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相似文献
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1.
马俊锋 《科教文汇》2007,(9S):219-220
本文对这些年来我国发表的关于信息素质评价标准的主要文献和国外有代表性的文献按内容、时间进行了汇总。我国对信息素质评价标准的研究起步较晚,主要是基于对国外信息素质标准成果的评价、借鉴以及整合。不过统计表明国内近几年来从事信息素质标准和相关领域研究的大大增加,2006年来发表的文献占这些年来的文献总数的近50%,而且研究方向呈多元化,水平也不断提高。  相似文献   

2.
对我国信息素质评价标准研制的探讨   总被引:7,自引:2,他引:7  
吴平 《现代情报》2006,26(5):5-7
分析和总结我国信息素质标;隹研究的现状,从研制这一角度探讨信息素质评价标准的制定原则、研究思路与方法。以便形成具有共识性的信息素质标准评价体系厦评价方案提供参考。  相似文献   

3.
对国外过程结构式的信息素养评价标准与国内目标结构式的信息素养评价标准进行对比分析,认为二者可以实现融合与统一.同时以唐孝威的信息意识要素理论以及邓小昭关于信息需求的相关研究为基础,提出将信息素养评价的研究起点向前推至信息意识觉醒,并据此提出了信息素养评价标准的基本框架.  相似文献   

4.
黄传慧 《科技管理研究》2021,41(19):211-216
系统地梳理国外相关文献,旨在把握国外信息搜索行为研究进展,揭示国外信息搜索行为研究视角、研究方法、研究内容和研究趋势,以期为我国信息搜索行为研究提供借鉴和参考.对94篇文献采用综合、归纳、比较等方法进行综合分析,在知识脉络研究部分分研究对象、研究方法、研究内容进行梳理,信息搜索行为研究内容按科研人员、大学生、专业技术人员、其他人群分别进行述评.国外基于工作任务的信息搜索行为研究进展对我国搜索行为研究的启示,一是研究对象上要扩宽;二是在研究方法上寻求突破和创新;三是跨学科合作研究.  相似文献   

5.
通过对我国信息素质合作教育研究文献的年度分布、研究主题、基金项目进行统计分析,指出在法律保障、评估标准、实践研究与基金支持等方面的缺乏是我国信息素质合作教育存在的主要问题,并提出了具体的改进建议.  相似文献   

6.
信息生态研究分析   总被引:2,自引:1,他引:1  
宋天华  李春海 《现代情报》2009,29(8):208-210
通过文献研究方法对国内外信息生态方面的文献分析,概述了信息生态在国内和国外研究的内容和特点。指出国内对信息生态的研究,主要是从宏观的角度进行逐渐深入的研究;而国外对信息生态的研究更多是从微观的和技术的层面进行研究。最后指出了今后信息生态研究的路径和主要发展方向。  相似文献   

7.
信息素养文献综述   总被引:2,自引:0,他引:2  
信息素养是当代对人才培养提出的新要求.也是当前评价人才综合素质的一项重要指标.文章介绍了国外与国内关于信息素养研究状况,并就如何实现信息素养进行了探讨.  相似文献   

8.
吴建华  郭静  孙静 《情报科学》2012,(7):967-973
通过与美国威斯康辛州《信息与技术素质》课程标准对比分析,发现我国普通高中信息技术课程标准尽管把信息素质作为课程目标,但标准内容严重侧重于信息技术,对信息素质的解析既不完整又不充分。结合我国国情,建议采取三大措施扭转这种局面:加强合作,建立基于全面信息素质观的课程标准和评价标准;普及大学生特别是师范生信息素质教育;研究并开发全国性网络化信息素质教育与评价系统。  相似文献   

9.
大学生信息素质教育的目标及评价体系构建   总被引:10,自引:0,他引:10  
安新华 《情报杂志》2007,26(9):138-139,143
论述了大学生信息素质教育的总体目标和基本内容,指出了大学生信息素质评价体系的构建原则及内涵,并借鉴国外信息素质评价的标准制定出符合我国高等教育的大学生信息素质教育的评价标准。  相似文献   

10.
大学生信息素质评价标准及其应用   总被引:7,自引:3,他引:7  
杨菊枝 《现代情报》2002,22(12):157-158
论述了信息素质及信息素质教育的涵义、信息素质教育的主要内容,大学生信息素质评价标准以及应用标准的基本原则。  相似文献   

