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老师,您是一首歌!漫漫人生旅途,老师,您一路播种,一路耕耘,一路收获,您用毕生的心血谱写了一曲曲真爱之歌!春天,雨儿柔柔地、润润地洒落大地,柔化了冻僵的泥土,滋润着世间的万物,一切都焕发出新的生机。老师,您不就是那春雨吗?带给孩子们春天,在他们幼小的心田里播种下希望。老师啊,是您,为莘莘学子谱写了一曲曲希望之歌!炎炎夏日,整个大地被葱绿所覆盖,这既是春天的升华,也是为秋的收获而蓄势。老师,您就像那遮天蔽日的浓荫,在孩子们心里映下一片碧绿,给孩子们带来一阵阵荫凉。老师,您用自己的言行为孩子们谱写了一曲曲奋斗之歌。秋季,秋高… 相似文献
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春天去了,有再来的时候,桃花谢了,有再开的时候,然而我最敬爱的马老师却永远地去了。当每一个教师节来临的时候,我的心都会隐隐作痛。看到别的师生欢聚的热闹场面,我不禁潸然泪下。老师,您在哪里？我真的好想您,想您饱经沧桑的脸庞,想您妙语连珠的课堂,想您慈眉善目的眼睛,想您给予我们无比的关怀和温暖…… 相似文献
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婷婷是个很感性的女孩,有个非常好的习惯,她天天写日记呢!还主动将日记交给老师,虚心听取老师的意见。下面是婷婷的一篇日记:享受阳光今年的春天,已被茫茫烟雨挤占。虽说云雾迷蒙也别有一番风味,但在细雨蒙蒙中,我的心情也像灰蒙蒙的天空一样灰暗、孤独、郁闷。我期盼着那灿烂的阳光照亮我的心扉。今天的天气真的如我所盼。中午,云雾散开,久违的阳光洒向大地,大地万物仿佛都绽开了笑脸。我看着阳光照耀下的一切,心情格外舒畅。阳光下,深浅不一的绿色枝叶正尽情伸展着枝丫,仿佛要挣脱根茎的控制无限地接近阳光。它们对阳光的热爱与向往也深深感染了我。老师看了婷婷的心情日记也笑了,夸婷婷的文章就像她的人一样细腻而又多愁善感。但老师觉得文章还没写透,婷婷是如何享受阳光的,读者都想知道。建议婷婷更具体地把自己在阳光中的感受写下来,老师拉过婷婷亲切地说:“文静的女孩大家都喜欢,但如果过分文静就像个小木偶了,谁还喜欢文章中这样的小主人公呢?”聪明的婷婷听了,撅着小嘴说:“我才不当小木偶呢!我马上按您的要求修改,保证让您满意!”这是婷婷续写的下文:我快步走到操场,伸出双手迎接阳光的沐浴,我要让我全身上下的每一寸肌肤都感受着太阳的光和热。我满足地闭上眼睛... 相似文献
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《中学课程辅导(初二版)》2003,(3)
老师,我想对您说老师,我想对您说老师,我希望您是一个有感情的人,而不仅是一架教书的机器。老师,请您不仅教书,而更是教我们做人。老师,请您不要单看我的成绩,更要看我所作的努力。 相似文献
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李瑀晴 《东方少年(阳光阅读)》2011,(9):46-46
人们都说老师是一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。在我心中,老师就像宽广的大海,有着博大的胸怀,我们就像鱼儿一样自由地生活在您的怀抱中。老师,我想对您说：您用您的爱心,关爱着我们每一个同学。还记得我在体育课上把脚扭伤的时候,是您带我去的医务室：别的同学欺负我时,是您和我谈心,让我更有自信!我们在学校里学到的不仅是知识,还学到了怎样关爱他人,怎样躲避灾难,怎样做才是对生活有意义的。老师您生气的时候,我们也知道您是为我们能学习得更好!不过我还是想告诉您,您笑的时候才最美丽! 相似文献
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正"播种一种思想,收获一种行为;播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种人生。"这句印度谚语,反映出一个人的思想对其行为的重要影响。所以,大学生作为国家的栋梁,祖国未来的希望,他们的思想政治状况如何,不但影响着自身的行为,更对国家的未来发展有着重大的现实意义,这表明大学生的思想政治教育不容忽视。当今社会是一个信息的时代,各方面的信息充斥着我们的生活,这些信息不但影响着我们的思想,也影响着我们的行为。而大学生作为社会的一个重要群体,难免受到这些信息的影响。 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2005,(9)
九月,是秋的季节,是收获的季节,是回报的季节……老师,是这个季节的主题。对每个人来说,从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中,老师,都是最值得尊重和感恩的人!您虽然生活清苦,却心连学子之心,情系祖国未来;虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人!您默默耕耘,挥洒汗水,为我们的祖国培育了一代又一代优秀的人才。师恩似海,师爱无痕,在这个一年只有一次的教师的节日里,让我们由衷地道一声——老师,您辛苦了!传播知识就是播种希望,播种幸福。老师,您是美的耕耘者,美的播种者,有了您爱的滋润,我们的心灵才会绿草如荫,繁花似锦。老师,您言传… 相似文献
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《中学课程辅导(初一版)》2003,(2)
老师,我想对您说老师,我想对您说老师,我希望您是一个有感情的人,而不仅是一架教书的机器。老师,请您不仅教书,而更是教我们做人。老师,请您不要单看我的成绩,更要看我所作的努力。老师,请您经常给我一点鼓励,不要让您的要求,超过我的能力。老师,不要期待我只喜欢您的课;至少对我,别的课可能更加有趣。 相似文献
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日月河 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(9)
九月,是个采撷硕果的日子,是个收获希望的季节。九月十日,是个普天同庆、喜气洋洋的节日。让我们伸出双手,接受它的恩泽吧!让我们敞开胸怀,聆听它的歌颂吧!九月十日,是我们教师自己的节日,也是同学们终生怀念的节日。人类灵魂的工程师啊,请您插上有力的翅膀,放飞心中的理想吧;请您打开无私的心扉,谛听心灵的呼唤吧;请您拭亮智慧的双眸,端详欢乐、吉祥的今朝——九月十日。……老师啊老师,您是一股四季长流的智慧之水,浇灌着祖国未来的栋梁之苗;您是一台永不停息的播种机,传播着华夏五千年来璀璨夺目的文明;您是一束凉爽的秋风,梳理着香气四… 相似文献
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