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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
教师百花园     
《科学课》2007,(8)
郝玉婕天津市河东区第一中心小学科学教师。兼任市科学专业委员会理事、副秘书长,科学研究会会长等多种职务。曾于95年和98年在全国年会上做观摩课,分获优胜奖和优秀课一等奖。参加多个重点课题研究工作,十余篇论文获国家、市级奖并公开发表,并参与地方教材的编写工作。被授于"全国小学自然学科优秀教师"、市"教研教改积极分子"等多种荣誉称号。  相似文献   

2.
《科学课》2006,(7)
戴素兰河北省承德市双桥区头道牌楼小学科学教师。多次在全国、省、市、区教学研讨会上做课,多次获全国、省、市、区级的教学奖励。主编了《小学科学课堂教学艺术》一书。多次在国家级、省级权威教学专刊上发表文章,获奖论文20余篇;曾荣获国家级骨干教师、河北省模范教师、河北省“三育”先进个人、承德市十大杰出青年教师、承德市优秀教师等称号。教学感悟科学课堂是培养学生科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的重要平台,科学课堂应为学生创造更多的探究科学的机会,应采用多种教学方法,培养学生的好奇心和探究欲,使他们形成“自…  相似文献   

3.
《中国教育学刊》2005,(10):F0002-F0002
莱州市位于山东半岛西北部.总面积1878平方千米.辖11个镇.5个街道办事处.总人口87万。2004年全市实现国内生产总值198.3亿元.地方财政收入5.7亿元.先后跨入“中国农村综合实力百强县(市)”、“中国明星县(市)”和“全国财政收入百强县(市)”行列,相继荣获“全国科技工作先进市”,”全国化先进地区”、“全国社会治安综合治理先进市”等荣誉称号。  相似文献   

4.
全国教育科学“八五”成果报告会召开由全国教育科学规划领导小组办公室主办的全国教育科学“八五”规划重点课题研究成果第一次报告会于1996年2月7—9日在上海召开。来自全国25个省、市、自治区,7所高等院校的科研人员及教育教学第一线的校长、教师参加了会议...  相似文献   

5.
于学伟 《学语文》2005,(5):23-23
“2005年全国中小学生语文学习素质培养研讨会”.于8月3-5日在西安市陕西师范大学隆重举行。来自20多个省、市、自治区的中小学校长、教师和高校专家计160多位代表出席了研讨会。2002年,全国语文学习科学专业委员会承担了全国教育科学“十五”规划课题“语文学习素质培养与人的发展研究”的研究任务,在全国各地建立了100多所语文学习科学实验学校.  相似文献   

6.
李宁 《农村教育》2004,(2):21-22
在2003年山东省召开的全省农村教育工作会议上,我市被表彰为全省农村教育工作先进单位,并作了典型发言,我市“一级(市财政)保工资,两级(市、乡)保运转,三级(市、乡、村)保安全,全力促发展”的农村教育“以县为主”管理模式,已在全省范围内推广。我市先后被授予“全国基础教育先进县”、“全国农村教育综合改革先进市”、“全国两基工作先进市”等多项荣誉称号。  相似文献   

7.
为全面推进素质教育,2000年全国在浙江、江苏、吉林、山西四省实行“3 综合”的高考改革。今年,全国所有省(区、市)都实行“3 综合”的考试方式。“综”考试的目标就是准确地测量考生对政治、历史、地理知识的掌握程度和具有的学习能力,科学地反映考生学习的潜质和潜力,  相似文献   

8.
黑龙江林业职业技术学院是经黑龙江省人民政府批准设立、国家教育部备案的全国首家林业职业技术学院。学院党政领导班子率领全院教职工台力念好学院改革发展的“三字经”,4年迈出了“三大步”,先后被评为市先进党组织、教育科研先进集体和省文明单位标兵、“花园武单位”、“三育人先进单位”、“学生和家长满意学校”;并荣获“全国职业教育先进单位”等荣誉称号。现代家具技术等专业被全国家具装饰商会等全国性商会和行业协会吸收为会员。  相似文献   

9.
刘晓松 《农村教育》2004,(10):28-29
宜兴地处长三角苏南经济发达地区,1993年就以较高水平完成了普及九年义务教育和扫除青壮年文盲的历史任务,成为全国首批公布的“两基”合格县(市),而后又被评为全国农村教育综合改革先进单位、全国特殊教育先进市,并先后获得江苏省教育先进县(市)、幼儿教育先进市、职业教育先进单位等多项荣誉。近几年来,宜兴又根据教育发展的新形势和面临的新情况,积极采取措施,切实关心弱势群体教育,努力促进农村教育均衡发展。  相似文献   

10.
母亲的心灯点亮聋儿的人生旅程。他在逆境中奋起,以惊人的毅力读完中专、大专、大学本科课程,成为全省县级市第一个聋人大学生。任教8年,他辅导的聋哑学生在全国、省、市绘画大赛获奖120余项,并有36名聋哑学生考入高等院校,创全国之最。他在无声世界铸就闪亮而崇高的师魂,荣获市“自强不息标兵”、“教坛新秀”、“新长征突击手标兵”及全国“园丁奖”、“伯乐奖”等多项殊荣。  相似文献   

