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相似文献
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唐代宫廷舞蹈作为一种独立的表演形式,走向了我国古代宫廷舞蹈艺术的发展顶峰。本文将会整体介绍唐代宫延歌舞的发展盛况,并对于其中有突出成就的部分做具体研究。  相似文献   

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唐代宫廷舞蹈作为一种独立的表演形式,走向了我国古代宫廷舞蹈艺术的发展顶峰。本文将会整体介绍唐代宫廷歌舞的发展盛况,并对于其中有突出成就的部分做具体研究。  相似文献   

3.
芦白 《大观周刊》2013,(4):273-273
随着社会经济的发展,我国教育事业如火如荼的进行着,许多高校均开设舞蹈专业,培养舞蹈型专业人才。事物发展的同时,均会存在和弊端和不足。院校针对舞蹈教学和训练并不科学合理,尤其针对学生的舞蹈表现力,并不能有效的提高学生的舞蹈基础能力。现针对我国普通高校舞蹈专业的学生舞蹈表现力不足进行分析,进而根据老师的指导作用、学生的自我领悟能力、舞蹈理论的教导等方面进行阐述,研究如何培养和锻造学生的舞蹈表现力,培养一个优秀的人才。  相似文献   

4.
在中国舞蹈艺术的创作和发展的过程中,有许多优秀艺术家发挥着重要作用。舞蹈艺术家、教育家戴爱莲是中国舞蹈艺术的奠基人,也是中国舞蹈教育的创始人,为中国舞蹈艺术的传播和发展培养大批的人才,有着"中国舞蹈之母"的美誉。  相似文献   

5.
李诺 《记者摇篮》2004,(3):40-40
随着电视文艺不断发展,舞蹈节目不断出现在电视荧屏,舞蹈是一门独特的表演艺术形式,如何根据电视特点,合理运用电视手段,使电视播出的舞蹈节目。符合舞蹈艺术要求,能够接近或超越舞台的表现力,这种艺术上的结合,是电视人和舞蹈工作者非常关注的问题,我们可以从舞蹈艺术的特征出发,研究舞蹈类电视节目制作方法和一般规律。  相似文献   

6.
梁燕 《大观周刊》2012,(42):29-30
舞蹈是以人体动作为主要艺术表现手段,并在空间和时间中结合音乐、舞台美术等艺术表现手段,表现人的思想感情的一种艺术形式。通过舞蹈的结构、动作、时空、舞台呈现等,本文研究舞蹈表演艺术特有的规律和属性,加深对舞蹈偏重于表现与抒情特性的理解,为更深入的去欣赏舞蹈表演作品。  相似文献   

7.
杨玉环是中国古代四大美人之一,对中国舞蹈发展有着重要的贡献,笔者根据唐代舞蹈健舞与软舞的分类,分别探讨了她在健舞与软舞方面的修养与表演技能,同时也分析了她对舞蹈创作的成就,与对舞蹈人才培养的成就。  相似文献   

8.
唐朝的舞蹈种类很多,有的来自于前代,有的是多种舞蹈融合而成,还有的是唐朝新创,这些舞种都在前代基础上有了长足的发展。唐代丰富的舞蹈种类提供了丰富的艺术阐释空间,并为后代的舞蹈留下了很多的借鉴意义。  相似文献   

9.
罗丽娜 《兰台世界》2014,(7):155-156
唐朝的舞蹈种类很多,有的来自于前代,有的是多种舞蹈融合而成,还有的是唐朝新创,这些舞种都在前代基础上有了长足的发展。唐代丰富的舞蹈种类提供了丰富的艺术阐释空间,并为后代的舞蹈留下了很多的借鉴意义。  相似文献   

10.
舞蹈类期刊在浩瀚刊林中屈指可数,其中创刊最早、影响最大的当数《舞蹈》杂志.在增强文化自信、网络文艺勃兴的背景下,为促进《舞蹈》杂志更好地切近读者、服务舞众,就必须做好三方面的编辑创意工作:一是以纸刊为依托,开设新栏目,在刊网推出在线舞蹈,让舞蹈成为“每个人的权利”;二是着力在挖掘、整理、传承丝路舞蹈文化上有所作为;三是关注幼儿成长,打造舞蹈教育平台,让舞蹈学前教育落地开花.  相似文献   

