫不察觉地随情绪共舞,常常会造成意想不到的后果。本次活动,尝试让小学高年级的学生学习调控自己的情绪。第一课时一、从生活情境入手,了解情绪活动一:情绪?!情境1:当听到国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京承办2008年奥运会时,我感到___________。情境2:我在“育苗杯”奥数比赛中获得一等奖,我感到___________。情境3:看到以军轰炸巴勒斯坦平民时,我感到___________。情境4:由于自己的粗心,数学测验成绩不理想,我感到___________。情境5:自己喜欢的书被同学弄丢了,我感到___________。学生讨论并填空:激动、高兴、兴奋、失望、气愤、懊悔、生气……二、从情绪脸谱着眼,感受情绪活动二:情绪脸谱请你将下面四个空白的脸谱画上不同的表情,以代表不同的心情,同时补充一个句子说明情境。此外,你可以请别人画一下你曾有过的表情,想想看当你有这些表情时,你心里的感受是什么?我的感受是。疏导:其实,在日常生活中,人们的情绪是复杂多样的。如“明天要进行英语风采大赛,晚上的心情怎样?”这里面就有兴奋和不安、...  相似文献   

9.
安安的世界     
塞翁失马那次,我不慎丢了坤包,将刚发的年终奖及六本证件、一大串钥匙、化妆盒、随身听等物随包一起遗失。空着手回到家,神情沮丧,为了不让婆婆肉痛,只得强装笑脸,匆匆吃完饭就将自己闷在书房里。安安进来说:“妈妈,你怎么不高兴呀?”我说我高兴的。她说你高兴为什么笑起来嘴巴笑了眼睛不笑呀?这个鬼灵精,什么事都瞒不过她。果然她说:“妈妈,你的包包儿呢?”我只得说丢掉了。她说妈妈你很难过对不对?”我说是的,里面有好多钱还有证件什么的。她说:那你口袋  相似文献   

10.
开学第一天,我在学校里显得特别高兴。好多同学都忍不住问我:“李岚,什么事让你那么高兴?说出来也让我们乐一乐吧。”我神秘地说:“这是个秘密!”“什么秘密?快告诉我们!”同学们七嘴八舌地围着我。“不告诉你们!”我一转身跑开了。  相似文献   

11.
格顿说:不要把集中于儿童过失和弱点上的“你……”这样的信息传递给孩子,而要学会传递“我……”的信息。假如幼儿园的孩子上课时总是说话,玩完玩具总是忘记收起来,或者,总是打闹、吵嘴,乱喊乱叫,作为教师也许你会用这样的话来斥责他们: “你们怎么回事?太不象话了!”“为什么你们总是乱喊乱叫?”“你们怎么又忘记收拾玩具了?你们什么时候才能学会不随便放东西?”这些话其实都是在“告诉”孩子,他(她)是个  相似文献   

12.
财富     
一青年老是埋怨自己时运不济,发不了财,终日愁眉不展。这天走过来一个须发俱白的老人,问:“年轻人,干吗不高兴?”“我不明白,为什么我总是这么穷。”“穷?你很富有嘛!”老人由衷地说。  相似文献   

13.
燕子姐姐:你好!从一年级到现在,我的人缘都不错。我想是因为我人很随和,挺老实的吧。可前两天,我一个好朋友悄悄对我说,其实班上有很多人不喜欢我。而且,她们不喜欢我的原因居然是觉得我不够时髦,人很老土……听到这样的话,我心里特别不是滋味!我该怎么办?委屈的小田螺亲爱的小田螺:我觉得你不开心更多是你自己的原因。为什么朋友跟你说了点悄悄话,你就把对自己的认识全部丢掉了呢?你无条件地相信了别人的话,却忘记相信自己的判断了。你当然可以尝试着把自己变得“时髦”起来,但如果当你足够时髦的时候,又有个好朋友跑来告诉你:其实他们都不…  相似文献   

14.
我生气了     
今天上课,老师一直不叫我回答问题。我很生气,嘴巴一直翘着,心想老师为什么不叫我回答问题?这也太不够意思了吧! 过了很久,终于轮到我了!我回答了问题后,心想这还差不多,气也慢慢地消了。下课后,老师问我:“你上课为什么不高兴?”我把原因告诉了老师,  相似文献   

