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中国共产党成立80年来,对资本主义的认识大体经历了四个阶段。第一阶段党初步提出了利用资本主义的思想,但“左”倾错误导致了党对资本主义的排斥;第二阶段党对资本主义采取了正确的限制、利用政策;第三阶段党对资本主义基本上持排斥态度;第四阶段党重新确立了学习和利用资本主义为社会主义服务的新思路,从思想上、理论上解决了利用资本主义的问题。回顾党对资本主义认识、利用的历史,总结经验教训,对于我们建设有中国特色的社会主义事业具有重要现实意义。 相似文献
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中国共产党成立80年来,对资本主义的认识大体经历了四个阶段.第一阶段党初步提出了利用资本主义的思想,但"左"倾错误导致了党对资本主义的排斥;第二阶段党对资本主义采取了正确的限制、利用政策;第三阶段党对资本主义基本上持排斥态度;第四阶段党重新确立了学习和利用资本主义为社会主义服务的新思路,从思想上、理论上解决了利用资本主义的问题.回顾党对资本主义认识、利用的历史,总结经验教训,对于我们建设有中国特色的社会主义事业具有重要现实意义. 相似文献
3.
马凤强 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(3)
当前有些人担心发展私营经济会引导到资本主义。因而,正确认识我国私营经济的性质、特征和作用,对保证党的正确方针政策的贯彻有重要意义。 一 明确我国私营经济的性质是我们正确贯彻党的有关方针、政策的前提。我国现在的私营经济基本性质是资本主义的,但又 相似文献
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马克思学说中关于社会主义基本制度的建立有一条:剥夺剥夺者,消灭私有制.鉴于党对民族资产阶级立场的定位是"软弱性、妥协性",过渡时期党对私人资本主义采取了"利用、限制、改造"的政策.在社会主义改造60年之际,社会主义现代化建设的新时期,研究党对私人资本主义工商业政策具有重要的理论和实践意义. 相似文献
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毛泽东利用资本主义经济思想是毛泽东思想的一个重要组成部分。从多方面、多角度论析了新民主主义革命时期毛泽东利用资本主义经济思想的主要脉络、基本内涵和形成条件。研究新民主主义革命时期毛泽东利用资本主义经济思想,对于我们正确认识当前我国社会主义初级阶段私营经济的存在和发展,具有重大的启发意义和重要的理论指导意义。 相似文献
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马克思恩格斯充分肯定了资本主义的历史作用,在阐述社会主义是对资本主义继承和发展观点的基础上,提出社会主义代替资本主义是历史的必然。列宁在实践中继承和发展了马克思恩格斯关于“两制”关系的基本思想,提出从资本主义过渡到共产主义是一整个历史时代,帝国主义是资本主义的最高阶段,利用资本主义来建设社会主义。马列主义关于“两制”关系的基本思想不仅为我们提供了认识资本主义的方法,指明了处理“两制”关系的方向,还勾勒了人类历史的发展前景。 相似文献
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阎颖 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,27(1):23-26
刘少奇在党制定对民族资本主义既利用又限制,并最终通过国家资本主义将它引上社会主义发展道路的正确政策过程中作出了重要贡献一是对民族资本主义政策从酝酿到确定,刘少奇作了深入细致的研究,奠定政策确立的基础;二是他的天津之行推进了党的民族资本主义政策的正确执行,并在实践中丰富和完善这一政策;三是对民族资本主义工商业和平赎买的改造道路较早进行具体设想,并代表党中央作了系统论述和阐发。他在探讨民族资本主义政策的过程中,始终坚持从中国国情出发,以经济建设为中心,重点纠正“左”的错误等基本观点,成为邓小平理论的先导,与邓小平理论表现出内在的一致性,并对今天的现代化建设仍有着重要的启迪作用。 相似文献
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日本高等教育与经济社会发展 总被引：1，自引：0，他引：1
早在1979年3月30日召开的党的理论工作务虚会上,邓小平同志就说过:“资本主义已经有了几百年历史。各国人民在资本主义制度下所发展的科学和技术,所积累的各种有益的知识和经验,都是我们必须继承和学习的。我们要有计划、有选择地引进资本主义国家的先进技术和其他对我们有益的东西。”1992年10月12日江泽民同志代表党中央所作的十四大报告也指出:“应当吸收和利用世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切先进文明成果来发展社会主义,封闭 相似文献
9.
