共查询到20条相似文献,搜索用时 18 毫秒
1.
邹杭芸 《新课程导学(上)》2021,(12):45-46
小学美术教学中的一个重要内容是色彩教学,色彩教学的主要教学目的是培养小学生的色彩感知能力和审美能力,彰显美育.小学美术教师可从培养学生的色彩感觉、提升学生的绘画兴趣、激发学生的想象空间、凸显学生的性格特点、丰富课堂的视觉元素、释放美术的艺术魅力六个方面抓好色彩教学,注重将色彩教学与学生的生活结合,促进学生在美术教学与实... 相似文献
2.
3.
近年来,随着素质教育的不断推进,小学美术教学愈发受到重视。色彩教学是小学美术课堂教学中的重要组成部分,对于培养学生的色彩感知能力、审美鉴赏能力、想象力具有重要的价值。文章结合小学美术教学现状,对色彩教学在小学美术课堂中的重要性、作用和应用策略等进行研究,以期提升小学美术课堂教学质量。 相似文献
4.
5.
在我国素质教育改革过程中,美术课程教学也发生了很大的改变.通过培养学生色彩及美学欣赏能力促进学生综合素质的培养.作为美术基础知识是美术教学的基础,是学生美术素养培养的基础.通过初中美术色彩教学活动的有效开展,使学生能够在美术教学活动中培养色彩感觉以及鉴赏力,促进学生美术素养的提高.本文就初中美术色彩教学进行了简要论述. 相似文献
6.
王铧铧 《试题与研究:高中理科综合》2021,(13)
在小学时期的基础教育阶段的美术教学在培养学生在艺术素养方面有着不可或缺的重要地位,在此阶段要抓好学生美术的教育,在促进其他课程教育的同时充分与小学教育理念深度融合,既不影响学生在其他科目上的时间和精力,也要把握好美术课堂。美术老师在课堂上对学生教育的重点应是以色彩教学为着重点。让学生通过对色彩的认知融入课堂,感受美术所带来的精彩世界,所以,色彩的教学内容是小学期间美术对学生教育的重点。 相似文献
7.
色彩作为一种重要的艺术语言,是小学美术教学中重要的组成部分。小学美术课程教学改革使得色彩教学愈发重要,其不仅能培养学生的想象力,还能提高学生的美术素养和艺术追求。本文以色彩教学在小学美术课堂的实践为研究对象,从多个方面对色彩教学的课堂实践进行分析,为广大美术教育工作者展示了色彩教学的重要性和实践策略,以期促进小学美术教学更好的发展。 相似文献
8.
<正>素质教育的不断深入发展,促使小学阶段的教育得到越来越高的重视,对学生的全面发展也提出更高的要求,随之发生变化的是美术、体育以及音乐等学科的教育。美术教学能提升学生的审美能力、艺术素养,而色彩是美术教学的重点内容,教师应结合具体情况设计科学的色彩教学方法,强化学生色彩运用能力,提升其美术能力,提升美术教学质量。色彩作为美术教学中的重要内容,教师要通过色彩教学培养学生的色彩感知力。在色彩教学中,教师可采用的方法较多,具体要考虑实际教学需求和学生学习美术的需求,设计合适的教学方法,强化学生对色彩的感知能力,使其能灵活运用色彩,提高色彩搭配的合理性,从而提高学生美术创作能力,实现小学美术教学目标,推动美术教学的顺利实施。 相似文献
9.
10.
11.
色彩是美术课程中的重要内容之一,色彩不仅能帮助学生进一步理解体味美术作品的结构与内涵,还能彻底激发出学生对美术学习的欲望,并在培养学生的审美与感知能力方面意义重大。美术教师要充分利用并把握生活中的色彩,将其融入于课堂中,带领学生去尝试色彩的搭配,再通过趣味多样的教学手段让学生熟悉色彩,在快乐中学习,在学习中体验快乐。 相似文献
12.
高中美术教学中,色彩教学是重头戏。高考中,色彩考试主要是考查学生对色彩的认识、理解、运用及表现能力。在高中美术教学中要让学生充分认识色彩的本质内涵,通过严格、科学、系统的训练,培养学生创新、深入、扎实的色彩造型能力。 相似文献
13.
云希望 《语文学刊:高等教育版》2012,(4):120-121
在美术教学实践过程中,素描教学作为美术教学的主干课程始终受到人们的高度重视,而色彩教学却一直受到人们的忽视。本文从色彩教学的现状出发,简明阐述了美术教学环节中如何培养学生的色彩能力、感受能力和审美能力,使学生不断提高综合艺术素养,学生才能深刻地体会到色彩造型的艺术魅力。 相似文献
14.
15.
16.
在幼儿的美术课程教学中,色彩意识和色彩运用能力的培养是教学重点,也是提升幼儿审美能力的有效途径。生活化的素材和工具与美术课程教学活动的融合是非常常见的,生活化素材本身的丰富性能很好地满足幼儿在美术课程中的色彩想象力。教师应当结合不同学生的美术课程学习兴趣,以色彩教学为切入点,充分引入生活化的教学素材,提升学生的美术实践活动参与能力,使学生对大自然中的色彩元素有更加敏感的观察意识和更加主动的运用意识。 相似文献
17.
为提高美术色彩教学效率,培养学生的色彩应用能力,作者利用色彩具有味道感、温度感、胀缩感、重量感等心理属性引导学生应用色彩,美化生活,提高学生的美术素养。 相似文献
18.
色彩是最直观的视觉感受。高中美术教师重视色彩的教学,能够为学生发展美术素养、强化色彩意识提供助力。在当前美术课程的教学中,教师应主动创建色彩游戏,并在游戏中引入生活元素,以便在完善的色彩教育体系中,训练学生的色彩感知力,让高中美术课堂在色彩教学的影响下精彩纷呈。 相似文献
19.
李琳琳 《试题与研究:高中理科综合》2021,(8)
美术作为一门艺术性课程,里面包含了较多的美育知识。但当前的学生在学习过程中接触到较多杂乱的信息,导致其个人对美术色彩认知和理解存在一定偏差。对此,教师在教学过程中要着重优化美术课堂中的色彩教学,结合不同色彩的意义、色彩搭配以及经典作品赏析等方面进行理解和认识,充分拓展学生的学习空间和发展其思维水平,在提高学生美术欣赏水平的基础上落实素质教育理念。本文立足于当前美术教学实际情况,就中职教师在教学过程中如何进行色彩教学进行简单分析并提出相关教学建议。 相似文献
20.
色彩是美术教育必不可少的一部分,同时也是绘画与美术类院校入学考试的重要科目。色彩写生作为美术专业的重要课程,是提高学生艺术素养与提高观察、表现方法的重要教学手段。在色彩教学的过程中,教师通常会面临很多问题:为数不少的学生天生的色彩感知力强,对于颜色的解构能力灵敏;但也有为数不少的学生天生的色彩感知能力并不灵敏,在这样的情况下,就需要色彩教师对学生进行正确地引导。一、美术类专业发展现状概述在美术教学的过程中,教师必须对学生的实际情况进 相似文献