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文章作者分析了核心素养视域下中职语文阅读教学中培养学生语言表达能力的重要性,并针对中职语文阅读教学中培养学生语言表达能力方面的不足,提出了核心素养视域下中职语文阅读教学中语言表达能力的培养路径,以期通过中职语文阅读教学,重点培养学生的语言表达能力,提升学生的思维品质,升华学生的情感,推动学生全面发展。 相似文献
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中职语文教学中语言表达能力是教学重点之一。语言表达能力是语文课教学的一项基本能力培养。面对中职毕业生在学历,能力上的诸多劣势,我们越来越强烈地感到：中职语文教学应加强学生语言表达能力的培养。 相似文献
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李调爱 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
当前,具有良好的语言表达能力和与人沟通的能力,已成为中职学生就业的一个先决条件。而目前大家对中职学生的语言表达能力和语文素养普遍感到忧虑,我们应考虑不断改进语文教学,不断提高中职学生的语文素养。我认为需要做好三方面工作: 相似文献
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在素质教育蓬勃开展的今天,中职语文教学要提高学生的阅读能力及语言表达能力、提高语文素养,实在是刻不容缓。近年来中等职业学校语文教学质量每况愈下,因此,提高中职生学习语文的兴趣和效率迫在眉睫。笔者认为,在继承和弘扬语文教育的优良传统的基础上,诵读对于中职学校学生发展有重要意义。 相似文献
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语言是人类表情达意、沟通思想的工具,语言表达能力在某种程度上反映学生语文综合素质的高低。因此,语言表达能力的培养更显重要。 相似文献
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《学周刊C版》2020,(7)
口语交际能力是现代社会必备的一项基本技能,无论是生活中还是工作中都需要一个良好的人际交往圈,在此过程中作为重要媒介的语言就起着关键性作用,人们也越来越重视口语交际能力的培养。语文教育不止包含着"视、听、读、写"的教学目标,还包含着培养学生审美鉴赏能力、思维创造能力和语言表达能力的任务,所以在语文教学中教师应该要眼观时代大潮,注重学生各方面能力的培养。中职学生相对于步入普通高中的学生来说,综合学习能力较低,面对中职学生在学历、能力上的诸多劣势,我们越来越强烈的认识到加强学生的语言表达能力的重要性。本文主要简析了在中职语文教学中培养学生语言表达能力遇到的问题,并针对这些问题提出了几点有效解决策略。 相似文献
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现代经济社会的发展呼唤高素质的技能型人才,需要综合的社会交际能力,而语文与社会交往有着密切的联系,是学好其他各门课程的基础.与普高学生相比,中职学生即将走向工作岗位,他们更需要加强综合素质教育,全面提升语言表达能力、口语交际能力和人文素养.然而多年来,中职语文教学在很大程度上还没有很好地与中职生的实际需求接轨.那么,如何进行有效的语文教学呢? 相似文献
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于恩宝 《新课程改革与实践》2010,(9):133-133
熟练地掌握语言表达技能,是一名合格小学语文教师的最基本的条件之一。教师语言表达能力的高低,会直接影响学生的听讲情绪,影响教师主导作用的发挥,影响教学效果的好坏和教学质量的高低。因此,语文教师必须加强语言技能的训练。 相似文献
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写作能力是衡量学生语文水平高低的一个重要尺度,是学生语文基础知识、基本技能、思维能力、语言表达能力等各种知识与技能的综合体现,是语文教学的重点和难点之一。 相似文献
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一个人语文素养的高低主要体现为语言表达能力的高低,因此要提高学生的语文素养,就必须提高学生的语言素养,也就必须引导他们学习语言形式。因为引导学生学习语言、学好语言是语文教学尤其是阅读教学的主要任务。 相似文献
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中职学生语文素质的高低,不仅影响着其它学科的学习,而且会对他们今后的就业、工作与生活产生重要的影响.本人结合近些年来的教学实践和对就业学生的跟踪调查,认为中职语文的教学,要着眼于学生健康成长和企业实际的需要.中职语文教学的目标最终要落实在学生实用能力的培养上,而学生实用能力的培养要落实在以下几个方面. 相似文献
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房立敏 《中国校外教育(理论)》2013,(11):150-150
人们常说,口才造就人才。今天,口才已经成为了中职学生在社会中竞争的必备才能,也逐渐成为一种非常重要的素质。但是现阶段,有很多中职学生存在专业能力强,但是语言表达能力弱的问题,在很大程度上影响到了中职生的发展。所以,我们有必要在中职语文教学过程中注重对学生演讲能力的培养,逐渐提升学生的语言表达能力。 相似文献
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学生语文学习能力的高低,不仅表现在对语文基础知识的掌握上,还需要具备一定的语言表达能力、阅读能力和写作能力。 相似文献
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"语言就是力量。"中职语文教学应重视听说能力训练,通过课前五分钟"说话"训练,教给学生语言表达技巧,培养其口语交际能力,提高中职毕业生的语文素养,以更好地服务社会。 相似文献
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邹宣 《中国校外教育(理论)》2014,(10)
在素质教育要求的大背景下,中职语文教学改革的关键是遵循现代教育观念,重视培养学生的综合素质,提高学生的语言表达能力、口语交际能力、写作水平、社会实践能力、职业素养内涵、未来就业能力,全面提升学生的语文水平。 相似文献
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邹宣 《中国校外教育(理论)》2014,(28):139
在素质教育要求的大背景下,中职语文教学改革的关键是遵循现代教育观念,重视培养学生的综合素质,提高学生的语言表达能力、口语交际能力、写作水平、社会实践能力、职业素养内涵、未来就业能力,全面提升学生的语文水平。 相似文献
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朗读教学是中职语文教学中最重要教学方法之一。学生通过在课堂上进行朗读,能够增强学生的语言表达能力,进而培养学生的学习习惯,提高学生语文朗读的基本能力和综合素质,对学生以后的发展有着重要的意义。 相似文献