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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
本文以过程装备与控制工程专业为例,针对独立学院的特点,从实验教学、工程训练和实习三个方面阐述了过程装备与控制工程专业的实践性教学模式,并对三个方面的教学内容进行了详细的探讨。  相似文献   

2.
《科技风》2020,(3)
工程教育认证作为保障本科毕业生质量的重要环节,为我国工科类专业教育改革提供了重要指导,也是各高校加快专业建设的重要契机。其中,课程质量直接决定了毕业生能否满足工程教育认证的毕业要求,本文以河北科技大学过程装备与控制工程专业为例,介绍了课程质量的评价流程和课程质量持续改进机制,对推动本专业的课程质量建设具有一定的促进作用。  相似文献   

3.
《过程流体机械》课程是过程装备与控制工程专业的专业核心课程之一。该课程的教学效果在本专业学生从事动设备管理的能力建设方面具有重要意义。为了达到卓越工程师教育培养模式的目标,结合本专业实际情况,从授课内容、教学方法、实践环节、考核方式等方面,对《过程流体机械》课程进行了改革探索。经过学生实践,取得了较好效果。  相似文献   

4.
专业汉语课程是非英语类外国留学生在我国学习专业知识的必经阶段,是从汉语沟通到专业知识学习的重要纽带。以校企合作定向培养本科国际学生为契机,针对非英语类外国留学生开设过程装备与控制工程专业汉语课程。基于课程的特殊性及留学生的思维习惯,创新性提出了纵横联合的课堂教学方式并将其应用于实践教学。创新课堂教学模式,结合VR实验室等先进的教学辅助工具,使学生的语言水平与专业知识同时进步,在学习完本门课程后,专业语言沟通能力和专业文献阅读能力均有大幅提高。  相似文献   

5.
我们根据过程装备与控制工程专业的教学要求,设计了两套实验装置,这一实验装置可以充分的模拟工业生产过程中各种温度、压力、流量、液位等参数的自动化控制,而且这一装置可以根据实际需要进行多样式的实验流程,从而更好的满足在学习中的不同需要。  相似文献   

6.
高玉新  戴晟 《科教文汇》2009,(16):170-171
专业建设是当前本科教育改革的重要课题。本文结合台州地方产业特色,提出了地方院校材料成型及控制工程专业建设的目标和思路,从优化人才培养模式、重构专业教学体系、特色课程建设、师资队伍建设、实践教学改革等方面,论述了我校材料成型及控制工程专业建设的实施方案,为地方兄弟院校进行专业改革与创新提供一种新的思路。  相似文献   

7.
毕业设计是本科教学计划的重要内容,是培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题能力的重要过程。过程装备与控制工程专业发展主要分为两个方向:过程装备,控制工程。以往的设计大多以过程装备设计为主。随着计算技术的发展,在工业生产过程中过程装备和控制已密不可分。尤其是复杂的生产过程,如果没有合适垢自动化控制系统是根本无法运行的。生产自动化的程度已成为衡量工业企业现代化水平的一个重要标志。因此,学生除了应该掌握过程装备设计的知识,还要掌握控制工程理论并运用到毕业设计当中。  相似文献   

8.
李佳  涂桥安  华洁 《科教文汇》2008,(16):36-37
“过程装备与控制工程”专业是我校近年新办专业。作为和工程实际密切相关的专业,其实践教学环节显得非常重要。本文主要介绍了该专业主干课程《过程设备设计》课程设计的地位和作用;从时间安排、选题设计任务书、考核办法等4个方面总结了我校在课程设计教学实践方面的具体操作方法;最后提出了还需从三个环节来加强课程设计的效果。  相似文献   

9.
无损检测是过程装备与控制等专业的专业课程.根据专业和课程特点,从提炼教学内容、改革教学方法和手段、改革实习教学环节和改革课程考核方法等几个方面进行了探讨,旨在提高教学质量,培养具有创新能力的高素质人才  相似文献   

10.
林春景  黎建华  艾运阶 《大众科技》2012,14(4):226-227,217
《过程检测与控制》是自动化专业一门核心课程,对自动化专业人才培养非常重要,为了提高应用型人才培养质量,以CDIO教学理念对本课程的实践教学进行改革,对课程实践内容进行项目化教学,并在考试方式进行改革,培养学生工程应用能力。  相似文献   

