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1.
新一轮职业学校课程改革正如火如荼地进行,如何"以就业为导向、以能力为本位"培养出具有创新精神和实践能力的高素质计算机人才是一个重要的课题。通过MCLA教学模式在NIIT课程教学中的成功应用,使我们看到了计算机软件课程改革乃至计算机课程改革的方向。本文探讨了MCLA的教学方法、实施MCLA教学的关键环节,并讨论了计算机实践课中引入MCLA教学模式对教师提出的要求。 相似文献
2.
＂以就业为导向＂的教育机制要求职业学校进行教育教学的改革。行动导向教学法,是目前中职学校进行教学实践改革中行之有效的方法之一。在计算机专业教学中,采用行动导向教学法不但可以使＂教＂与＂学＂生动有趣,而且能够全面提高学生的行动能力和创造能力。本文结合该教学法的实践运用,论述了其应用的教学过程以及在应用中需要解决的问题。 相似文献
3.
行动导向教学法是以学生为主体、教师为主导的一种教学方法,应用到中等职业学校计算机平面美术教学中可以发挥很好的效果,既能培养学生主动探究学习的能力,又可以模拟出各种职业情景,培养学生的社会实践能力、与人相处的能力,使学生在职业学校接受的教育与未来面对的就业环境有了很好的衔接。 相似文献
4.
中职学校的教学目标在于培养学生的职业技术能力,提高专业实践能力,帮助学生更好的就业。网络时代决定了计算机应用教学越来越重要,随着信息工程的迅猛发展,计算机课程的设置逐步以就业需求为导向,更加注重岗位操作的实用性。本文将通过教学实例介绍任务驱动法在中职计算机基础课程中的应用,来展示这种教学模式的重要性,从而推动中职计算机课堂教学效率。 相似文献
5.
通过对目前就业形势的分析,指出中等职业学校计算机实训教学的不足之处,从教师、学生、校企合作等方面就计算机专业学生的实践能力培养如何与人才市场的需求接轨进行阐述,提出以就业为导向,学以致用的教学理念是中职计算机专业实训教学的重中之重. 相似文献
6.
潘少宁 《中国现代教育装备》2011,(18):21-23
计算机应用基础课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。旨在提升学生的信息素养,使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能。如何在教学过程中践行＂以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,以学生为主体＂的新课改指导思想,提高学生的综合素质和职业能力,是每一位计算机教师需要深入探讨的课题。 相似文献
7.
“以就业为导向”的计算机专业课课堂教学——浅谈中等职业类学校计算机教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国科教创新导刊》2008,(14)
职业教育就是就业教育,以服务为宗旨以就业为导向是职业教育健康可持续发展的根本保障。现在各个职业学校各个专业都在不断探索与尝试以就业为导向的课程体系、教学模式、教学方法,以便更好地促进学生的就业。本文通过自己在计算机专业课课堂教学中从教学模式、教学方法、教学手段的变革,从而探索有利于中等职业类学校计算机专业健康发展的教学模式、教学方法,真正实现以就业为导向的职业教育。 相似文献
8.
在信息技术飞速发展的今天．计算机的应用几乎渗透到社会的各个领域．它既为中职计算机专业的发展提供了良好的机遇。同时也对我们的教学提出了更新的要求。随着计算机的不断普及．中职学校的计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要顾及现阶段中职生自身的素质。因此,中职计算机专业教学要以就业为导向,在课程设置、教学模式、教学方法、评价方式等诸方面进行改革．以全面提高学生综合素质和综合职业能力。 相似文献
9.
随着社会对专业人才要求越来越高,作为培养应用型人才的职业技术教育面临着更为严峻的挑战。本文从社会需求出发,以就业为导向,就职业学校美术专业如何开展实用性教学,促进学生将来就业进行了研究。 相似文献
10.
王双艳 《中国科教创新导刊》2008,(14):138-138
职业教育就是就业教育,以服务为宗旨以就业为导向是职业教育健康可持续发展的根本保障。现在各个职业学校各个专业都在不断探索与尝试以就业为导向的课程体系、教学模式、教学方法,以便更好地促进学生的就业。本文通过自己在计算机专业课课堂教学中从教学模式、教学方法、教学手段的变革,从而探索有利于中等职业类学校计算机专业健康发展的教学模式、教学方法,真正实现以就业为导向的职业教育。 相似文献
11.
