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中职语文教学必须适应学生的发展、职业的需要、社会的需求,这已基本达成了共识,如何具体实施是关键。中职语文教学过程中存在各种问题,只有立足职业教育的特点,全面改革中职语文课程,切实为中等职业技术教育服务．才能真正发挥语文在职教中的重要作用。 相似文献
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特殊教育是教育的重要组成部分,和普通教育一样担负着培养人才的重任.教育如何和社会发展同步,培养的学生如何适应社会发展的需求,这是教育必须考虑的问题.…… 相似文献
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特殊教育是教育的重要组成部分，和普通教育一样担负着培养人才的重任。教育如何和社会发展同步，培养的学生如何适应社会发展的需求，这是教育必须考虑的问题。 相似文献
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1986年以来,我们围绕适应农村经济发展和为农民脱贫致富服务这一主题,就如何发展农村初级职业技术教育进行了积极的实践与探索,取得了明显的实效。 一、从实际出发,把四年制职业初中作为发展农村初级职业技术教育的重要形式 坚持把发展四年制职业初中作为发展初级职业技术教育的重要形式,我们是基于以下几个方面考虑的:首先,经过十年改革,我区农村教育结构单一化 相似文献
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职业技术教育是整个教育事业中与经济建设、企业发展关系最密切、最直接、互相影响也最为明显的一种教育类型,因此应不断适应经济发展的需求,并以此作为其生存和发展的先决条件.社会经济的发展促使职业技术层次、对象、教学内容等方 相似文献
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蔡飞 《中国校外教育(理论)》2011,(5):134-134
由于社会的发展和计算机应用的迅速推广,对职业技术教育也提出了新要求、新变化。因此,计算机教学也必须要适应当代社会发展的新趋势。如何适应社会的发展、满足社会的需求,是学校计算机教学模式改革需要考虑的重点。本文通过对中等职业技术学校的教育现状进行分析,为中等职业学校的计算机教学模式改革找到一条新思路。 相似文献
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随着农村经济改革的不断深化,如何在农村实施职业技术教育,使其更好地为当地经济建设和农民脱贫致富服务,并达到最佳的社会经济效益,这是目前农村职业技术教育发展过程中所面临的重要课题。最近,笔者到我省一些地区调查农村职业技术教育发展情况时发现,有不少地区在发展农村职业技术教育时,不重视教育的社会经济效益,有的甚至出现一哄而起、一哄而散的局面。本文就这些问题作些初步探讨。 相似文献
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周艳艳 《中国教育技术装备》2009,(29):108-108
随着我国科学技术的不断发展,社会对会计人才的要求在综合素质和能力方面越来越高。这种要求使得会计从业人员不仅专业基础要扎实,还要具有适应这个社会的各项能力（比如创新能力和解决各种突发问题的能力）,另外还应具备良好的职业操守。重教轻学和重知识轻能力是当代高职教育最突出的问题。为了让学生能够很好地适应这个社会,会计教育必须进行改革。如何改革,这是摆在每个高职教育者面前急需解决的问题。笔者针对如何进行高职会计教学改革, 相似文献
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中等职业教育是以培养中等技术劳动者为目标,以培养综合职业能力为核心,适应广泛就业需要的职业素质教育。与普通高中相比,中等职业学校的学生不仅要有较强的职业技术来适应社会的快速变化,而且还要有强健体魄和健康心理去适应社会的发展。因此,对提高他们身体素质和心理承受能力最直接、也是最有效的体育教学就显得尤为重要,这也是新时期对中等职业学校体育教学提出的新要求。 相似文献
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随着我国社会主义市场经济的深入发展和现代化建设的逐步实现,教育越来越显示它的重要地位。而“职业技术教育是现代化教育的重要组成部分,是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱。”(见《中国教育改革和发展纲要》)如何搞好职业技术教育,为社会提供专业化的建设人才·使其真正起到上述支柱作用,这是职业技术教育工作者十分关切的问题。本文拟从职业中学教学计划管理这一视角,谈谈如何为实现职业技术教育的培养目标而应付诸的努力。 相似文献
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肖海波 《中国基础教育研究》2009,5(11):58-59
