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影响力是一个人在与他人交往中发生影响和改变他人心理及行为的能力。教师影响力则是教师与学生交往过程中对学生产生影响改变学生心理及行为的能力,使学生能向教师期望的方向发展。本研究就湖南省体育专业理论课教师非权力性影响力现状进行了问卷调查,结果表明：湖南省体育专业理论课教师非权力性影响力较高,但也存在一些问题,需要进一步改善。 相似文献
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有人说，学校的一切工作都是为了转变学生的思想。要让一个人的思想发生好的转变是件很困难的事。一个人在成长的过程中可能会受到来自社会各个方面影响力的影响，而这些影响力决定了受影响者的兴趣和爱好、认知水平、情感、个性、价值观和思想。我们讲的影响力是一个人在与他人交往中影响和改变他人心理和行为的能力。由于教师工作的特殊性，影响力对于一个教师来说非常重要。 相似文献
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体育教师在教学和训练的过程中，总会对学生产生一定的影响。所谓影响力：“就是—个人与他人交往中，影响和改变他人心理与行为的能力”。要使体育教师在工作中发挥强有力的影响力，取得最佳的工作效果，有必要检讨体育教师行为影响力的构成及其提高的途径。 相似文献
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对学生干部的培养、教育、指导以及使用，不论现在或将来，都具有深远的意义。但是，目前学生干部队伍却存在着许多不足：第一，模范带头作用不足。第二，桥梁纽带作用不充分。第三，缺乏一定的领导组织能力。第四，凝聚作用欠缺。这一切不足的存在皆源于学生干部自身影响力的培养上存在不足。因此，当务之急，应加强学生干部自身影响力的培养。影响力是一个人在与他人的交往过程中，影响和改变他人的心理和行为的能力。影响力可分为权力影响力与非权力影响力。权力影响力是实现有效领导而影响和改变他人的心理和行为的客观条件，是实现领导… 相似文献
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用行为管理学上的定义,影响力是指一个人在与他人交往中.影响和改变他人心理与行为的能力.体育教师的影响力,主要是指体育教师根据学校体育的目的任务,结合 相似文献
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影响力是指一个人在与人交往中影响和改变他人心理和行为的能力。教师工作的过程实际上就是教师影响力发挥作用的过程．通过对学生施加知识、心理、品德、思维习惯等方面的影响引导学生的健康发展。但是调查结果显示．由于种种原因的影响,目前中小学教师的知识权威地位、为人师表的道德榜样作用正在遭到质疑．教师在学生心目中的地位和影响力呈下降趋势。那么。是什么原因造成教师影响力下降的呢？ 相似文献
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“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”这是时代的呼唤，是社会、民族对教师提出的新的更高的要求。教师的影响将直接决定着受教育者的人生价值和道德取向，然而，现阶段的教育却不容乐观，教师队伍中仍存在不少值得重视和研究的问题。如何教育影响学生就是教师所面临的一大课题。本文仅对教育过程中教师的非权力性影响力，对改善教学气氛，促进师生间良好的交往、激发学生学习主动性等方面的作用和意义进行初步探讨。 一、教师的影响力 影响力是指一个人在与他人的交往中，影响和改变他人的心理与行为的能力。在教育过… 相似文献
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关于校长非权力性影响问题安徽省黄山市屯溪一中汪宗信，汪蔚权力是一种控制力，又是一种影响力。所谓影响力是一个人在与他人的交往中，影响和改变他人心理与行为的能力。校长是学校管理者，是学校权力的拥有者，对学校的全体人员有一定的控制力和影响力，这里，作者仅就... 相似文献
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关于校长的非权力性影响力的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
《安徽教育学院学报》1995,(3)
关于校长的非权力性影响力的思考汪宗信，汪蔚权力是一种控制力，又是一种影响力，是一个人在与他人的交往中，影响和改变他人心理与行为的能力。校长是学校管理者，是学校权力的拥有者，校长对学校的全体人员有一定的控制力和影响力。本文仅对校长的非权力性影响力问题作... 相似文献
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所谓影响力,是指一个人在与他人的交往中,所表现出来的影响和改变他人心理状态和行为的一种能力。影响力分为两类,一类是权力影响力或强制性影响力,另一类是非权力影响力或自然性影响力。权力影响力是一种强制性的影响力,它不是教育者自身的现实行为造成的,而是基于传统社会观念、职位因素等,是外界条件所赋予的,它对人具有强迫性、不可抗拒性的影响,使他人表现为被动的服从。非权力影响力属于自然影响力,是个人品格、才能、知识、情感等 相似文献
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一个单位工作的好坏，领导具有决定性的影响。学校亦然，校长能否正常开展工作，其影响力起着举足轻重的作用。 一、构成影响力的主要因素 影响和影响力是既有区别又有联系的两个概念。影响，从反映论来说，是指对他人或周围事物所起的作用，回答的是影响者与被影响者之间产生的相互感应效应。影响力，从事实来说，是指一个人在与他人交往中影响和改变他人心理和行为的能力，是影响者本身的一种力量的体现和标志。影响力一旦发生作用，就转化为一种影响。 从理论上说，任何一个人都可能对他人产生一定的影响，这是影响与被影响的关… 相似文献
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学校领导如何成功地发挥领导功能,实施有效领导,从心理学的角度来说,领导行为的实质是“实施心理影响”的过程,这就意味着决定领导效能的关键因素是领导者的影响力。所谓领导者的影响力,指领导者在与他人的交往中,影响和改变他人心理和行为的能力。这是一种使被领导者作出预期反应的心理力量、精神力量。 相似文献
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陈菊明 《西安文理学院学报》1996,(3)
管理心理学认为,领导的过程,就是领导者对被领导者施加心理影响的过程。一个领导者要有效地发挥领导功能,带领群众实现组织目标,关键在于领导有没有影响力。所谓影响力,就是一个人在与他人的交往中,影响和改变他人的思想和心理行为的能力。也就是说,领导的影响力是实现领导功能的基础。下面我想就什么是领导、领导人的权力、领导人如何提高影响力等问题,谈谈个人的认识。 相似文献
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