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刘易生 《初中生学习(中考新概念)》2011,(3)
字词兔在中国是一个美好的字眼。它既是十二生肖之一,也与人类的生命、人们的美好希望密切相连。兔是动物兔的象形字。其甲骨文、篆文描画的正是兔的长耳短尾形象。由兔字派生出的汉字并不多,但都很有特点。例如,逸是一个会意字。兔子跑得快称为逸。《说文解 相似文献
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旻旻 《中学生阅读(初中版)》2023,(1):26-27
<正>考考你兔是十二生肖之一,也是中国重要的传统文化元素,有不少成语与兔有关。你知道下面和兔有关的成语出自何处吗?(只写序号)A.《史记》 B.《魏书》 C.《韩非子》 D.《战国策》 E.《庄子》1.守株待兔()2.狡兔三窟()3.兔死狗烹()4.得兔忘蹄()5.兔丝燕麦() 相似文献
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今天的晚餐之一是冬瓜丸子海米汤。当孩子们把肉丸子、冬瓜吃完后,对吃碗底的粒粒海米可不感兴趣。他们用小勺子在碗里盛过来、倒过去,就是不往嘴里送。见到这种情况,我马上戴上兔妈妈的头饰说:“兔妈妈来了,兔妈妈最喜欢什么都吃的兔宝宝。我看谁是好兔宝宝,能把虾仁都吃了。”“我是好兔宝宝, 相似文献
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刘春阳 《初中生世界(初三物理版)》2014,(6):70-72
鸡兔同笼是中国古代的数学趣味题之一．大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题．书中是这样叙述的：“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何？”这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚．问笼中各有几只鸡和兔？ 相似文献
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"鼠兔,小小的身体,没有尾巴,住在洞穴里,是兔子的近亲。鼠兔在青藏高原广阔绵延的草原上生活,凑近了看,它们有着亮晶晶惹人喜爱的眼睛……"日前,一本科普书《好鼠兔》悄悄地摆在了全国各大书店的书架上。让人感到意外的是,该书作者是美国野生动物保护学家、被誉为世界上三位最杰出的野生动物研究学者之一的乔治·夏勒。这样一位家喻户晓的学者为何将视角转向小小的鼠兔?夏勒博士是如何走上了野生动 相似文献
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兔姥姥给波比兔送来一块花布,一捆小树苗,还有一辆脚踏车。兔姥姥说:“花布是给波比兔做新衣服的;小树苗是给波比兔绿化山坡的;脚踏车是给波比兔上学路上骑的。”波比兔乐坏了,她赶忙向姥姥道谢,可她一鞠躬,头一下子撞在了脚踏车的扶手上,立刻撞出了个大包,波比兔痛得捂着脑袋叫了起来,兔姥姥心疼地扶着波比兔进屋了。兔姥姥说:“小树得赶紧种上,花布也得早点送到服装店去,脚踏车也得练习一下,波比兔受了伤,这可怎么办呢?”波比兔想了想说:“兔姥姥,我给都都熊和灵灵猫写封信吧,让他们帮帮忙。”兔姥姥点点头说:“好吧,也只有这样了。”兔姥… 相似文献
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《孙子算经》是唐初作为“算学”教科书的著名《算经十书》之一,共三卷。下卷收集了一些算术难题,“鸡兔同笼”问题是其中之一。原题如下:“今有雉(鸡)兔同笼,上有三十五头,下有九十四足。问雉、兔各几何?”原书的解法是:“设头数是a,足数是b。则b÷2-a是兔数,a-(b÷2-a)是雉数 相似文献
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鸡兔同笼问题是我国古代著名趣题之一。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题,书中是这样叙述的:"今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?"这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头:从下面数,有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔?鸡兔同笼问题作为一类既有趣又重要问题的代表,经常出现在各种数学书里,千 相似文献
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观察是知觉的特殊形式,是有 目的、有计划、有准备的认知活动。 观察也是儿童认识客观世界的重要 途径,大量的感性知识都是通过观 察获得的,因此,培养学生的观察 力是数学教学的任务之一。 教学中,我常发现一些孩子在 数图形的个数时,很容易数错;进行 计算时,常把加法做成减法,减法做 成加法;在解答“白兔有23只,黑兔 比白兔多5只,黑兔有多少只?”的 应用题时,有几个学生问我:“李老 师,题目告诉我们黑免有5只,为什 么还要我们求黑兔的只数?”这样的 相似文献