阎颖 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(1)
刘少奇在党制定对民族资本主义既利用又限制 ,并最终通过国家资本主义将它引上社会主义发展道路的正确政策过程中作出了重要贡献 :一是对民族资本主义政策从酝酿到确定 ,刘少奇作了深入细致的研究 ,奠定政策确立的基础 ;二是他的天津之行推进了党的民族资本主义政策的正确执行 ,并在实践中丰富和完善这一政策 ;三是对民族资本主义工商业和平赎买的改造道路较早进行具体设想 ,并代表党中央作了系统论述和阐发。他在探讨民族资本主义政策的过程中 ,始终坚持从中国国情出发 ,以经济建设为中心 ,重点纠正“左”的错误等基本观点 ,成为邓小平理论的先导 ,与邓小平理论表现出内在的一致性 ,并对今天的现代化建设仍有着重要的启迪作用。 相似文献
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以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体,在新的历史条件下,强调坚持对外开放的基本国策,在对外开放中借鉴和利用资本主义;借鉴和利用资本主义必须扩大开放,提高对外开放水平;积极探索借鉴和利用资本主义的途径、方式及坚持的原则. 相似文献
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民主革命时期,我党的历史定位属于革命党,中心任务是开展武装斗争,领导人民夺取政权;同时,在局部执政的区域又是执政党,又必须履行执政党的相关职能。在这一时期,中国共产党开始了局部执政和执政包容性思想的探索实践,尤其在民族资产阶级和资本主义、农民和农村、执政包容性等问题的认识上,有它独特的见解,为后来转到全国范围执政积累了宝贵的经验,现在仍然还具有启示与借鉴作用。 相似文献
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马克思主义科学观,是马克思主义的重要内容。它产生、形成于垄断前的资本主义时期,对资本主义的发展和科学社会主义的诞生有重要作用。依据这一科学观,中国共产党三代主要领导人和以胡锦涛为总书记的党中央,结合中国的实际,提出和运用科学技术是生产力,而且是第一生产力的战略思想,在理论与实践结合上丰富和发展了马克思主义科学观。 相似文献
13.
实现祖国统一，是中国共产党人多年来为之奋斗的目标，是我们党和国家在新世纪的三大战略任务之一。邓小平在思考祖国统一问题时始终坚持社会主义与资本主义的统一；坚持国家利益与两岸人民、各国利益的统一；坚持时代主题与国家发展的统一。 相似文献
14.
《Chinese Education & Society》2013,46(2):53-56
To bring about a complete restoration of capitalism, the Soviet revisionist ruling clique is applying bourgeois principles in running schools and is pushing ahead an all-round revisionist line in education. The Soviet revisionist clique is doing its utmost to enforce bourgeois principles of school management by which "specialists rule the school," thus converting schools into so-called independent kingdoms of bourgeois scholartyrants. Their bourgeois world outlook is entirely in keeping with the policy of the Soviet ruling clique for the restoration of capitalism. They are the faithful tools of their reactionary bosses in pushing ahead with the revisionist educational line. In schools, they take arbitrary actions and monopolize everything. According to what was revealed in the Soviet press, "The 39-member party committee in Moscow University has 30 professors or assistant professors. This is also the case with the party branch committees in various faculties." The posts of rectors and presidents in colleges and universities are the monopoly of certain professors and doctors. 相似文献
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郑矿文 《五邑大学学报(社会科学版)》2008,10(3):79-82
权力资本主义是通过利用公共权力占有或参与剩余价值分割发展起来的资本主义经济。权力资本主义破坏社会主义市场经济,加剧社会贫富两极分化,严重后果是颠覆社会主义制度。只有巩固社会主义经济基础、加强党员干部队伍革命化建设,才能有效防止权力资本主义的形成、发展。 相似文献
16.
《Chinese Education & Society》2013,46(2):16-31
Throughout the seventeen years since the founding of the People's Republic, a sharp and bitter struggle between two classes and between two policy lines has persisted on the educational front, as it has on the economic and political fronts. Chairman Mao formulated for the proletariat a revolutionary road for socialist education. On the other hand, the leading power-holder in the party who follows a capitalist road [Liu Shao-chi] has stubbornly - and with the great powers of the state and the party at his disposal - pursued a long and wide road of counterrevolutionary revisionism in the field of education. These are two fundamentally opposing roads. Whereas the former is designed to serve and safeguard the interest of proletarian dictatorship, the latter is designed to bring about a restoration of capitalism. Whereas the former is designed to cultivate the successors to take over the proletarian revolution, the latter is aimed at the preservation of the landlord and bourgeois classes. 相似文献
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余维海 《聊城师范学院学报》2008,(5):17-22
在当前的生态危机面前,美共通过深入挖掘生态危机的根源、提供消解生态危机的路径来积极开展生态批判和斗争。美共认为资本主义的趋利体制、资本对环保战略的侵蚀、美国模式的生产方式和生活方式、公司帝国主义等是当代生态危机的根源。在此基础上,美共提出了许多消解环境危机的具体对策,号召人们积极从事生态斗争,并最终推翻资本主义。关共的生态批判与斗争既与当代方兴未艾的生态理论具有相当的一致性,又表现出马克思主义政党的实践性和革命性的鲜明特色。 相似文献
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保证公民享有包括政治民主权利在内的广泛人权,是我们党在人权领域的奋斗目标。中国共产党领导人民制定宪法,使农民的权利有了根本的法律保障;扩大基层民主,保证农民群众直接行使民主权利;发挥农村基层党组织在保障农民人权方面的作用。 相似文献