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相似文献
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1.
短信是个新兴的语言现象,而其中受人们喜爱的是一种幽默短信。本文主要从修辞格的角度来分析幽默短信,同时兼以语用、语法等辅助手段对短信辞格具体地分析。  相似文献   

2.
本文采用合作原则、礼貌原则和言语行为理论分析了幽默短信,先分析了幽默短信的特点,接着介绍了合作原则、礼貌原则和言语行为理论的理论背景,最后用这几个理论分析了几则幽默短信,说明了幽默短信是如何通过这几个理论来达到幽默效果的。  相似文献   

3.
梁煜 《鸡西大学学报》2012,(11):117-118
随着手机短信成为人们便利的交流方式,幽默短信日益受到人们的青睐。它以简洁的语言及时地传递着快乐。然而对幽默短信的解读和创作需要特定语境。通过分析幽默准则的语用特点,并灵活地运用到短信的具体语境,人们可以更好地解读和创作幽默短信。  相似文献   

4.
孙吉娟 《现代语文》2007,(9):104-105
一、引言 幽默语言是人类独有的品质、能力和交际方式.研究它可以更好地理解幽默现象,同时也有助于人类对自身的理解.西方的幽默理论研究始于柏拉图时代,国内则应该归功于幽默大师和翻译大师林语堂先生,他最先把"humor"音译为"幽默"(论幽默的译名).本文从语言学角度首先回顾国内专家学者们在幽默研究领域做出的贡献,然后重点分析用概念整合理论揭示幽默短信的必要性和可行性.  相似文献   

5.
郭灿 《现代语文》2006,(3):56-57
短信的风靡除了本身的技术因素外,最关键的恐怕要归属于它所包含的浓厚的幽默趣味了.短信属于一种文字游戏,生动有趣的短信往往不是采用直白的方式,而是运用多种修辞格形成幽默的语言以达到娱乐的效果.本文拟就当今流行的娱乐短信来揭示常用修辞方式中所包含的幽默因子.  相似文献   

6.
李凯 《海外英语》2011,(5):293-294
手机短信已经成为现代李凯人加强交流的一种新兴形式,其中幽默短信凭借其风趣诙谐的语言风格深受大众喜爱。以语用学中的合作原则为切入点,把短信文本作为一种语言现象来研究具有一定的实际意义。通过违反合作原则的四个准则,短信语言可以超越固有的言语规范,形成陌生化或反常化的特征,从而制造幽默效果。  相似文献   

7.
林琼 《现代语文》2006,(1):50-51
自1998年我国开通手机短信以来,几年时间,它已奇迹般地发展成为了继报纸杂志、广播、电视、网络之后的"第五媒体".其中一种短信很是常见,如:快乐时有你的欢呼,伤心时有你的安慰,无聊时有你的陪伴……如果可以选择下辈子……我还要做你的……主人.这就是幽默短信,即有趣或可笑而意味深长的短信.本文拟对其话语结构和语用功能进行分析,以期更好的认识这一语言现象.  相似文献   

8.
谈英语教学幽默   总被引:2,自引:0,他引:2  
鉴于英语教学自身的特点,本文从英语教学中幽默的作用、幽默的运用以及教学幽默对英语教师的要求这三方面讨论了英语教学中的幽默问题.  相似文献   

9.
手机短信,尤其是娱乐搞笑类短信,或叙述事情,或说明道理.其语言妙趣横生,引人发笑,却又意味深长,发人深思.本文主要从语音、词汇变异运用以及撰写形式等方面谈谈幽默手机短信的幽默情趣.  相似文献   

10.
谈语言幽默   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文主要界定了语言幽默的内涵及作用。通过实例论述了语言幽默具有轻松、机智和含蓄的特点;语言幽默一般运用仿拟、讽喻、倒字等修辞格来构成。  相似文献   

11.
文章从概念整合的角度阐述理解短信幽默的认知机制,该理论能清晰地将幽默效果的获取这一动态的过程呈现出来,证明了概念整合理论对幽默言语有着很强的阐释力。文章以概念整合理论为基点,用具体实例来详细分析概念整合在理解短信幽默时的运作过程,并同时强调推理这一思维形式贯穿于幽默言语解读的始终。  相似文献   

12.
小学高段学生在作文真情流露的基础上,运用幽默的文体,幽默的语言,幽默的题材,让孩子走进幽默作文的世界。从而达到在作文教学中注入幽默、搞笑的积极元素,以激发学生内在的童心、童真、童趣和童韵,彰显儿童作文的个性。  相似文献   

13.
1 引言 幽默是一门艺术,也是人生的智慧之花,它体现了一个人乐观积极的处世方式和豁达的人生态度.幽默作为一种独特的语言现象在语言文化中有着重要的作用.幽默也反映了语言学中的一些语用学现象.本文试从语用学合作原则与礼貌原则的角度研究幽默这种语言现象.  相似文献   

14.
关联理论自问世以来,显示出了极强的解释力。本篇论文从明示—推理模式、最大关联与最佳关联理论、认知努力这三个方面对短信幽默这一新兴幽默形式进行了解读。  相似文献   

15.
语用预设具有共知性,合适性,主观性,隐藏性和可取消性等.巧妙地运用这些特性可以使语言简洁,内容生动有趣.中文幽默祝福类短信中对语用预设的利用很大程度反映了这一点.本文从语用预设的角度探讨中文幽默祝福类短信的语用预设特点的使用情况,从而对语用预设的应用有新的探索.  相似文献   

16.
幽默是一种特别的语言形式,能对读者产生很大的吸引力。英语幽默的确是英语教与学方面不可小觑的一个领域。本文从语言和社会两个层面对英语幽默进行了分析。  相似文献   

17.
李碧艳  马军校 《文教资料》2006,(10):164-165
幽默是一种智慧,是一个人性格、思维、文化修养等的综合反映。幽默的表现手段是多样的,但主要是借助于语言的。本文试从英语幽默语言入手,探析英语幽默语言产生的方式,借以更好地领略和欣赏英语幽默语言。  相似文献   

18.
幽默是英语中一种重要的语言表达风格,它能给听读者以奇特的艺术享受,赋予语言以活力。幽默语言产生的方式多种多样,除了内容、语境等方面的原因外,还在于它借助了一定的修辞手法。本文探讨了幽默与修辞的关系,分析了辞格运用对于幽默语言产生所起的重要作用。  相似文献   

19.
幽默是一种看似简单其实复杂的语言及社会文化现象。语义中的词汇意义在言语交际以及言语幽默的形成和理解过程中具有重要的作用。幽默实质上反映了语言社会化过程中,个体语言之间的相互磨合,即个体。语言与社会语言的相互适应过程,语义表达和理解的矛盾是幽默存在的前提。  相似文献   

20.
幽默是教师语言中的一种重要表现形式,当代教师需要幽默。幽默是教师教学中的一种重要手段,是教书中的一颗"灵丹",幽默是教师教育时的一种重要方法,是育人时的一剂"缓冲剂",而能否成功运用幽默,很大的决定因素在于人——幽默的创造主体。  相似文献   

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