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1.
曾晓进 《首都体育学院学报》2013,25(3)
为了解现代化进程中苗族体育的变迁与发展状况,采用田野调查、实地考察和文献资料等研究方法,以台江县苗族体育为个案,将现代化进程中苗族体育发展划分为传统自由期、曲折发展期、恢复调整期与综合发展期,对苗族体育的变迁与发展状况进行分析研究,结果表明:现代化进程中苗族体育发生了巨大变迁,生产方式和生活方式的改变,以及传统封闭社会形态的瓦解是变迁的主要原因,并指出防止文化异化、消失,正确处理与其他文化之间的关系,以及充分利用学校教育的传播作用是现代化进程中苗族体育发展的有效途径. 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2016,(2):82-83
公共服务是现代政府体现其职能的重要领域,其发展水平的先进与否标志着现代政府责任品质与能力的高低。在历史发展的进程中,公共管理服务运动历经了改革的洗礼,逐渐实践了多种服务功能,如:政府化、市场化、社会化,伴随着公共管理运动的不断创新,现代政府公共管理绩效也在不断进行突破和创新,深入而全面分析公共管理运动,并寻找现代政府管理绩效领域内的责任困境出路,是当前我国公共管理服务和绩效实践的思考课题。 相似文献
3.
运动教育模式是由美国著名体育学者西登托普先生提出的一种新型的、有良好教学效果的课程与教学模 式。本文对运动教育模式的历史发展过程进行了分析,结果表明运动教育模式的发展经历了萌发期、建立期和成熟 发展期,为我国学校体育界更加深刻了理解运动教育思想提供参照。 相似文献
4.
崔高鹏 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(11)
20世纪60年代以来美国教育史学界掀起了一股修正主义潮流,文化修正主义者和激进修正主义者先后分别从不同角度修正了克伯莱为代表的美国教育史学传统.弗里曼?巴茨在<美国公共教育>中对修正主义教育史学进行了批判.受美国历史研究社会科学化趋势的影响,巴茨建立起了以现代化为核心的三因素理论,并以此重新解释了美国公共教育史.巴茨重新肯定了公立学校在其美国公共教育研究中的核心地位,认为三因素之间的张力是美国公共教育的发展动力,并指出公立学校的发展方式是分化与融合的双重变奏过程. 相似文献
5.
《浙江国际海运职业技术学院学报》2017,(3)
良好的城市形象是一座城市的"公共财富"和"无形资产",它能增强城市的吸引力和凝聚力,推动城市的可持续发展。群岛城市舟山正处于快速发展期,尤其是中国(浙江)自贸区建设给舟山带来了广阔的发展前景,舟山迫切需要塑造良好的城市形象,为自贸区建设提供重要支撑。文章通过对舟山城市形象现状和问题的分析,并借鉴其他城市形象塑造的成功案例,探讨在自贸区建设视域下舟山城市形象塑造的可行方案。 相似文献
6.
认知、演进、域外借鉴:中国的滑雪场可持续发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
中国的滑雪场是中国冰雪产业发展的核心,对滑雪场周边经济发展与滑雪运动的普及意义重大。借鉴旅游地生命周期理论对中国滑雪场的发展历程进行分析,中国滑雪场的发展经历了探索期(1949-1999年)、参与期(2000-2008年)、发展期(2009-2014年),目前处于稳固期(2015年至今)。基于以上划分,分析各发展阶段的特征、各发展阶段中影响中国滑雪场发展的主要因素与主要矛盾。借鉴其他国家滑雪场经营与发展的经验,提出中国滑雪场的可持续发展路径:坚持中央人民政府引导的发展模式;以消费市场为主导推动滑雪场转型升级;以北京2022年冬奥会实现突破性发展;推动滑雪场步入生态环保进程。 相似文献
7.
案例教学是通过对一个具体情境的描述,并通过对案例的分析、讨论,以提高学生分析问题和解决问题的能力。案例教学适应了当今高师公共教育学教法改革的趋势。案例教学在教育学中的应用,可以促进学生知识的内化,提高学生的反思性,有利于理论形态与实践情境的结合,并且顺应了当今“以人为本”的教育理念。 相似文献
8.
郑霁鹏 《吉林省教育学院学报》2021,37(2):98-101
教育日益被赋予提升个人发展机会和社会公平的价值,公共教育福利化成为现代国家不可抗拒的趋势,希冀通过加大政府在公共教育中的作用,保障个体受教育机会,促进教育公平.斯宾塞对公共教育持反对意见,对教育福利化颇有诘问.时过境迁,教育的福利化趋势愈发明显,也尤为必要,但斯宾塞的担心和怀疑也有些许合理性所在,分辨今昔差别,有则改之,无则加勉,这对更好地推进教育福利化进程仍有意义. 相似文献
9.
中国高等教育已经进入大众化的进程,党的十六大提出了“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的目标。而全面建设小康社会教育目标的实现关键取决于农村教育水平的提高。在这个历史进程中,成人高等教育应确立全新的教育理念,加快改革与创新的步伐,担当起提高农村教育水平和人力资源开发的历史重任,追求新的发展. 相似文献
10.