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陈飞 《大观周刊》2013,(6):282-282
舞蹈是以人的形体动作为媒介的人类有目的的行为,是一种以表现人类感情为追求目标的社会艺术活动。舞蹈的动作源于生活,又经过加工、提炼、选择与组织而具有超常化的特征,即富于节奏感和韵律感。  相似文献   

14.
周惠芳 《新闻世界》2009,(8):197-197
少儿舞蹈是舞蹈中的一个独立分支。它主要是由小朋友表演给小观众们观赏的,因此它不仅要符合一般舞蹈的艺术特点和规律,同时还要符合儿童特殊的艺术特点。少儿舞蹈教学也是如此,不仅要让少儿学习最基本的舞蹈技能技巧,还要符合少儿身体要求和少儿年龄特点。只有这样,才会收到好的教学效果。笔者认为,少儿舞蹈教学。在教材的选择上.必须要选取少儿熟悉和容易理解的题材;在教学方法上,则要注重激发少儿的学习兴趣,采用鼓励教育、发挥少儿参与主动性的策略。  相似文献   

15.
宫旭 《新闻传播》2007,(4):71-72
确切地说舞蹈是一门舞台艺术,而电视艺术是一门屏幕艺术,从表面上看来两者之间无法找到相互融合的交集,换句话来说,舞蹈艺术与电视艺术之间就是两个相对独立的艺术门类。而实际上恰恰是在这两个独立艺术的基础上产生了一个新的艺术门类——电视舞蹈。  相似文献   

16.
唐军 《大观周刊》2011,(27):104-105
认真的剖析音乐、舞蹈这两门艺术表现手段上的功能差异,看到它的特点,发挥其优势,才能清楚地了解局限性的一面,避开其劣势,使双方才能紧密合作、相互补充。笔者认为,只有了解音乐与舞蹈功能的差异,掌握这个规律,才能帮助舞蹈编导和作曲者共同创作出更好、更美的舞蹈作品,舞蹈编导创作出来的舞蹈作品才能达到尽可能完美的地步。  相似文献   

17.
互联网时代的来临使人类拓宽了自身的“视界”,无需走千里路也可看到千里以外的景色;无需身处某一时期便可全然得知该时期的事件,这便是网络的便捷性。而舞蹈艺术也同时站在了“巨人的肩膀上”,使舞蹈艺术的发展迈入新媒体时期并在舞蹈艺术传播上做出了积极的贡献。互联网的传播效应使舞蹈不再是“区域文化”并拓宽了舞蹈艺术文化的受众面,更好地发挥舞蹈艺术价值。本文主要研究了舞蹈传播方式从传统的“线下”传播到网络的“线上”传播,舞蹈艺术通过互联网媒介达到的大范围传播效应。  相似文献   

18.
罗涛 《大观周刊》2011,(39):34-34
语言是众多舞台表演艺术中的基本要素,而舞蹈艺术却很少有语言的参与,除了歌编舞、歌伴舞这类舞蹈创作表演形式外,以单纯的语言参与舞蹈的作品还很少见。从艺术规律来看,语言与舞蹈的结合有着多种可能性,并能产生很好的表现效果,是需要舞蹈创编者大胆开发的一个新领域。  相似文献   

19.
少儿舞蹈教育具有其它艺术所不可替代的美育功能,其动态的表现特征特别符合于少年儿童形象感知认识世界的审美接受心理。但是,如何能够更多地创作出既具有时代精神和民族风格,  相似文献   

20.
马靖培 《新闻前哨》2006,(10):16-17
据不完全统计,目前比较热门的新媒体种类不下30种。在这个新媒体时代,电视还会处于主导地位吗?我们常常听到这样的担忧。  相似文献   

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