首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
伊丽莎白.乔莉(1923-2007)早期的大多数作品多为元小说——关于小说的小说。一方面她对女性生活进行完全逼真的细节描绘,让读者感到她的故事完全真实;另一方面,她却总是通过元小说的特点,尤其是有意凸显叙事框架,让读者确信其故事的虚构性,从而得以尽情讲述或被压抑或被视为禁区的女性经验故事,甚至涉足一些离经叛道的主题,而且避开来自正统读者的直接针对她本人的伦理道德批评。她的元小说叙述模式为她的女主人公门争得了一定的公共话语权,也为她自己奠定了澳洲最佳"女说谎者"的小说家地位。  相似文献   

2.
在《牛奶与蜂蜜》中 ,澳大利亚小说家 ,伊丽莎白·乔莉采用了大量的圣经、文学典故和神话 ,并采用了哥特式小说体 ,创造了罪恶与赎罪的故事。本文通过分析该小说的情节结构、时间技巧、宗教意义和音乐主题 ,总结出乔莉写作艺术的三个方面  相似文献   

3.
泪水     
我不知故事如何开头,正如我不知怎样将故事结尾一样--故事发生在四年前,我在学校里学音乐,就在那儿认识了她,她叫"婷",是一个可爱的女孩。她和我坐在一起,我比她多学了一年音乐,所以她有什么问题都来问我,我也耐心给她解答……  相似文献   

4.
维拉是澳大利亚小说家伊丽莎白·乔莉三部曲中的叙述者兼主人公.三部曲包括<父亲的月亮>、<陋屋热>和<乔治家的妻子>.她的故事充满忧伤失去了父亲之后,她陷入了危机,成了悲伤的拥有者,尽管她努力想寻找自己的身分,但最终却是以失败告终.文章通过分析维拉坎坷的生活后指出,在资本主义社会中,贫困者不可能找到自己的身分.  相似文献   

5.
本文作者用白描的手法,以细腻的笔触,将一位学校里最不为人所注意的勤杂工的故事演绎成一段美丽动人的故事。故事告诉我们的是:一个年轻的勤杂女工有着一颗美丽的心灵,她总是默默地工作,甚至有的同学不尊重她的劳动时,她也一样默默地忍受。勤杂工,跟学校里张扬的“新新人类”比较起来,显得多么渺小平凡。她们就像大宅院里的苔花,在屋檐下,在树阴下,在不被人所注意的地方生长,默默地变绿,默默地开花。值得一提的是,这位勤杂女工在课堂外听老师上课的那一段显得尤为真实动人。作者与她对视的瞬间,她留下的令人难忘的眼神,展示出她积极向上的一…  相似文献   

6.
书架     
《教育》2011,(2):61-61
师资力量雄厚的重点中学怎样使教师的专业素养更上一层楼?师资力量薄弱的学校怎样提升他们的教师群体?《教师专业发展的叙事研究》一书的作者既是研究者也是故事的讲述者,她通过自己的故事告诉大家,学校的中层干部可以怎样去做,怎样在岗位上获得成长。  相似文献   

7.
①读了《我的脸红了》(一文)后,我深受 启发。 ②文章讲了这样一件事:学校要组织一次 "故事演讲会",(班主任决定在班里先赛一 次,)要求每个同学写一篇故事。可是周蕾不会 写故事,她就抄了一篇名叫(题为)《改邪归正 的三只手》的文章。③在班里比赛那天,老师让 周蕾演讲时,她说完故事的标题后,(没有讲她  相似文献   

8.
张海 《文教资料》2005,(19):34-36
在泰兴建筑工程学校小会议室,听女教师王燕讲述她和学生之间的故事,就如同聆听小河流水,那样平平常常,波澜不惊。末了,这位姓名、长相都平平常常的女教师怀着歉意地说:“实在不值得一提,我只不过做了一些平平常常的工作罢了。”的确,她的故事并没有什么“惊天动地”的地方,也难以“催人泪下”,然而,却达到了很多人难以企及的境界。她是满天繁星中的一颗,但是她很亮;她是漫坡花儿中的一朵,只是她开得很美。她的故事诠释着爱因斯坦的一句名言:“我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感。”“我从苦中来”这是一个真实的故…  相似文献   

9.
杨莉萍是山西省太原晋祠镇东大学校的一位年轻教师。在与孩子们共同学习和生活的两年中,她深深地感受到孩子们心灵的纯真与美好,对教育儿童也有了更深的体验与感情。工作之余,她记下了和孩子们在一起的故事和自己的教育体验。我们把它奉献给您,希望这些真实的故事和体验能对您有所启迪。  相似文献   

10.
学校是什么?这好像已经有了很多答案。记得有一位诗人这样说过:远远的,学校是一个美丽的风景;远远的,学校是一个希望。我也曾经在随笔里写道:学校,对孩子而言,她应该是一个让学前的孩子们憧憬、向往,让毕业的孩子留恋、怀念、感激的地方。我工作的学校就要迎来一个特别的日子——她的百岁生日,我不禁又想,学校也应该是一个让教师感激的地方。因为每天在这个校门进进出出,此刻才突然意识到原来她有这么长的历史给我们回首,有那么多的故事让我们回味……1997年的夏天,金沙小学选择了我成为她中间的一员,使我有了工作的机会,成长的平台。第一次…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号