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培养学生创新能力是历史教学的一项重要任务.创新能力包括创新意识、创新思维和创造活动三个基本方面,其中,创新意识是创新能力的发动机,创新思维是关键,创新活动是保证.基于此,在历史教学中培养学生的创新能力应该在教学计划、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行相应的改革和创新,尤其着力提升学生的创新意识,使学生"想要"创造;培养学生的创新思维,使学生"能够"创造;开展创新活动,使学生"实践"创造活动. 相似文献
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创新意识是创新能力的前提,课堂教学是创新教育的主要阵地。在教学中,教师应创设民主、宽松、和谐的教学环境和教学氛围,树立学生的创新意识、激发学生的创新动机、发展学生的创新思维、培养学生的创新能力,提高学生的综合素质。在数学课堂上,培养学生的创新思维,我从三个方面入手:1激发学习兴趣,调动学生内在的思维能力,培养学生的创新意识;2做到教会学生思维的方法,发展其创新思维;3培养学生良好的思维品质,从而提高其创新能力。 相似文献
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靳悦振 《太原大学教育学院学报》2009,27(Z1)
二十一世纪是一个以创新为特征充满竞争的世纪,需要的是具有创新思维、创新意识、创新精神和创新能力的人才."信息技术"作为一门培养学生创新能力和实践精神的课程,已普及到中小学,成为教育"面向现代化,面向世界,面向未来"的重要学科.笔者在教学过程中,借助于各种教育手段、方法,各种媒体,帮助学生萌发创新意识,产生创新的欲望和兴趣,采用探索式教学,培养学生的创新能力. 相似文献
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金长锋 《学生之友(初中版)》2011,(23):50-50
“数学新课标”要求,教师在日长教学中,增加自身的创新意识是培养学生创新能力的首要条件,培养学生的创新兴趣又是培养和发展创新能力的关键。教师要适时保护学生创新能力发展的势头,让学生具备创新思维、创新个陛、创新能力,才能教学相长。 相似文献
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培养学生的创新能力应该围绕学生的创新兴趣、创新个性、创新动力、创新思维品质、创新意识等方面进行。在培养学生创新能力的途径和方法中,注重学生数学兴趣的激发,培养学生的创新动力、创造性的教和学是数学教学的主渠道;宽松和谐的教学环境和完善的教学评价标准是重要条件。 相似文献
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创新思维是创新精神的基础和先导。培养学生的创新意识和创新能力是新世纪素质教育的重要课题。课堂教学中,我们只有激发学生的兴趣,激活学生的思维,才能让学生进发出创新思维的火花,进而提升学生的创新能力。 相似文献
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数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件;学生的创新兴趣是培养和发展创新能力的关键;教师是保护学生创新能力发展的"监护人"。 相似文献
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初中时期,是培养学生创新精神和创新能力的最佳时期,也是学生思维能力与思维品质形成的时期,因此,初中化学教学中创新能力的培养尤为重要。在教学中,教师要激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识;鼓励学生质疑,培养学生的创新精神;习题教学是培养学生创新思维的重要途径;开展非富多彩的课外活动,在实践中培养学生的创新能力。 相似文献
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张桂芳 《佳木斯教育学院学报》2013,(5):405-406
在英语教学中培养学生的创新能力是二十一世纪英语教学的迫切要求。本文分析和探讨了在英语教学中培养学生创新能力的路径:注重情感和兴趣的培养,激发学生的创新思维;营造良好的创新环境,培养学时的创新意识;开展实践活动,提高学生的创新能力。 相似文献
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小学生数学创新能力的培养可从以下几方面入手:改变教师观念,培养学生的创新意识和创新能力;激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维;鼓励探索求异;倡导动手实践,实现创造思维。 相似文献
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培养学生的创新能力是素质教育本质和发展趋势的体现,素质教育最终目的是造就创新型人才。那么,如何在语文教学中培养学生的创新意识呢?怎样才能在语文学习中培养创新意识呢?笔者认为,我们可以从以下几个方面进行尝试:一、激发兴趣,唤起学生的创新思维兴趣是最好的老师,是学生思维发展的巨大推动力,是培养学生 相似文献
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樊民 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(7)
培养学生的创新能力,激发学生的学习兴趣,是英语课堂教学改革的焦点,英语教师应为学生创新能力的培养创设条件、提供场所,始终把培养学生的创新意识、创新精神和创新能力作为英语教学的目标,使其成为英语教学的主旋律。具体而言,应讲究方法,激活学生的创新意识;创设环境,启发学生的创新欲望：注重探究,活跃学生的创新思维;开辟阵地,交流学生的创新成果。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
<正>教学要创新,其着力点是培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。如何培养学生的创新思维能力,是新课程的基本要求,也是摆在我们教师面前的重要任务,新课程改革更注意培养学生的创新思维。这就要求教师在课堂上要以情动人,寓教于乐,创设生动有趣的课堂气氛,这样才能激发学生的学习兴趣,才有利于进行创新教学。就如何在小学数学教学中培养学生的创新思维能力,我有以下几点做法。一、在"做"中培养小学生对数学的认识应该是从兴趣开始的,小学生的兴趣莫 相似文献
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数学课中要培养学生创新思维的重要性和方法体会。要培养学生的创新能力，教师首先要有创新意识，要转变观念，营造创新思维的宽舒环境，爱护学生的好奇心和创新兴趣，多方位培养创新能力。 相似文献
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创新能力的培养是素质教育的灵魂和核心,开展创新教育,培养人的创新意识,是中学数学教学所面临的重要任务。本文从学习兴趣、激发求知欲、创设情景、培养创新意识、开拓思路、培养思维的发散性等方面来论述如何培养学生的创新意识。 相似文献
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创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是当代中国人应该具备的首要素质。培养创新精神首先要有创新意识和创新思维。创新思维是培养学生自主学习能力、开发智力、培养综合素质的襁褓。让思维训练为学生的创新能力插上翅膀,是我们每一位教师当下的首要责任。"问渠哪得清如许,为有源头活水来。"和谐的氛围是引发学生创新思维的基础,良好的兴趣是学生创新思维活动的先导,有吸引力的疑问是激发学生创新思维活动的关键, 相似文献