11.
过程工业中,工艺是先导,设备是保障.过程设备设计是过程装备与控制工程专业的一门非常重要的专业课.针对目前高校过程过程设备设计教学中的不足,本文从课堂教学和实践教学的出发,通过多年的教学实践探索,阐述了教学改革的意义.从树立专业标准、规范设计的意识入手,提出了具体的改革方案.明确了培养创新的实践能力的教学目标.  相似文献   

12.
乳品安全与质量控制是乳品工程专业的一门专业必修课程,为了提高教学质量,培养学生的学习兴趣和能力,本文主要从教学方式的改革、实践教学体系的建立及和谐师生关系的构建等三个方面提出教学改革策略,来实现本课程的教学目标。  相似文献   

13.
高职《电机制造工艺及装备》课程建设的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
莫莉萍 《内江科技》2010,31(11):170-170
《电机制造工艺及装备》课程是常州机电职业技术学院电机与电器专业的专业核心课程、重点建设课程,作者结合当今教学改革趋势,介绍了该课程近几年来的建设情况,特别是教学方法、教学手段的改革。文章还结合课程建设实践与实际总结了课程教学特色。针对教学过程中存在的一些实际问题,提出了今后的工作方向。  相似文献   

14.
本文通过分析交通安全与智能控制专业中道路交通控制课程的性质,提出了符合实际的课程教学设计理念和思路,结合几年的教学实践,对教学内容、实验教学进行阐述。通过课程的学习,使得交通安全与智能控制专业学生能更好地适应现代高度信息化、智能化的交通发展趋势。  相似文献   

15.
针对环境工程专业核心课程传统教学方法难以激发学生学习兴趣的现状,为了进一步提高环境工程类课程的教学质量,调动学生学习的积极性和主动性,提高核心理论课程的教学效果,该文从教学方法、教学内容、教学模式等方面提出在教学过程中引入案例教学法,以期最终实现新工科应用型人才的培养目标。案例教学是一种以学生为主体、教师为主导的开放式教学模式。该文基于新工科的建设背景,提出在环境工程类课程教学过程中引入案例教学法,将需要掌握的知识点融入案例中,按照展示案例、提出问题、分组讨论、教师归纳、问题解答、效果评价等步骤,依托宜兴环保产业研究院的产教融合平台,打造环保工程实际案例,并对案例教学法在水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置等理论性和系统性较强的专业基础课的应用进行了探讨。  相似文献   

16.
当前应用型本科院校机电传动与控制课程的教学有一定的问题,课程内容设置、教材选用、实践环节设置及考核方法都仍沿用传统的研究性本科的教学模式,教学效果较差,无法提高学生的工程实践能力,不适应当前社会的发展。本文从应用型本科的内涵出发,初步研究了地方本科院校机电传动与控制课程理论教学环节的改革措施,提出了实践教学环节的设置方法,讨论了应用型本科院校在机电传动与控制的教学过程中课程考核机制的改革和应用型教材的编写。  相似文献   

17.
针对目前南京林业大学工业设计(家具设计)专业《家具工程基础》课程考核存在的问题并分析原因,提出适合我校工业设计(家具设计)专业《家具工程基础》课程过程性考核的新思路与新模式,并根据工业设计(家具设计)专业《家具工程基础》课程过程性考核提出可行性的优化策略与建议,为工业设计(家具设计)专业人才培养方式提供理论依据和方法。  相似文献   

18.
本文在分析目前普通院校材料成型与控制工程专业本科生毕业设计中存在问题的基础上,提出通过采用重视和加强指导老师队伍的管理和建设、科学选择毕业设计题目、端正学生对待毕业设计的态度和强化毕业设计过程管理等方面的改革措施来保证和提高普通院校材料成型与控制工程专业本科生的毕业设计质量.  相似文献   

19.
当前应用型本科院校机电传动与控制课程的教学有一定的问题,课程内容设置、教材选用、实践环节设置及考核方法都仍沿用传统的研究性本科的教学模式,教学效果较差,无法提高学生的工程实践能力,不适应当前社会的发展。本文从应用型本科的内涵出发,初步研究了地方本科院校机电传动与控制课程理论教学环节的改革措施,提出了实践教学环节的设置方法,讨论了应用型本科院校在机电传动与控制的教学过程中课程考核机制的改革和应用型教材的编写。  相似文献   

20.
交通工程是土木工程交通专业方向的一门重要课程,具有较强的理论性和实践性。本文首先介绍了交通工程的课程特点,总结了交通工程课程教学过程中存在的问题,最后提出了交通工程课程的教学思考。  相似文献   

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