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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
加强普通高校运动队的建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
王秋便 《天中学刊》1998,13(2):104-105
建立普通高校运动队是学校体育教学的继续和深化,是培养体育人材的重要手段之一.目前,普通高校运动队蓬勃发展,很多高校都建立了一支高水平的运动队伍,培养了一批优秀运动员.但由于发展不平衡,运动队的技术水平、训练与管理也存在着一些问题,在此,笔者就如何加强普通高校运动队建设谈一下自己的看法.1学校领导要重视体育工作,建立一支有特色的运动队学校体育工作和运动队训练是德、智、体全面发展的一个重要方面,是衡量一个学校精神面貌的标志,是关系到学生身心健康、开展群众性体育活动的大事.校领导应把学校运动队的业余训…  相似文献   

2.
目前许多高职体育工作中存在着课外体育活动与运动队训练之间一些不协调的因素,本文通过构建校运动队和课外体育活动互动平台来促进学校体育和谐发展。  相似文献   

3.
运动队的建设是学校体育工作的内容之一。广东民办高校越来越重视运动队的建设,发展速度很快。截至2007年,广东培正学院已建起10支运动队,通过教练员的培训、运动员的选拔、运动队训练计划的制订,在建设运动队方面初步形成了自己的特色。  相似文献   

4.
在学校体育学科教学中,加快“校企政”合作模式的建设,努力提升学校运动队训练的质量,其不仅能够有效地满足素质教育对于学校体育学科教学的要求,全面推动学校体育学科教学的变革。同时还可以密切学校、企业和政府三者之间的联系,让“校企政”的合作发挥其应有的作用。鉴于此,在整个学校运动队训练期间,需要对“校企政”合作模式的应用给予足够的关注和重视。既要借助“校企政”合作模式来打造一个专业的学校体育教师队伍,以此来为运动队相关教育工作的开展提供支持。又要从运动队训练质量的提升入手,为学校运动队安排和制定合理的训练计划,丰富学校运动队基础训练内容,从而在调动学生参与运动队训练兴致的基础上,最大程度地发挥“校企政”合作模式的优势性。  相似文献   

5.
我国高校的高水平运动队招生已经开展十多年,这对高校的整体运动竞技水平有很大的促进。不仅提升了高校高水平运动队在我国整体竞技事业中的地位,而且对大学体育包含体育课程在内的整体改革提出了新的要求和值得探索的课题。本研究以高水平运动队与体育课程改革互动发展为切入点,分析了体育体制改革带来的全新课题,高校体育课程改革的新趋势,进而解读与寻求高水平运动队与体育课程建设的互动发展。  相似文献   

6.
民办学校在我国创办已久,经过多年的经营发展,民办学校的管理和教学正在日益完善。在学校试建高水平运动队是发展和提高我国体育运动水平的一项创举。现在,虽然高水平运动队的技术水平有了质的飞跃,各项体育建设事业都在蓬勃开展,但是在这光鲜亮丽之下,仍有许多不尽人意的地方。民办学校的高水平运动队建设尚处于探索阶段,管理方面存在不少问题。笔者结合自身工作经验,借鉴以往的研究资料,简要分析如何提高民办学校高水平运动队的管理质量。  相似文献   

7.
随着中国体育人才培养模式的转变,高校高水平运动队建设取得了令人瞩目的成绩,特别是在重点高校建立高水平运动预备队是新模式关键一环,是高校高水平运动队的初级模式.对重点高校高水平运动队的现状进行分析,从竞技体育可持续发展的角度,对中国高校竞技体育后备人才培养的现状及各种影响因素进行分析研究,旨在构建适合我国职业竞技体育发展的人才培养模式,从理论上对竞技体育的可持续发展之路进行有益的探索.  相似文献   

8.
《世界教育信息》2006,(3):F0004-F0004
早在1986年天津工业大学(前身天津纺织工学院)就创办了高水平运动队,是原国家教委批准试办高水平运动队最早的高校之一。近20年来,学校以振兴我国高校竞技体育事业,建设一流的高水平运动队为目标,不断深化改革,不仅学校的办队条件有了明显改善,  相似文献   

9.
今年,国务院召开全国职业教育工作会议并发布《关于大力发展职业教育的决定》,体现了国家对于职业教育的地位与作用前所未有的重视。在这一良好形势带动下,高职院校的体育教学工作迎来了发展契机。作为学校体育工作的一个重要环节的体育运动队的建设与学校整体发展呈现出不平衡的局面,进而影响了学院体育工作的开展以及学院对人才的综合培养,也不符合现在素质教育的要求。因此,重视和加强学院运动队健康发展,对推动高职院校的体育教学,课外体育活动,运动队业余训练,促进专业人才的培养具有现实意义。  相似文献   

10.
高等院校试办高水平运动队存在的问题及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等院校试办高水平运动队存在着生源不足、运动训练和学习有尖锐冲突、运动员的营养和医疗保健不足、教练员队伍缺乏经验等问题,要更好地管理高水平运动队,必须构建训练实施者宏观的智能结构、建立健全"一条龙"训练体制、加强教练员队伍建设、运动训练与体育科学研究有机结合、健全运动员学籍管理制度,等等,方可使高校高水平运动队的建设向着有序、积极、规范、高效的方向发展.  相似文献   

