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相似文献
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1.
李晓梅 《学语文》2005,(1):74-75
考查学生对文章的分析综合能力,能力层级是C。分析文章结构,把握文章思路,主要是搞好层次分析。虽然层次分析因文章的体裁不同而分析方法有所不同,但它实际是着眼于文章内容的分析,其他结构要素的分析,本质上也是文章内容的分析。分辨层次思路,必须保证划分的正确性,  相似文献   

2.
公共性:公共政策分析的一般范式   总被引:33,自引:0,他引:33  
公共性是公共政策形成的逻辑起点,是公共政策分析的理性取向,公共性是公共政策的元属性,一般表现为公正必,平性和公开性三个基本维度,是公共政策问题分析,制定分析,执行分析,评估分析的价值基础和精神内核。“公共性”的缺失必然违背公民意志,损害公众利益,扭曲公共政策,因此,对公共性的认识和理解是公共政策研究的必然要求,是公共政策分析的基本前提。  相似文献   

3.
“课后分析”浅议   总被引:2,自引:0,他引:2  
课后分析是教师对课堂教学的概括,总结,评价过程,它对于改善教学效果,提高教学质量,优化课堂教学都有巨大的促进作用,全面综合性分析是对教师教学活动及教学效果的评价,具有广义性,单项分析是侧重于某一方面的分析,它有深刻性。  相似文献   

4.
在古代文学的学习过程中,学会分析古代文学作品是一个重点,也是一个难点。面对一篇作品,初学者往往比较茫然,不知从哪儿人手进行分析;即使做些分析,也往往是三言两语后便无话可话,难以分析得充分透彻。下面简单谈一些分析古代文学作品的方法,或许能够帮助初学者打开思路。  相似文献   

5.
课堂教学是课程实施的主渠道,也是推进素质教育的主阵地。课堂教学分析是提高课堂教学质量的重要途径,是校本教研的重要话题,也是教师专业实践的一项核心活动。然而,当前学校开展的课堂教学分析,特别是以听课评课为载体的课堂教学分析存在着比较明显的问题。在新课程背景下。课堂教学分析活动需要重建,而其中特别重要的就是形成指向于课堂教学质量提高和教师专业发展的课堂教学分析框架。  相似文献   

6.
教育案例一般可分为两个部分,一个部分是案例事件,另一个部分是案例分析。事件是教育案例的本体,分析则是对事件的理性提炼。我看过很多中小学班主任写的教育案例,他们大多可以把事件写得生动具体、引人人胜。但是,在进行分析时,常常给人泛泛而谈、牵强附会的感觉。因此,在这篇文章里,笔者想重点谈谈如何进行案例分析。  相似文献   

7.
受力分析是中学物理的重要内容之一,也是一项重要的物理基本功。在很多情况下,正确分析物体的受力情况,作出物体受力的示意图,是解决物理问题的前提。但是,不少学生由于没有掌握受力分析的基本方法和基本技巧,纵然到了高三,也没能过“受力分析”这一关。  相似文献   

8.
分析课教学与写作课教学要紧密结合徐永武分析课教学与写作课教学紧密结合,是成人教育汉语言文学专业教学的重要原则。分析可以指导写作,写作可以促进分析。分析课教学是培养学员理解能力和分析能力,使学员能够掌握知识,并受到思想启迪的过程;写作教学是培养学员的表...  相似文献   

9.
课堂教学设计的首要问题是分析教材,在教学系统中,达到最佳配合的关键是教材因素和学生因素的有机配合。所谓分析教材,实质上是寻求教学系统最佳运行状态的过程。怎样抓住分析教材的关键,我们体会是分析教材应注意下面几个方面:  相似文献   

10.
王莉 《物理教学探讨》2007,22(10):58-60
物理是实验的科学,所以物理实验教学是中学物理教学的重要组成部分。纵观整个高中实验教学,做得最差的当属误差分析。误差是实验的一部分,将从头到尾地伴随着整个实验过程。所以,加强误差分析的教学刻不容缓。当然,限于高中学生的认知水平,误差分析不应有过于艰深的数学运算,而应着重于通过误差分析加深对物理实验的理解。依个人浅见,误差分析的教学应从以下两个方面入手。  相似文献   