11.
[目的/意义]在国内缺乏统一的信息素养标准的情况下,对国外的信息素养标准进行综合研究,可以为今后我国的信息素养标准制定提供参考,同时为文检课教学实践提供指导。[方法/过程]不仅从结构上对国外信息素养标准进行分析,更为重要的是分五个方面在内容上对国外信息素养标准进行综合研究,将重复内容进行合并和概括,然后将不同的内容归类整理,并按照逻辑进行陈述。[结果/结论]不同的标准在内容上各有侧重点,ACRL于2016年1月11日批准的《高等教育信息素养框架》以信息创造为核心,更适合作为研究生的信息素养标准。综合各种不同版本的信息素养标准,从5个方面概括的关于信息素养的要点可以作为文献信息检索课程的参考性指南。  相似文献   

12.
本文选择中国期刊全文数据库,通过文献计量方法,对2003年~2012年我国信息素养教育期刊论文的分布、论文作者、论文主要发表期刊及主要研究机构等进行了科学的统计分析,揭示出了我国学者在信息素养教育研究方向、层次,研究力量的分布以及存在的问题等.  相似文献   

13.
钱毅  高丽 《情报探索》2013,(1):26-28
介绍国内外大学生信息素养评价标准,认为我国在尚无统一的大学生信息素养评价标准情况下,各高校可以借鉴国外的评价体系和标准,结合本校实际,先行制定本校的评价体系和标准,并就当前我国建立大学生信息素养评价体系进行探讨。  相似文献   

14.
采用文献计量学方法和内容分析法,对1995~2010年国内外信息生态学领域发表的部分学术论文进行统计分析,发现信息生态学是一门新兴学科,国内对此领域的研究起步较晚,但目前逐渐成为研究的热点之一.与国外文献相比较,国内文献的适用时间相对较短,文献利用速度相对较慢,作者合作智能发挥不够充分,但在研究热点方面国内外情况比较一致.  相似文献   

15.
介绍了我国信息与文献术语标准概况、国际术语标准ISO 5127:2001本身的局限性,结合当前国际上满足不同功能的术语标准和术语相关工作,以及术语标准制定的主要方法,提出了修订信息与文献术语标准的相关建议.  相似文献   

16.
张云 《现代情报》2010,30(1):46-49
为促进我国信息素质评价工作的深入开展,本文对CNKI中国期刊全文数据库中2000年以来信息素质评价研究论文进行了定量分析,并从评价目标及范围、评价指标确定、评价数据来源、特色评价项目几个方面进行了主题分析,指出我国信息素质评价工作取得的成果,并提出进一步研究中应注意的趋向及建议。  相似文献   

17.
近几年我国大学生信息素质教育评价标准研究综述   总被引:2,自引:0,他引:2  
侯集体  杜廷勇 《现代情报》2007,27(7):202-204
本文对2000-2006年我国有关大学生信息素质教育评价标准的内涵、原则、指标体系等方面的主要观点进行综述,指出信息素质教育评价标准研究存在的问题和建议。  相似文献   

18.
对我国信息素质教育研究文献的定量分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
吴漂生 《现代情报》2008,28(1):198-201
以2000年以来发表在我国核心期刊的216篇论文为统计源,对我国信息素质教育的内涵、现状、评价标准、教育模式、实施措施进行了综述.指出了我国信息素质教育存在的问题并提出了一些具体的建议.  相似文献   

19.
秦萍萍 《现代情报》2011,31(11):169-173
本文利用CNKI数据库并采用文献计量方法,对2001-2011年期间我国学者在期刊上发表的有关信息生态方面的论文,从年代分布、硕博论文情况、刊物分布、核心著者分布、论文合著情况、论文主要研究内容等几个方面进行统计分析,系统分析了近十年来我国信息生态理论的研究现状,指出了我国在此方面的基本研究状况。  相似文献   

20.
采用内容分析法,对涉及企业对人才素质要求的171篇文献进行分析,得出我国企业对人才素质要求文献的地域分布、发表的时间等特点,揭示我国企业所要求的人才主要素质特征,并在此基础上,对我国企业用人和人才培养机构提出建议.  相似文献   

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