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郑先兴 《南阳师范学院学报》2011,10(4):24-28,32
汉画中有很多悬挂兔肉的画面,也有很多捕猎兔的画面,说明汉代兔信仰是因兔有食用的价值。汉画中的捣药兔成为一个固定的形式,陪伴在仙人西王母身边。这说明兔有药用价值;可以说,捣药兔是汉代人对于远古发现中医药部族的怀念和记忆。汉画月中兔形象既表现了汉代人的天文月相知识又表现了汉代人的养生修炼观念和长生成仙的愿望。北京地区的兔儿爷崇拜,正是汉代兔信仰的现代依存和活化形态。 相似文献
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董世奇 《语数外学习(高中版)》2011,(3):63-64
在学习英语的过程中,不仅要记单词,而且还要了解中英文化的差异,这样才能更好地理解英语语言的内在含义。一、中华文化中的"兔"今年是兔年,说起兔子,中国人会联想到月宫中的玉兔或兔爷儿。"兔"在中国是一个美好的字眼。它既是人的生肖之一,也与人类 相似文献
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<正>鼠兔虽然看上去很像鼠类,但却和兔类是近亲,它们都是从原古兔演化而来的。后来分化成为两支:一支是耳朵长、前腿短、后腿长的兔类;另一支是耳朵短圆、四肢几乎等长但都比较短、尾巴退化得只剩下痕迹的鼠兔类。广袤的青藏高原是高原鼠兔的家园。它们分布于高山灌丛、草丛等地带,以植物为食。高原鼠兔在很多方面对维护高原生态系统的功能起着重要的作用。如同生活在其他生态系统中的许多挖洞动物一样,它们能够增加本地原生植物的产量,并且对于土壤的形成、透气和混合以及增加水向土壤的渗透性都具有辅助作用。 相似文献
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董海燕 《数理天地(初中版)》2008,(12):44-44
鸡兔同笼是我国古代数学趣题之一.题目如下:今有鸡(雉)兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡、兔几何?分析用方程组很容易可以解出.下面用假设法来解,可以锻炼一下大家的思维. 相似文献
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在兔子王国,有一位美丽的兔生公主。兔生公主身穿镶满钻石的白色公主裙,头戴五颜六色的花环,背一个兔子包包。之所以叫“兔生”,是因为她出生在兔子王国,所以有“兔”字;国王和王后祈祷她长生不老,所以有“生”字。兔生今年六岁,她有个好朋友“兔花”(想必她妈妈希望她貌美如花吧)。 相似文献
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王倩玉 《学苑创造(3-6年级阅读)》2023,(6):45-46
<正>兜兜虎是森林学校里的“人气王”。他长相威风,性格有趣,还乐于助人,同学们都可喜欢他了。其中属铃铃兔和他的关系最好。铃铃兔的生日就要到了,她兴致勃勃地列出邀请名单,兜兜虎被排在第一个。“邀请一只老虎？你是准备吓走其他客人吗？”兔爸爸大发雷霆。“你有那么多好朋友,不一定非请他嘛。”兔妈妈也劝说道。铃铃兔红着眼圈走出家门。守在门口的兜兜虎一看就全明白了,看着铃铃兔失望的模样,他多么希望自己不是一只老虎啊。突然,一个主意出现在他的脑海里…… 相似文献
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刘莉 《学生之友(小学版)》2009,(5):41-41
兔妈妈给小白兔、小灰兔和小黑兔称体重。每次两只一齐称:一共称了3次。兔妈妈记下了三次称的重量:小白兔和小灰兔重13千克,小白兔和小黑兔14千克;小灰兔和小黑兔重15千克。 相似文献
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那一刻,阳光明媚;那一刻,爱溢心扉;那一刻,充满好奇;那一刻,掌声雷动。那一刻,课堂中的我们张开想象的翅膀,拥抱属于自己的精彩。记得一次数学课上,我们在讨论数学试卷上的一些题目,其中有这样的一道题:"明明家养了一些鸡和兔,小红数了数,鸡和兔一共有头12只,腿有40条。明明家养了鸡和兔各多少只?"这道题一般的解题方法是:假设头12只全部是兔的话,兔的腿数学有4×12=48(条),与题目里的条件"腿有40条"相比,腿就多出了:48-40=8(条), 相似文献
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《庄子·外物篇》：“筌者所以在鱼,得鱼而忘签;蹄者所以在兔,得兔而忘蹄;言者所以在意,得意而忘言。”在文学创造和欣赏中,庄子所说的“得意而忘言”是一种理想而深刻的境界。 相似文献