11.
邱晓强 《考试周刊》2009,(4):141-142
目前,重点中学普遍招收高水平运动员,创办高水平运动队。在素质教育的大环境下,体育作为学校对外宣传展示的一个重要窗口,其教学水平和运动队竞技水平的高低成了学校能否在社会公众心目中树立良好形象的重要因素。特别是在有着悠久历史和丰硕成果的学校中,一支素质精良、传统项目技能突出、能打硬仗的高水平运动队,在为学校赢得体育工作上无数荣誉的同时,  相似文献   

12.
体教融合一直是体育界热议的话题,其意义与内涵不断被延伸,对体育大国的建设,体育事业可持续发展,实现教育模式转变具有重要意义;高校高水平运动队建设也是体教融合的重要一环,依托高校优势和多种路径实现高校高水平运动队建设;体教融合让大学体育的功能实现新变化,定位呈现多元化。  相似文献   

13.
通过问卷调查法、访谈法、数据统计对体育运动队女大学生的应对方式及心理健康进行研究,为学校体育教学训练和心理健康工作提供依据。结果显示:体育运动队队员与普通学生一样有发生心理问题的可能性;应对方式对心理健康有着显著的作用;体育运动队学生较之非体育运动队学生在应对方式更多选择积极的应对方式。  相似文献   

14.
李军 《湖南教育》2002,(1):26-26
解决学校体育运动员的出路问题是学校体育工作的重要组成部分。它是学校的一个重要窗口,是推动学校体育工作的一项重要措施,也是发展竞技体育的重要举措。这对扩大学校知名度,促进学风校风的建设,增强学校运动队凝聚力,使运动队得以兴旺,都具有积极的作用。建好一支高水平运动队,培养出高水平运动员是解决运动员出路的根本所在。这牵涉到学校很多部门,如学校招生部门、总务后勤部门、年级组等,学校领导和各部门应加强认识,统一思想。第一,解决特召指标和招收队员问题。第二,体育特长生进校后,学校对体育特长生在训练、学习、思…  相似文献   

15.
中美两国高校高水平运动队招生模式的对比研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
我国竞技体育与学校体育的不一致,使得我国高校高水平运动队在招生时生源较分散,缺乏统一的标准,严重影响了我国高校高水平运动队的发展.美国有着160多年学校体育的历史,其竞技体育与学校体育高度统一,招收高水平运动员己形成了一套法制化的程序,为美国大学生运动员在今后的学习训练中提供了有力的保障.如何借鉴美国高校在招收高水平运动员的先进经验,结合我国的实际来完善我国高校高水平运动队的招生制度,对提高我国高校高水平运动队成绩有着积极的意义.  相似文献   

16.
对普通高校高水平运动队建设的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
普通高校高水平运动队是高等体育教育的有机组成部分,是我国竞技体育持续,健康发展的重要途径.加快高校高水平运动队的建设与发展,需要既抓好硬件的建设,又要努力加强软件的建设.主要包括:抓好入队关、思想政治工作、科学训练方法、教练员的综合素质和严格的管理制度.尤其不能忽视运动队的党建工作,它是可持续发展的重要保障.  相似文献   

17.
倪锋 《快乐阅读》2011,(20):19-20
运动队训练是学生课外体育活动的一个重要组成部分,是学校贯彻普及与提高相结合的一个重要指标。本文就如何确保学校运动训练工作的开展,管理运动队的训练,使运动训练形成规范,不断提高学校体育运动技术水平展开探讨。  相似文献   

18.
我国竞技体育与学校体育的不一致,使得我国高校高水平运动队在招生时生源较分散,缺乏统一的标准,严重影响了我国高校高水平运动队的发展。美国有着160多年学校体育的历史,其竞技体育与学校体育高度统一,招收高水平运动员己形成了一套法制化的程序,为美国大学生运动员在今后的学习训练中提供了有力的保障。如何借鉴美国高校在招收高水平运动员的先进经验,结合我国的实际来完善我国高校高水平运动队的招生制度,对提高我国高校高水平运动队成绩有着积极的意义。  相似文献   

19.
武英满 《教书育人》2012,(12):44-45
众所周知,我国的体育制度是举国体育,优秀的运动员都在国家队,在高校的寥寥无几,如果有的话也只是挂靠,徒有虚名而已,这就是我国高校的高水平运动队为何没有大作为,为什么不会像国外高校的高水平运动俱乐部那样成为学校的招牌和创收来源的原因。中国的体育缺少金字塔的底部,有点  相似文献   

20.
体育运动学校是我国中等职业技术教育的重要组成部分,它的任务是向体育专业队培养和输送人才;为小学校培养合格的体育师资及社会主义建设所需的"四有"人才.而要完成这一培养目标,必须加强学校思想政治工作,而加强运动队和班级的思想政治工作是全面实施这一任务的重要环节.  相似文献   

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