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相似文献
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1.
<正>一、问题的提出关系论证类试题,在设问呈现方式上为A对B的意义,主要考查学生对学科知识的综合把握与运用。2014年高考新课标全国卷Ⅰ第39题(1)问"结合材料,运用文化创新作用的知识,说明教育创新对培养人才的意义。"即为关系论证类试题。区别于过去的发散型设问,这类关系论证类设问具有收敛性,主要考查思维的深度和演绎分析的能力。而考生普遍善于归纳,却不善于演  相似文献   

2.
陈胜 《教学月刊》2021,(10):62-64,封3
当前的初中英语阅读理解试题,还存在着问题设置零散浅显,设问缺乏针对性,设问层次单调、角度单一等诸多问题.命题人应根据文本特点分别从主题、内容、语言、文体、作者等五个视角来解读文本,灵活设置试题,全面考查学生的阅读技能,培养学生的思维品质.  相似文献   

3.
可以从学生做过的实验、自己开发的实验、生活中的现象和研究文献中获取试题素材。编制试题的流程包括对原始素材的加工、设问的考虑和试题的打磨等环节。对于科学探究的考查,可以从提出问题、控制变量设计对照实验、根据证据得出结论等角度入手。  相似文献   

4.
创新型试题是考查学生创新意识最好的题型之一,它对考查学生的阅读理解能力、知识迁移能力、类比猜想能力、数学探究能力等有良好的作用.高考数学创新型试题是指从测量考生的发展性学力和创造性学力着手突出能力考查的新颖问题.这里的新颖主要指命题的立意新、试题的背景新、问题的情境新、设问的方式新等.立意是试题的考查目的.高考命题一般以立意为中心,以能力立意命题,就是首先确定试题在能力方面的考查目的,  相似文献   

5.
具有创新性的试题通常是把课本中的有关知识与日常生活、社会实践、高新科技等方方面面相联系,考查学生的知识迁移、信息处理、创新思维和解决实际问题的能力。此类试题立意深刻,设问开放。在总复习中有针对性地选择创新性试题,可达到培养创新能力和实践能力的目的。下面以酸碱盐一章中的部分创新性试题为例,谈一谈如何提高学生的创新能力  相似文献   

6.
开放性试题的命制需要注意:一是试题设问过难,会导致答案过于深奥,超出初中学生的学力水平与认知能力;二是试题设问过于宽泛,会导致学生无从下手;三是赋分太少,会影响试题的区分度,进而使其考查的力度大大下降。  相似文献   

7.
完形填空是NMET考试中的重点考题之一。1996年试题共设25个小题,每小题1分,共25分,占整个试题的16.7%。 1.考查内容 1995年试题,与往年一样主要针对四个实词设问,即动词(6个),名词(6个),形容词(3个)副词(3个)。另外,还有连词(1个)及介词(2个)。 考题通过词义辨析,词语搭配,句法等形式考查学生的语言知识的综合运用能力以及推理判断能力等。  相似文献   

8.
曾兴仁 《中学理科》2007,(10):35-35
近几年来各地中考命题严格遵循教育部《全日制义务教育数学课程标准》7~9年级的内容和要求进行,重视对数学基础知识、基本技能、基本思想方法的考查,加强了对数学应用意识和用数学观点分析解决问题能力的考查.适当体现了对学生动手实践能力的考查,试题的情境创设力求做到背景公平,试题的设问方式多样.试题考查有一定的层次,而且设计了一定量的开放性、探究题,使不同程度的学生均有机会发挥自己的真实水平,试题于朴实中见新意,[第一段]  相似文献   

9.
在近年来的中招地理考试中,以时事材料为载体的试题大量呈现。这类习题一般是依托教材、围绕国家经济发展中的热点问题和焦点问题设问,注重考查学生的综合能力和创新能力,形式灵活多变。  相似文献   

10.
试题是知识和能力的载体,它体现着考试的目的和内容,试题的立意,创设的情境,设问的角度和方式的新颖灵活,能更有效地在考查知识的基础上,注重考查能力。最近几年的数学高考试题,在情境和设问上有如下新意。一、试题的情境1、根据教材创设情境这种试题的情境与教材联系紧密或是在教材习题上略加改动,体现了以教材为依据的命题原则。(1)、根据单一知识点设置情境例1 95(8)题  相似文献   