中等职业教育是以培养中等技术劳动者为目标,以培养综合职业能力为核心,适应广泛就业需要的职业素质教育。与普通高中相比,中等职业学校学生不仪要有较强的职业技术来适应社会的快速变化,而且还要有强健的体魄和健康的心理去适应社会的发展。因此,对提高他们身体素质和心理承受能力最直接、最有效的体育教学就显得尤为重要,这也是新时期对中等职业学校体育教学提出的新要求。 相似文献
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以培养职业素质为核心构建职教课程新模式 总被引：2，自引：0，他引：2
社会发展和时代要求呼唤职业素质的培养,这是职业技术教育的首要任务。但是,最根本的是构建课程新模式,培养学生对未来变化的适应能力和继续学习的能力,使他们学会生存,学会生活,学会学习,学会合作,学会做人。 一、确定职业素质规格的依据 我国教育的发展包括普通教育、职业教育和继续教育三个范围和初、中、高三个不同的阶段。职业技术教育发展的不同阶段只有及时而密切地与经济和社会发展结合起来,才能真正推动社会的进步。同时,职业发展是一个动态的过程,因而职业技术教育要贯穿于每个劳动者的职业生涯。它一方面要适应社会的… 相似文献
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职业教育基本问题三论 总被引：14，自引：0，他引：14
欧阳河 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2004,(6):5-12
职业教育的本质属性、地位和作用、与人和社会的关系是职业教育的基本问题。如果对这三个问题作进一步抽象，职业教育的基本问题是入与职业的关系问题。职业教育的本质是培养技术应用型、技能型人才．本质属性是技术技能职业性。职业教育在教育体系中处于不可替代的地位。职业教育促进想要成为技术、技能型人才的人的全面发展和职业发展，促进受职业教育者个人和社会就业，保持和平与稳定，防止社会失调，促进社会经济发展。职业、技术、教育是影响职业教育的三元素。在农业社会、工业社会和知识社会不同历史阶段，职业、技术、其他教育和职业教育之间的相互作用是综合性的。 相似文献
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发达国家职业技术教育与培训的改革及其启示 总被引：12，自引：0，他引：12
一、发达国家职业技术教育与培训改革的趋势职业技术教育与培训深深地扎根于特定国家的社会和经济结构中，不同国家的职业技术教育和培训制度有不同的特征，其发展也具有不同的特点。对职业技术教育和培训重要性的认识因国家不同而差别很大。这-差别大多与历史和社会文化因素有关，也反映出各国发展职业技术教育的不同政策。在关于职业技术教育何去何从的问题上，发达国家普遍采取的对策不是消极地停止发展或维持现状，而是积极进行改革，使其适应经济和社会发展的需求以及劳动力市场的变化。发达国家职业技术教育的发展状况如表1所示：从表… 相似文献
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学习“生活教育理论” 促进职业教育改革 总被引：1，自引：0，他引：1
职业教育是我国教育体系的一个重要组成部分。大力发展职业技术教育,是党和国家为了培养数百万各类建设人才,以适应社会主义市场经济发展需要的一项伟大工程。如何深化职业技术教育的改革,以适应社会经济和科技的发展,同时促进职业技术教育自身的发展,这是摆在职业教育工作者面前的一个新的严峻的课题,也是职业学校面临的一项艰巨而繁重的任务。以陶行知先生为代表的一批进步教育家早在20世纪初就对平民教育、乡村教育、普及教育、国难教育、战时教育、民主教育等所作的大量实践与探索,在此基础上形成的“生活教育理论”,对促进职业技术教育的改革与发展具有十分重大的指导 相似文献
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高等职业技术教育是集职业技能、思想品质、身体素质等为一体的德智体全面发展的教育,它的教学目的,是为社会培养实用型技术人才。高职院校的体育教育应与普通高校的体育课有所不同。如何结合高职学生的职业特点,有针对地选择教学内容和方法,建立与自身相适应的体育教学模式,发挥其功能,以适应学生职业及综合训练的需要,是当前亟待解决的问题。 相似文献
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改革开放以来,我国社会的不断发展,对教育的需求也在发生着变化。就目前来看初步形成了基础教学、高等教育、职业教育和成人教育四部分构成的社会主义教育体系。这其中,中等职业教育作为职业教育的一部分,它承载着为社会培养初、中级技术人员和技术工人的重要使命,作为职业教育最受欢迎的中职计算机专业来说,如何更好地适应社会的需求,培养更多的合格人才成为我们必须要考虑的问题。 相似文献
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高职教育是培养适应社会急需的高等技术应用性的专门人才。如何实现这一培养目标，加强学生职业技能和职业素质的培养，是目前高职教育教学中值得探讨的问题。本文结合教学实践做了一点尝试。 相似文献