教学新模式下高职教师角色的转换 总被引：2，自引：0，他引：2
以就业为导向的学生职业能力的培养必然要求变革教学模式,而教学模式的变革必然要求转换教师角色。在以就业为导向的现代职业能力培养的教学新模式下,教师是学生职业素质的训导者、学习内容的设计者、学习形式的组织者、学习方法的指导者。 相似文献
12.
中职学校的计算机教育教学目标是培养学生的计算机基础知识和操作技能,让学生掌握一定的计算机基础知识和操作技能,培养学生在日常生活和工作中的计算机应用能力。笔者结合教学实践经验,提出了中职计算机教学要以就业要求为导向,构建理论与实操相联系的计算机新型教学模式,从而有效提高中职学生的计算机应用能力。 相似文献
13.
高中霞 《中国科教创新导刊》2013,(23):169-169
中职计算机教学是一门综合技术要求全面、系统化、信息化运用的综合学科,尤其是在突出学生的个性学习与市场发展相适应的教学方式,强化教师与学生的沟通,并在教学中侧重于对＂就业导向＂的知识与实践教学的重点,更好的突出学生知识体系的全面化、实践性等优势,增强学生计算机专业知识的应用能力。本文在分析＂就业导向＂的概念基础上,主要围绕以就业为导向的中职计算机教学模式进行探讨,分析当前中职计算机教学存在的问题,尤其是与新形势下就业发展需求的脱节,更好地实现中职计算机与就业导向的有机结合。 相似文献
14.
《校园英语(教研版)》2015,(23):61-62
在以就业为导向,以职业人才能力培养为本位的教学指导思想下,探讨了中等职业学校计算机平面图像处理课程教材的改革思路,并配合中国劳动社会保障出版社的教材建设方案,编著出版了基于中职就业导向需求的相关教材。 相似文献
15.
随着计算机技术在各行业的应用日趋广泛和深入,越来越多的用人单位对高职毕业生的计算机应用能力和水平提出了新的要求。"计算机应用基础"课程作为培养非计算机专业高职学生计算机应用能力的重要途径责任重大。本文主要从教学内容、教师资源、教学方法、教学评价四个方面论述了以就业为导向的"计算机应用基础"课程教学优化途径。 相似文献
16.
《校园英语(教研版)》2014,(36)
在卫生职业学校英语教学工作中,要坚持"以服务为宗旨,以就业为导向"的教学原则,不仅要帮助学生打好英语语言基础,更要注重培养其实用技能,以真正满足日常工作涉外交流的需求。高职高专卫生职业学校英语教学应当遵循"实用为主、够用为度"的原则,既要训练好学生的语言基本技能,也要重视培养学生涉外沟通交流的语言应用能力。 相似文献
17.
中职教学如何培养学生的职业素养 总被引：1，自引：0，他引：1
中等职业教育的培养目标是要培养数以亿计的生产、服务第一线的高素质劳动者和实用人才。衡量这些人才的标准不能只看其文化基础知识,成绩的好坏,更要看他们的综合职业素养,而职业素养指的是什么呢？职业素养是指人们从事某种事务或某一职业所具备的知识、素质和技能。职业素养的高低也就是就业能力的高低,现时的职业教育是要从升学向就业导向,职业学校学生的就业能力是职业学校生存和发展的生命线,这就要求我们身为职教的教师在教学过程中要不断的渗透职业素养教育。 相似文献
18.
就业是民生之本,也是职业教育的立足之本。以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位,培养生产一线型人才已经成为当今中等职业学校的办学理念。反思当前的体育课教学,缺乏职业特性,对学生的专业发展服务不够,而且质量不高。就业导向下的职业教育对体育教学提出了新的要求,本文就如何应对提出粗浅看法。 相似文献
19.
牛健敏 《国土资源高等职业教育研究》2014,(2)
就业是民生之本,也是职业教育的立足之本。以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位,培养生产一线型人才已经成为当今中等职业学校的办学理念。反思当前的体育课教学,缺乏职业特性,对学生的专业发展服务不够,而且质量不高。就业导向下的职业教育对体育教学提出了新的要求,本文就如何应对提出粗浅看法。 相似文献