11.
分析了2021年广东卷第20题的创新之处:试题设问充分体现高考的服务选才功能;试题内容充分体现高考的导向教学功能;突出能力立意,着重考查考生的解决问题能力和创新能力。说明了考查的学科素养:以缜密的科学史实考查学生的科学思维;递进开放的设问考查学生的探究与创新。提出备考建议:挖掘教材内容,夯实学生的必备知识;加强实验和科学史研究,提升学生的关键能力;引导学生主动思考,深度学习,提升素养应对陌生情境。  相似文献   

12.
开放性试题作为新高考考查学生学科核心素养的重要题型,在培养学生批判性思维和创新性思维方面具有重要作用。思政学科开放性试题的主要特征是结论开放,以学业质量标准为据把握试题立意,以情境和设问为限建构试题解答的学科模型。把握立意、设问、情境材料与答案逻辑一致性是解答开放性试题的应对之策。  相似文献   

13.
<正>2023年新高考数学Ⅰ卷深化“基础性”和“综合性”考查要求,聚焦学科核心素养,精选试题情境,出现了一些设问清新、表述简约的新颖试题,本文撷取几例予以赏析.例1 (第10题)噪声污染问题越来越受到重视.用声压级来度量声音的强弱,  相似文献   

14.
试题一般是以评价目标为导向,通过创设情境和设问来考查学生。试题的情境,有的是对教材中素材的进一步加工和挖掘,有的则取自最新研究热点或报告,综合考查知识和思维,并注重渗透爱国情怀、人文关怀、社会责任。这些中考试题带来的教学启示是:重视核心概念的教学并加强知识联系,促进知识整合;重视将生物学知识应用到解决实际生活中的问题、关注时代和社会热点。  相似文献   

15.
开放性试题是没有固定答案或惟一结论的一种试题形式。开放性试题材料的多样性、设问的开放性,为学生多角度思维提供了空间,有利于引导学生多角度、多层次、辩证地分析与认识问题,能有效考查学生的创新思维、实践能力以及学科素养等。高考历史命题专家在开放试题命制方面做了很多探索。  相似文献   

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主观性试题的特点及解答方法张继荣▲▲▲二、图表(图像)式试题设问的方式和解答的基本思路综观近年来采用图表或图像形式考查经济常识的所有高考主观性试题,几乎无一例外地是按照从认识现象到认识本质的逻辑形式进行连环设问的。试题的编制者在设问的构思上,一般分为...  相似文献   

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情境是命制试题的要素之一,是试题的载体。科学探究是物理学科核心素养的重要内容。基于真实情境创新设问,考查学生的思维能力,是教学改革和中考命题的要求。中考命题者为了有效考查学生运用所学知识分析解答相关问题的能力,会从各种实际情境中选取中考试题的情境素材,使学生身临其境地思考问题,并运用所学知识解决问题。为了有效提高学生的物理学科核心素养,物理教师在日常教学中应多关注中考试题所涉及的情境素材,引导学生运用所学的物理知识解释日常生活中的物理现象,解决实际问题。  相似文献   

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<正>稳中有变、变中求新是历年高考的命题原则。近几年来各地高考题在坚持能力立意,全面考查学生的数学知识、方法和数学思想的基础上,积极探索试题的创新设计,着力考查学生的学习能力、应用能力、探究能力、创新能力和综合素质。创新型试题是以问题为核心、以探究为途径、以发现为目的,考查考生创新意识和创新能力的有效题型,很好地体现了高考的考查作用和选拔功能。创新型试题相较于传统试题来说,具有以下鲜明特点:背景新颖,内涵深刻,设问方式灵活,  相似文献   

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随着中考改革进一步深入,开放性试题日益增多,试题越来越注重考查学生运用所学知识认识和分析社会的能力。开放性试题的特点是设问开放,答案倡导和鼓励个性化、多元化,考生可以在不同角度和不同层面按不同思路对同一问题进行思考,从而得  相似文献   

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<正>一、2017年高考化学学科试题分析1.试题特点2017年高考我区使用"新课标Ⅲ卷"理科综合能力测试试题。化学学科试题注重基础性、综合性,着重考察学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。注重理论联系实际,利用一定情境下的探究性试题,考查学生的应用与实践能力。注重难度调控,分层设问,区分度好。很好地体现了以基础知识为依托,注重考查学生能力的理念。化学试题题型整体与往年相似,延续了2016年试题呈现的新颖信息减少、计算  相似文献   

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