15.
父母要注意培养孩子对快乐的体验。在每一件小事上,父母都可以询问孩子的感觉,高兴不高兴,为什么?比如出去玩的时候问孩子:“你喜欢出来玩吗?高兴吗?”还可以问:“你跟妈妈在一起高兴吗?”父母也要经常把自己的体验告诉孩子,如“你能自己穿衣服,我很高兴。”要尊重孩子的意愿。有些事情大人觉得没意思,孩子却很喜欢;大人认为孩子会喜欢的东西,小孩得到了却并不高兴。有的父母给孩子买很贵的玩具,孩子却宁愿玩水、玩泥巴、提迷藏、过家家。所以,我们不要总把自己的好恶强加给孩子,要让孩子做  相似文献   

16.
最大的财富     
一个青年老是埋怨自己时运不济,发不了财,终日愁眉不展。一个须发俱白的老人走过来,问道:“年轻人,干嘛不高兴?”“我不明白,为什么我总是这么穷。”“穷?你很富有嘛!”老人由衷地说。“这从何说起?”年轻人问。老人不正面回答,反问道:“假如今天斩掉你一个手指头,给你1000元,你干不干?”“不干。”“假如让你双眼都瞎掉,给你10万元,你干不干?”“不干。”“假如让你马上就成80岁的老人,给你100万,你干不干?”“不干。”“这就对了,你已经有了超过千万的财富,为什么还哀叹自己贫穷呢?”老人笑吟吟地问。青年愕然无语。最大的财富@佚名…  相似文献   

17.
大尾巴:最近妈妈老批评我挑食,因为我只喜欢吃肉,不喜欢吃青菜。大尾巴,你能告诉我这样为什么不好吗?妈妈为什么老是因为这个批评我呢?陈言亲爱的陈言小朋友:很高兴收到你的“求助信”!很多的小朋友都有挑食偏食的毛病,这是非常不好的,因为小朋友们正是长身体的时候,需要吸收各  相似文献   

18.
赶走倦怠情绪当你坐在书桌前心神不定、老走神甚至产生倦怠情绪时,做一个“加速作业,提高紧迫感和注意力”的训练:卡好时间,规定自己在45分钟内高质量地完成一小时的复习内容。要做到快而不出错,就必须高度集中注意力。这样坚持一段时间,你会发现,紧迫感和注意力又回到了你的身边。抵御各种诱惑想想你离升学目标还有多远?一发现距离,就能萌生危机感,逼得你隔绝一切干扰你的诱惑。要是感到自己实在“坐不住”时,可大声地说几遍:“现在我要下决心干手上的事”、“我要集中精力干这件事”、“什么事情也挡不住我”。别忘了常常告诉自己:要梦想…  相似文献   

19.
早开的玫瑰     
“落红不是无情物,化做春泥更护花。”龚自珍的诗句在我脑海里回荡,片片花瓣在我眼中飞扬,而你究竟在何方?“啪!”我不明白自己为何如此冲动,那么轻易地就伸出了手掌,我的心颤抖不止。眼前惟有你红红的带着掌印的脸和那双迷茫的眼睛,我无言以对,只有匆匆逃脱。多少回,我们嬉戏追逐于树林、河畔;无数次,我们徘徊在操场、小路。我们是真正的好朋友,可是为什么你要将这纯真、快乐改变?或许你已经忘记我们曾并肩同行,或许你已经忘记我们曾称兄道妹,或许你已经忘记我们曾立下的誓言:“不求为知己,但愿成兄妹。”当你把一封信神秘地递给我时,我真…  相似文献   

20.
我爱孩子     
“我不上幼儿园”一天,三岁的丽莹来幼儿园时,眼里满含着泪水。我抱着她亲切地问:“丽莹,你怎么不高兴啊?”她默不作声。妈妈解释说:“她说老师不疼爱她,哭着不愿来幼儿园。”听了这话我心里一愣:平时跟孩子们在一起,我从来都是一视同仁,为什么她说我不疼爱她呢?直到上课我才想起,丽莹活泼好动,有次上课时她坐不住,我严格要求她,让她遵守课堂纪律。没想到她由此形成了老师“不疼爱”她的印象。丽莹的妈妈还告诉过我:丽莹  相似文献   

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