邵天逸 《首都体育学院学报》2020,(3):274-278
民国时期,中国的公共体育场的出现,对推广群众体育起到了一定的作用。运用文献资料法、历史研究法等,分析认为,民国时期中国的公共体育场功能是发展群众体育、增进成年民众健康、发挥教育功能、改善社会风气,但实际上,这些功能并非实现,且逐渐走向了衰退。其衰退的根本原因在于:民国时期,体育健身项目并非成年民众普遍崇尚的娱乐形式;公共体育场举办的活动多为非体育性活动;同时还受到了经费有限、群众体育提倡力度不足、体育专业人才匮乏等因素影响。 相似文献
11.
治理理论及对我国政府改革发展的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
随着西方公共管理改革的推进和发展,治理理论成为具有较大影响力的公共管理学理论流派.治理理论的内涵、治理模式及其核心价值的演变,对寻求我国政府改革治理进程中的价值选择具有启示意义. 相似文献
12.
公共的教育哲学是指作为普遍观念而存在的人们的共同的教育信仰.公共教育哲学通过对立观念的冲突和妥协而不断发展,并影响国家的教育政策的制定与变革.笔者以美国20世纪末的教育改革为背景,探讨了自由主义和保守主义两种公共教育哲学对教育政策的影响. 相似文献
13.
江涛 《河北体育学院学报》2019,33(4):18-23
采用文献资料、案例分析等方法，对政府购买公共体育服务的理论与实践问题进行梳理。认为，政府购买公共体育服务是国外新公共管理理论在公共体育服务领域中应用的结果。我国学者对该领域的研究大致可分为实施的必要性与可行性探讨、体系与模式构建、实践与发展研究三个阶段。依据当前实践情况，总结出政府购买公共体育服务的四种模式。指出，政府购买公共体育服务有助于推动政府职能转变，建设服务型政府；缓解政府公共财政压力，提高公共体育服务效率；完善市场竞争环境，促进体育产业发展；满足群众体育需求，提高公众满意度。 相似文献
14.
董传升 《北京体育大学学报》2013,36(1):14-19+63
使用逻辑归纳法和文献分析法等研究方法,从新公共管理和新公共服务理论视角出发,对中国体育发展方式由国家体育转向公共体育这一基本问题进行了深入讨论。在回顾国家与公共关系理论的基础上,阐述了中国公共体育转向的基本内涵,构建了公共体育发展方式下群众体育和竞技体育协调发展的关系模型,论证了公共体育的价值基础;在分析国际公共社会发展趋势和中国组织理性成熟、公民理性不足的前提下,构建了基于较为成熟的组织理性暂时替代尚未成熟的公民理性的中国公共体育发展方式模型,明确提出了公共体育的价值基础、发展目标、实现路径和保障措施等基本要求,旨在为中国实现体育发展方式的顺利转向提供理论支持。 相似文献
15.
对构建现代化高校体育制度的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
陈静 《南京体育学院学报(社会科学版)》2007,21(2):86-88
首先分析了在中国现代化进程中,高校体育教育的发展机遇与挑战并存;其次,从高校体育教育制度和体育教育体制的关系入手,提出了现代高校体育教育制度的基本内涵:树立“培养大学生健康素质”基本理念和教育目标;因地制宜的修学系统;实现各级主管部门的“项目管理”模式;体制化的管理制度。 相似文献
16.
袁奋光 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(2)
邓小平在探索如何管理中国这样一个社会主义大国的实践中，形成了系统的行政发展思想，为我国行政管理走向现代化做出了突出贡献，从而奠定了他作为当代中国行政发展蓝图的设计者和行政发展进程的推动者的历史地位。 相似文献
17.
随着全球经济一体化时代的到来以及国内经济结构优化和产业素质的提升,特别是中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议对中国经济发展的定位和目标,使得人才培养显得更加重要。因此新时期高校培养公共管理硕士的目标就要与时俱进,不断开拓进取,构建MPA专业人才培养新机制。为此,结合公共管理硕士的教学模式,对新时期高校公共管理硕士的培养目标及案例教学提出几点建议。 相似文献
18.
宋修岩 《吉林省教育学院学报》2021,37(2):145-151
本文以CNKI收录的我国高职学生管理相关文献为研究对象,利用CiteSpace V分析软件对1996年以来的关于高职学生管理研究的616篇文献进行科学计量与可视化分析,探索我国高职学生管理的研究热点与演化进程.结果显示:1996年以来,我国高职学生管理研究的发文量呈递增的趋势,研究演化经历了起步-发展-成熟3个阶段.研究热点主要集中在高职教育、赏识教育、以人为本、工学结合等方面;未来研究趋向于教育创新、管理创新、新媒体环境等方面. 相似文献
19.
20世纪中国现代教育知识的生成明显地有着中国社会发展的深刻特质.文章以历史的视角,对20世纪前半叶知识分子与中国现代教育知识发展的内在关系进行了分析.在知识分子的努力下,中国现代教育知识逐渐由传统的道德性、精英性、政治性向科学性知识、平民性知识和实用性知识转变.而这些知识的生成也体现了中国古代传统知识的解体,明显地体现... 相似文献
20.
章新 《玉溪师范学院学报》2001,17(Z1):110-115
教育现代化是我国现代化建设的一个重要组成部分,是我国教育事业改革发展的总目标.本文论述了教育现代化的涵义和增长因素,分析了影响玉溪教育现代化进程的原因,提出了玉溪教育现代化建设的构想与相关的政策性建议. 相似文献