11.
刘先辉 《河北教育》2009,(10):18-18
从“土台子、黑屋子、泥孩子”到校舍标准化,设施现代化;从“普及九年义务教育”到实施“免费十五年教育”;从教育质量长期位于邯郸市下游到全省乃至全国先进……60年来,武安教育实现了巨大跨越,先后荣获“全国‘两基’工作先进市”、“全国特殊教育先进市”、“全国幼儿教育先进市”、“全国区域推进教育信息化特殊贡献奖”、“河北省教育工作先进市”等荣誉。  相似文献   

12.
20 0 0年元月 17日至 2 0日 ,由全国教育科学规划办公室主办 ,黑龙江省教科院协办的“全国省级教育科学规划办主任座谈会”在哈尔滨市召开。全国教育科学规划领导小组办公室、全国省 (市 )级教育科研院的领导、专家共计 4 0余人出席了会议。会议主要内容是座谈制定全国教育科学“十五”规划问题 ,研究全国教育科学规划管理体制改革的初步方案。(一 )  全国教育科学规划办主任、中央教科所所长闫立钦同志就全国“十五”教育科学规划问题做了专题发言。他指出 ,随着全国教育科学规划“九五”课题研究进入后期 ,制定全国教育科学“十五”规划…  相似文献   

13.
为搞好山东省教育科学“十五”规划课题的申报工作,提高课题申报的质量和研究人员的整体素质,山东省教育科学规划领导小组办公室于2001年9月22日至24日在潍坊市召开山东省教育科学“十五”规划课题申报与研究人员培训会。参加会议人员主要有各市(县、市、区)教育科学规划办公室(教科所、教研室)、有关高校科研处、大企业教育处负责人及拟申报“十五”课题的单位负责人,教师700多人参加会议。全国教育科学规划领导小组办公室副主任金宝成研究员到会并做学术报告、山东省教育科学研究所所长、省教育科学规划领导小组办公室…  相似文献   

14.
我园是一所省级实验幼儿园,两年来,我们注重特色办园,开展的“以素质教育为重点,以科学教育为突破口”的一系列科学教育研究活动,取得了突出的成绩,曾先后被评为市“示范家长学校”、省“优秀家长学校”、全国“科技教育”先进基地。我们的具体做法是:树立理念、注重管理、优化环境、家园共育。  相似文献   

15.
名校佳作     
福建省永春县实验小学有九十年历史,1952年改为县实验小学,1958年被列为省首批重点小学之一,几十年来一直成为县的教育窗口。现有教职员工79人,小学高级教师35人,学历达标100%。仅2001年就获得的省、市、县荣誉6项分别是:第二届“海峡·冰心杯”全国青少年写作大奖赛——“科学的故事”征文活动组织奖、市“实施素质教育工作先进学校”、市“文明学校”、市“少先队工作金奖”、市“小学科技活动实验校”、县“先进教工之家”。并有二百多人次获得市级以上的各种竞赛奖。  相似文献   

16.
重庆37中是重庆市重点中学,已有50年办学历史,是大渡口区唯一的(直辖)市级重点中学,已获“全国群众体育先进单位”、“市精神文明单位”、“市文明礼仪示范学校”、“市园林单位”等12项市级和国家级荣誉:在教育、教学、科研等方面取得瞩目的成绩,办学效益在市重点中学中优势明显,目前在校生5000余人,是主城区办学规模最大的几所重点中学之一。  相似文献   

17.
2005年全国教育科学规划工作会议于5月21—25日在福建省厦门市召开,全国教育科学规划领导小组办公室主任、中央教科所所长朱小蔓教授到会并就全国教育科学规划等工作作了专题报告,会议讨论了《全国教育科学“十一五”规划工作要点》、《全国教育科学2005年度规划课题指南》和《教育科学研究人员守则》,全国各省(自治区、直辖市、计划单列市)和教育部直属单位及部分高校教科研部门的领导参加了会议。  相似文献   

18.
应飞,北京市朝阳区教研中心小学教研室科学教研员,特级教师。1986年被评为全国教育系统劳动模范并被授予人民教师奖章。同年获朝阳区工会自学成才奖。多次被评为市、区普教系统先进工作者和区优秀共产党员。1995年被朝阳区教委授予“朝阳名师”“学术技术带头人”。应  相似文献   

19.
温建锋 《中国德育》2004,(11):9-9,20
2004年11月1日—3日,由中央教育科学研究所学校教育研究部主办、河南省信阳市人民政府承办的全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”2004年会暨第七届学术研讨会在河南省信阳市召开。来自全国28个省、市、自治区、直辖市100多个实验区、1000多所实验校的代表1200余人参加了会议。教育部、中央教育科学研究所、全国教育科学规划办、河南省教育厅、河南省信阳市人大、政协、市委、市政府、信阳军分区的领导及国内部分著名德育专家出席会议并讲话。  相似文献   

20.
射洪县太和二小杨俊熙:小学高级教师。全国教育科学“十五”规划重点课题研究员、骨干教师,参与《教育与发展》等五大全国、省、市、县立项课题研究。  相似文献   

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