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孙平 《数学学习与研究(教研版)》2013,(9):36
创新是一个民族的灵魂,社会要创新才能进步,人有创新精神才会发奋进取,才具有生存的动力.在人类社会正加速向知识经济时代转轨的今天,人的创新能力比以往任何时候都更加重要,对教育培养具有创新能力人才的需求也比以往任何时候更为迫切.而由于创新能力是建立在主体创造性思维基础上的,是在综合运用所学知识的过程中所 相似文献
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石国云 《新课程改革与实践》2010,(7):114-114
创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。在经济和科技高速发展的今天,人才的创新能力比以往任何时候都显得更为重要。“创新决定未来”,如何培养学生的创新能力是新时期实施素质教育的关键所在。信息技术教育较之其它学科有着无可比拟的可操作性与实用性,作者通过在信息技术教学中实践和研究,从多方面论述了如何激发、培养学生的创新能力。 相似文献
3.
走向开放的物理实验教学 总被引：2，自引：0，他引：2
在人类社会正加速向知识经济时代转轨的今天，人的创新能力显得比以往任何时候都更加重要，对教育培养具有创新能力人才的需求也比以往任何时候都更为迫切。由于创新能力是建立在主体创造性思维基础上的，是在综合运用所学知识的过程中所产生的、前所未有的思维的能力，其内在本质在于追求新颖、独特，谋求超越和发展，外在形式表现为学生的独立思考和探索研究，其形成和发展在很大程度上是有赖于创新实践活动，而实验作为学校教学活动中最常见、最基本同时也可以说是最主要的实践活动形式，在培养学生的创新能力方面也就担负着重要的责任，… 相似文献
4.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(1)
"真正的教育必须培养出能思考、会创造的人。"社会的发展是靠不断创新才得以实现的,培养儿童具有创新意识和创新能力已成为现代教育的一个基本要求。小学教师在语文教学中如何培养学生的创新意识和创新能力呢?结合教学实践,在此谈点自己的观点。要想培养学生的创新思维,首先要把学习的过程看成是一个发现问题、发现知识的创造过程,这对于培养学生的创造性思维有特别重要的意义。 相似文献
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当今世界,科技进步与创新已成为生产力发展的决定因素,抢占科技制高点,就是争夺发展的主动权。从世界发展趋势看,科技知识创新、传播、应用的规模和速度前所未有,国际金融危机催生重大科技变革,全球已进入空前的创新密集和产业变革时代。现在我们比以往任何时候都更加迫切期待着科技创新能力的快速提升,比以往任何时候都更加迫切呼唤着自主创新成为发展的主导力量。 相似文献
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创新能力是指创新主体根据一定的目的，运用已知信息产生的某种新颖独特的有社会价值或个人意义的产品的能力．其核心就是创新思维．创新思维就是创造性思维，它是思维活动的高级阶段，是一个知识运动的过程，其中以取得不同知识之间新的结合为创新目标之一．创新能力并非只有天才才具有，许多调查结果都表明。学生普遍具有创新潜能． 相似文献
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人们而对纷繁复杂的信息经常需要作出选择和判断，进而进行推理，作出决策，于是在教学中培养一个人的思维有着重要的作用。《数学课程标准》指出：“发展思维能力是培养能力的核心”。在思维能力训练中，创新思维的培养具有独特价值。进入新世纪，科学技术高速发展，一个人只有具备创新意识与创新能力，才会适应社会发展的需要。因而在数学教学中，应该让学生积极动脑、主动思维、培养创新意识、发展创新思维能力。 相似文献
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张吉华 《胜利油田师范专科学校学报》2004,18(2):31-33
创新是人类文明的源泉。人类社会在不断的创新中取得发展进步，人类本身也通过创新获得不断的完善与提升。在科学技术突飞猛进的今天，创新对于经济社会发展的强大推动作用，又远远超过了以往任何时代。一个国家的创新能力已经关乎国运的兴衰，于是，大力提高民族的创新素质，就成了一项重大而紧迫的任务。教育工作者义不容辞地要担负起培养创新精神、发展创新能力的责任。创新教育是教育改革的总抓手。只有搞好创新教育，才能培养出创造性的人才。 相似文献
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在经济和科技高速发展的今天,人才的创新能力比以往任何时候都显得更为重要。形势的发展,客观上要求作为人才摇篮的学校应在培养学生创新能力方面作出新的贡献,信息技术课不能仅仅让学生按部就班地动手进行常规性操作,取得一定的成果,还应让学生创新能力在此过程中受到锻炼和提高。因此,我们要采取切实可行的措施,加强信息技术课的安排及其对学生创新能力的培养。 相似文献
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社会的发展已经从工业时代全面进入信息时代 ,新世纪知识经济将占主导地位 ,国家军事的强大比以往任何时候都更加依赖于科技的进步和发展 ,依赖于新知识新技术的应用 ,依赖于军事领域的知识创新和创新型人才培养。高科技的发展已经引起军事领域的深层次变革 ,培养适应未来高技术战争需要的 ,具有军事创新能力的新型高素质人才 ,是新形势下部队建设的需要 ,也是军事院校教育急需解决的课题 相似文献
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展望即将到来的２１世纪,一个以知识和信息为基础、竞争和合作并存的全球化市场经济正在形成。人类的未来和国家的繁荣比以往任何时候都依赖于科技的创新和科技知识的运用。一个拥有持续创新能力和大量高素质人才资源的国家将在知识经济社会的竞争中占据有利位置。成人高... 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,社会要创新才能进步,人有创新精神才会发奋进取,没有创新就会失去生存的动力。创新教育是以培养创新意识、创新精神、创新思维、创新能力和创新人格等创新素质以及创新人才为目的的教育活动,中学语文教学的创新教育应具备以下特征。 相似文献
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大学在培养人才和创造知识的结构中处于重要环节,肩负着为社会输送人才的重任,在国家的创新体系中占有重要的位置,具有深厚的影响力。在当今社会发展中,创新能力已经成为社会选择人才的一个重要标准,成为人才生存于社会的一项不可缺少的能力。在此基础上,大学体育教育的首要任务就是要将创造性思维运用到训练中,培养出具有创新思维以及拥有创新能力的新型人才。 相似文献
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学习语文在学生的全面发展中占据着重要的作用。汉语作为中国人的母语无论在什么时候都是不过时的,作为一个中国人更应该学好语文。同时,更要在学好语文的基础上锻炼培养学生的创新思维,培养适应社会发展的人才。本文通过分析当前初中语文课堂在培养学生创新思维过程中存在的问题以及培养学生创新能力的重要性为提高初中生的创新能力提供一些参考。 相似文献
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正一、创新能力在英语教学中的必要性社会在发展、时代在进步,人们的生存环境呈现出多元化的发展趋势,新世纪需要新的思维意识来为新世界补充新鲜的血液和元素。拥有创新能力的和创新意识的人必然是走在时代发展前沿的人。因此,培养学生的创新能力不仅对于个人发展具有重要意义,而且对国家和社会的发展进步具有重要意义。英语教学在所有的教学内容当中占有很重要的位置。一般 相似文献
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创新是知识经济时代的一个显著标志,知识经济时代的核心是培养人的创新能力。科学的本质就是创新,要不断有所发现,有所发明,历史反复证明,推进科技发展和社会进步,关于要敢于和善于创新。有没有创新能力,能不能进行创新,是当今世界范围内经济和科技竞争的决定性因素。在新技术革命的严峻挑战面前,我们要大力增强综合国力,在国际竞争中立于不败之地,就必须培养大批具有创新能力的人才。因此,在我们的政治课教学实践中,要适应当今形 相似文献