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1.
思想政治教育是高校综合素质教育的核心,课堂实践教学是思想政治理论课教学的一个重要环节.当前,高校思想政治理论课课堂实践教学取得了一系列成绩,但也存在着诸多问题,如:尚未形成健全、规范的运行机制,教学计划和实施方案不够规范等.针对这些问题,我们提出系统而合理的实施对策,使思想政治理论课实践教学在现实的实施途径上有章可循,从而为更好地实施高校思想政治教育实践教学提供有益借鉴与参考. 相似文献
2.
高校思想政治理论课改革的“05方案”实施以来,思想政治理论课的教育教学状况得到了明显改观.目前,高校思想政治理论课在课程名称、实践教学、教学内容以及形势与政策的教育教学等方面仍然存在一些矛盾和问题.这些矛盾和问题,是影响思想政治理论课教育教学实效性的主要因素.高校思想政治理论课的教育教学必须进一步把握教育教学规律性,体现科学化的精神实质和本质要求,这是进一步增强高校思想政治理论课教育教学实效性的客观必然. 相似文献
3.
薛丽 《佳木斯教育学院学报》2014,(6):38+48
高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道,本文对高校思想政治理论课教学实效性的相关概念进行了科学的界定,分析了高校思想政治理论课教学存在的问题,并针对这些问题提出了行之有效的策略。 相似文献
4.
谈谈高校思想政治教育的系统性 总被引：1，自引：0，他引：1
殷石龙 《中国科教创新导刊》2010,(22):103-103,105
高校的思想政治教育是一个系统。这种系统主要体现在思想政治教育管理、思想政治理论课教材和思想政治理论课教学的三个子系统中。高校的这三个子系统在实际运作中都存在着整体性、系统性不强的问题,针对这些问题加以研究和改进,是提高思想政治教育科学性、实效性的重要举措。 相似文献
5.
高校师德师风建设是高校教师队伍建设的基础性工程,是高校教育质量提高的重要保证.高校思想政治课理论课教师职业的特殊性更突显了其师德师风建设的重要性.然而,当前高校思想政治理论课教师师德师风建设在取得明显成效的同时,也存在不少问题.这就要求我们要对高校思想政治理论课教师师德师风建设加以高度重视,并针对存在的问题提出相应的对策. 相似文献
6.
培养什么人、如何培养人,是中国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题.新年伊始,中共中央、国务院又召开了全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议,加强和改进大学生思想政治教育工作,成为我们目前工作重点之一.为了提高高校思想政治理论课的实效性,构建和谐的师生关系便成为了新形势下必须解决的问题.本文依托高校思想政治理论课,针对为什么构建、如何构建来探讨这一问题. 相似文献
7.
高校思想政治理论课是高校思想政治教育的主渠道,但长期以来,由于认识上的轻视、教学改革的迟缓、师资建设中的误区等问题的存在,使思想政治理论课的教学效果很不理想,进而影响了高校思想政治教育工作的效果.针对思想政治课教学现存的主要问题,我们应该坚持以人为本的方针,围绕当代大学生的实际情况,抓师资、促教改、创建环境,以提高思想政治理论课程的教学效果. 相似文献
8.
高校思想政治理论课是我国高校对大学生进行思想政治教育,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要途径.思想政治理论课教师作为高校思想政治理论课教育教学过程中的教育者主体,其素质状况直接决定了高校思想政治理论课教育教学任务的完成情况.关于高校思想政治理论课教师素质培养问题的研究涉及很多方面的理论内容和实践课题,文章着力探讨高校思想政治理论课教师素质培养目标,并从和谐角度对此问题展开分析. 相似文献
9.
高校的思想政治理论课是培养高校学生思想政治素养的一个主要途径,新时代的青年教师是我国高校学生思政课教育的主体。当前,高校青年思想政治理论课教师队伍的建设整体情况良好,但是也存在教育教学经验不足、育人理念有待提高、教科研工作压力大等一些亟待解决的问题。针对这些问题,提出高校青年思政课教师队伍建设的对策。 相似文献
10.
论高校思想政治理论课教学方法的创新 总被引：2，自引：0，他引：2
高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主阵地、主课堂和主渠道.新时期必须正确认识大学生的思想特点,准确把握思想政治理论课教学存在的问题,并从教育观念、教学内容以及教学方法和手段等方面进行积极的探索和改革,在推进高校思想政治理论课教学方法改革的过程中,既不能墨守成规,也不能以创新为名,抛弃好的传统.从思想政治理论课教学实践上看,教学方法是提高教学效果的桥梁和手段.改革和创新思想政治理论课教学方法,有力于促进思想政治理论课教育教学更具有针对性、实效性,教学内容更具有吸引力、感染力.文章针对思想政治理论课教学方法的创新实践,提出了具有实效性的高校思想政治理论课的新方法. 相似文献
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当前,财经类高校思想政治理论课教学效果明显,总体评价优秀,但也存在一些亟待解决的问题.进一步加强和改进思想政治理论课教育教学,增强财经类高校大学生思想政治教育的针对性、实效性,是值得我们探索的一个重要课题. 相似文献
12.
