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1.
会计从业人员职业道德的优劣,直接影响会计职能的发挥,影响信息使用者的决策,必须加强会计人员职业道德建设.全文在分析我国会计人员职业道德现状、探寻会计职业道德弱化原因的基础上,对如何加强会计职业道德提出若干建议. 相似文献
2.
以会计职业道德为出发点,从会计职业道德建设的概念、会计职业道德在会计电算化教学中贯穿的必要性,提出会计职业道德教育在会计电算化教学中渗透的途径和方法. 相似文献
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加强会计人员的职业道德教育应从会计专业在校学生入手,树立他们良好的职业道德观念.本文从加强中职校会计职业道德教育的必要性出发,通过对当前中职校会计教学中职业道德教育的现状展开论述,提出了加强会计职业道德教育若干建议. 相似文献
4.
田红 《安阳师范学院学报》2005,(1):150-152
会计职业道德教育是塑造和改造会计人员道德面貌的工作.良好的职业道德风尚应从学校会计教育抓起.职业道德教学在大学会计教学中的重要性,提出了建议. 相似文献
5.
随着我国改革开放的进一步深入,会计从业人员因职业道德缺失导致的会计诚信问题愈来愈成为社会公众关注的焦点.本文拟对会计从业人员职业道德缺失现象进行深入剖析,尝试提出重建会计职业道德规范的对策. 相似文献
6.
聂庆芝 《荆门职业技术学院学报》2007,22(8):63-66,87
随着市场经济的不断发展和改革开放的深化,由于我国法律制度建设相对滞后以及法律制度本身的缺陷,不断发生企业财务会计造假恶性案件,引发企业会计诚信危机,导致会计公信力下降.作为市场经济秩序重要维护者的会计行业面临失信状况尤为明显.为此,文章拟从会计职业道德风险的角度,分析会计职业道德风险存在的必然性,寻求会计职业道德风险规避途径,重塑会计职业道德诚信. 相似文献
7.
近年来,由于会计人员缺乏职业道德而带来的会计信息失真给社会造成了巨大的损失.加强会计从业人员的职业道德教育显得尤为重要.本文就加强在校生会计职业道德教育的重要性、会计职业道德教育与传统职业道德教育的区别、如何在会计课中贯穿职业道德教育等问题,提出了一些看法和思路. 相似文献
8.
徐晓月 《商情·科学教育家》2013,(33)
市场经济秩序的健康发展需要加强会计职业道德建设,不断提高会计人员素质,通过构建会计职业道德评价体系,通过模糊综合评价法将会计职业道德指标量化,并提出了推进会计职业道德建设的有效措施. 相似文献
9.
近年来,随着社会主义市场经济的迅速发展,不少会计人员在物质财富中迷失了方向,滥用职权、制造"假账"等现象普遍存在,会计诚信越来越受到人们的质疑.规范会计人员的职业行为,树立良好的职业道德水平,已成为当前会计工作者面临的一项重要工作.本文从我国会计职业道德的现状、会计职业道德的内容及影响会计职业道德建设的因素等方面,探讨加强会计人员职业道德建设的有效措施. 相似文献
10.
会计职业岗位的灵魂是从业人员具有良好的职业道德,会计职业道德教育是会计继续教育和会计专业建设常讲常新的课题.《财经法规与会计职业道德》是一门理论性很强的学科.本文从实际教学出发,结合会计职业道德教育现状和学生的特点,重点探讨此门课程的教学方法和改革,从而使学生能顺利通过会计从业资格考试. 相似文献
11.
王清风 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,33(6):131-133
教师职业道德评价机制,是教师职业道德形成与发展的重要外部保障机制,是加强教师职业道德建设的重要途径。建构科学的教师职业道德评价机制应树立发展性的教师职业道德评价观;应确立教师职业道德评价标准的个性化机制;建立自我评价机制;建立反馈与激励机制,从而全面均衡地发挥教师职业道德评价的功能。 相似文献
12.
王春河 《商丘职业技术学院学报》2008,7(3):8-10
政德居职业道德之首,是为官之魂,从政之本,立国之基。政德作为道德体系的重要组成部分,它处于特殊的地位,起着特殊的能动作用。认识和掌握党政干部职业道德的具体规范,对于加强执政能力和领导水平,提高拒腐防变和抵御风险能力,加强党员干部修养尤为重要。 相似文献
13.
邱小禾 《韩山师范学院学报》2001,22(1):75-77,98
师范院校的职业道德教育直接关系到教师的职业道德修养。由于受到现实教育和社会环境的影响，师范院校的职业道德容易被误导，应当调动学生的主动性，切实加强师范院校的职业道德教育。 相似文献
14.
袁慧彬 《四川职业技术学院学报》2004,14(2):49-51
高等职业院校培养的人才是21世纪国家建设的主力军,其思想品德的好坏、政治素质的高低将关系到国家民族的兴衰。职业院校的“两课’教育是提高学生思想品德修养和政治素养的主渠道和主阵地。 相似文献
15.
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付春华 《潍坊教育学院学报》2013,(6):5-7,13
高校思政课教师作为高校思想政治教育课方略的“直接执行者”和学生思想道德的“领路人”,这一特殊教师群体自身道德素养的提升尤为重要。针对目前在思想政治教学中出现的职业道德缺失问题,从职业道德建设考评机制和职业责任意识内外因两个层面剖析缺失原因,并提出以强化职业道德建设的外部环境、内化机制和职业责任意识三方面为手段,促进高校思想政治教育课教师职业道德的不断提升。 相似文献
17.
当前高校学术道德失范的成因与对策 总被引：5，自引：0，他引：5
欧安欣 《临沂师范学院学报》2003,25(5):122-124
高校是社会主义精神文明建设的示范区和辐射源，是建设社会主义先进文化的重要阵地，其学术道德状况。对全社会的道德风气起着非常重要的影响。加强高校的学术道德建设，必须营造良好的学术研究氛围，以风气倡学；改革教师职称评定制度，以制度促学；建立健全惩治学术道德失范的法纪法规，依法治学；加强学术道德教育，以德治学。 相似文献
18.
林艳 《闽西职业技术学院学报》2007,9(3):22-25
职业道德基本规范是职业活动中各行各业人们应当共同遵守的职业行为准则。当代大学生存在职业道德基本规范缺失、滑坡的现象,分析其成因是多重的,所造成的危害也是不容忽视的。高等学校可采取营造良好环境、强化教育、增强教育的针对性、注重实践、发挥先进典型的导向和示范作用等有效途径,以充分发挥自身的作用,对大学生进行职业道德基本规范教育。 相似文献
19.
李学钰 《安阳师范学院学报》2001,(3):83-84
为了适应社会的发展要求，图书馆员有接受继续教育的必要性．继续教育的内容主要包括职业道德教育、业务知识教育、计算机教育、外语知识教育．继续教育可通过多种方式方法进行。继续教育应从制度和经费上予以保证． 相似文献
20.
彭丽云 《桂林师范高等专科学校学报》2008,22(1):110-112
教育的意境是指客观的教育生活事件、场景、情境与主观的教育思想、信念、情感的和谐统一,是相互融合而形成的艺术境界,是和谐社会在教育美学视野中的具体表现。要实现美妙的教育意境,有赖于作为教师向社会所展现的整体职业形象及其自身所具备的道德人格魅力。胡锦涛提出的“四点希望”是加强师德建设、提高教师职业道德素质水平、创设美好教育意境的基本途径。 相似文献