11.
本文认为,思维形式有内外两层:语言形式是它的外在形式,逻辑形式是它的内在形式。概念、判断、推理等不是思维形式,而是从实际思维中分析出来的大小不等的逻辑单位。语言形式是逻辑形式的形式,逻辑形式是语言形式的内容。对一个语言片段,可以作语法分析,也可以作逻辑分析。两种分析有相同之处:一、分析的目的相同,二、都要结合语境。两种分析又有明显的区别:一、分析的着眼点不同;二、分析的方法与分析得出的结构成分不同;三、就目前的研究而言,两种分析的深浅粗细程度不同。两种分析互相联系,互相补充。随着科学研究的深入,两种分析有互相靠拢的趋势。  相似文献   

12.
教材,作为一种重要的教学资源,在学校教育中扮演着重要的角色,因而选择一本合适的教材是十分必要的,然而选择一本好的教材也是一件具有挑战性的任务。在选择教材时,提供具有支持性的观点,采用大众信服的方法,合乎理论地讲解,都是分析过程中不可或缺的。该篇论文旨在通过Little John在其书The Analysis of Language Teaching Material中提出的三水平教材分析法来对人教版七年级下册英语进行分析。此论文结构分为三部分:第一部分是对教材背景光进行大致分析;第二部分是对教材内容的分析,尤其是对教材中涉及的任务型教学这点;第三部分是对教师和学生在教材中的角色定位进行的分析。另外,教育部的课程标准也是在教材分析中有着举足轻重的地位,融合其中进行分析也是具有中国特色的一点。  相似文献   

13.
现代文阅读分析的应试对策静宁县成纪中学任伟栋现代文阅读分析是高考语文试题中的重项。中学语文课文90%是现代文,同学日常所用的也是现代汉语,可是现代文阅读分析答题失误最多,得分也最低。究其原因,一是对现代文阅读分析的考查目标不清,教学存在着一种无的放矢...  相似文献   

14.
高考化学试题中,定量实验的误差分析是解题的关键技能,正确分析造成误差的因素,对提高学生分析能力是十分重要的。  相似文献   

15.
职业技能开发过程中,一个很重要的环节,是制订职业技术等级标准,进行工作任务分析和技能分析。目前,我国的工人技术等级标准,主要内容为应知和应会。作技能分析时,采用二因素分析法,即动作技能和心智技能分析。由动作技能分析得出应会的内容,由心智技能分析得出应知的内容。一、定性三因素技能分析国际劳工组织的职业技能开发方面的专家们,将技能分解成三因素。其一是情感技能,英文是AffectiVe,编写A。它是指某人在完成某项工作任务过程中,所具有的情感和态度。在活动过程中,有关安全的注意事项归人情感技能的范畴。我们所说…  相似文献   

16.
快速学好彩色电视机维修,有三个步骤。第一步,先熟记彩色电视机基本原理框图及各个框子的作用;第二步,学会根据框图分析信号流程;第三步,学会分析电路原理图的要点,一是信号流程,二是主要元器件的作用,三是供电分析。  相似文献   

17.
等值线图是历年高考中的重点内容,尤其是等值线图的数值分析更是重中之重。等高线是等值线中的一种,具有各种等值线分析的共同规律。掌握了等值线的规律,就可以正确地进行各种等值线图的分析。  相似文献   

18.
财务分析,也称为财务报告分析,是运用财务报表等的有关数据对会计主体过去的财务状况、经营成果、现金流量及未来发展前景等所作的一种分析和评价。财务分析是财务会计核算的延续和补充,是公司财务会计工作的重要组成部分。不论是静态的资产负债表,还是动态的损益表、现金流量表及其附注,它们所提供的信息仅是历史性的财务信息。对决策者而言,孤立的财务报表各项目金额一般没有多大实际意义。通过财务分析,不仅可以总结评价过去,而且可以为决策未来提供有用的数据信息。  相似文献   

19.
课程标准和教材是课程的重要组成部分,把握课程标准和创造性使用教材的前提是教师能够科学地对之进行分析,包括:分析课程标准,分析课程目标.分析课程内容标准;分析教材。  相似文献   

20.
在教学过程中通过学习、实践和总结,从培养学生的观察能力、分析能力人手,逐步提高其综合能力和创造能力。这四个层次构成金字塔形的学生能力。观察能力、分析能力是综合能力和创造能力的基础,创造能力是各种能力的最高体现。就绝大多数情形而言,分析能力是综合能力的前提和基础。只有具备坚实的分析基础知识的能力,才可能具有综合能力。若只会分析而不会综合,其能力是低层次能力的表现。因此,综合能力是对学生高一层次的要求。有些工程问题通过先分析、后综合的方式即可解决。在一定程度上综合能力也是一种创造能力,可看作是创造能…  相似文献   

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