近些年,学生思想政治教育问题引起了人们越来越广泛地关注.在现实中,思想政治理论教育是加强学生思想政治教育的一项非常有效的手段.思想政治理论课是思想政治理论教育的主阵地,在加强思想政治理论教育方面发挥了至关重要的作用.因此,在教学实践中,我们应当采取各种切实有效的手段,不断提高高校思想政治理论课的水平.具体而言,我们既要始终坚持以社会主义核心价值体系为思想政治理论课的基本内容,又要切实提高思想政治理论课教师的教学能力与素质,还要不断创新思想政治理论课的教学方法与手段. 相似文献
13.
陈范华 《南昌教育学院学报》2012,(12):12-13
高校的思想政治理论课,是对大学生进行思想政治教育的主要阵地和渠道,本文针对高校思想政治理论课的教学目标分析,对新时期提高思想政治理论课的要求及实效途径进行了一定的思考。认真研究高校思想政治教育课的教学目标和教学要求,探索加强思想政治理论课的针对性和有效性的有效途径,是摆在我们教育工作者面前的一项重大课题。 相似文献
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努力建设一支"让党放心,让学生满意"的高素质教师队伍——教育部部长袁贵仁在高校思想政治理论课教师队伍建设工作会议上的讲话 总被引：3，自引：1，他引：2
袁贵仁 《思想理论教育导刊》2010,(12)
同志们:
今天,我们在这里召开高校思想政治理论课教师队伍建设工作会议.这是2008年加强和改进高校思想政治理论课工作会议以来,教育部就思想政治理论课教师队伍建设工作召开的又一次专门会议.会议的主要任务是:认真学习贯彻党的十七届五中全会精神、全国教育工作会议精神和教育规划纲要,落实中央领导关于加强大学生思想政治教育工作的重要指示精神和全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会的工作部署,总结近年来高校思想政治理论课建设情况,交流经验,分析形势,研究部署当前和今后一个时期高校思想政治理论课特别是教师队伍建设工作,进一步推动中国特色社会主义理论体系"三进"工作. 相似文献
15.
高校思想政治理论课教学载体是提高高校思想政治理论课教育教学质量和水平的重要保证.当前高校思想政治理论课教学载体建设虽然取得了突出的成效,但仍然面临亟待解决的问题.文章探讨了高校思想政治理论课教学载体建设的基本原则及对策,对进一步提高高校思想政治理论课教育教学的实效性和针对性具有重要意义. 相似文献
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深化高校思想政治理论课教学改革的思考与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
提高高校思想政治理论课质量,增强思想政治理论课的实效性,必须继续深化高校思想政治理论课教学改革.一是树立正确的教育教学思想,坚持教学改革的正确方向;二是创新课堂教学模式,激发学生学习兴趣;三是加强社会实践教学环节,拓宽思想政治教育途径. 相似文献
17.
李辉 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,23(2):65-67
创新教育是高校政治理论课教学改革中的重大问题。针对高校现行政治理论课教学中存在的问题，我们在马克思主义政治理论课教学中，要开展创新教育。创新教育要求政治课教师要更新教学观念、丰富教学内容、改善教学方法、提高教学能力，正确运用创新教育思想和方法，提高政治理论课教学效果。 相似文献
18.
贺志明 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(6):77-78
为了提高高校思想政治理论课教学的针对性、实效性和吸引力,充分发挥思想政治理论课教学在大学生思想政治教育中的主渠道、主阵地作用,针对目前思想政治理论课教学中出现的主要问题,提出了思想政治理论课教学改革的基本思路和具体措施. 相似文献
19.
杨松 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(7)
中国和谐社会的构建对高校思想政治理论课教学提出了新要求.针对当前高校思想政治理论课教学面临的困境,我们应用和谐理念推动和深化高校思想政治理论课教学,实现教学理念与教育发展趋势、教学内容与学生求知需求、教学模式与人才培养、教学环境与育人功能的和谐. 相似文献
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如何针对当前大学生思想政治理论课教学中的问题和薄弱环节,及时采取有效措施,切实增强思想政治理论课的实效性,是加强和改进大学生思想政治教育的关键。本文通过高校思想政治理论课现状的分析．提出增强高校思想政治理论课实效性的途径与方法。 相似文献