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1.
相欣欣 《数理天地(初中版)》2023,(7):42-44
本文首先阐述新课改背景下构建初中数学高效课堂的意义、必要性;其次,分析新课改背景下构建初中数学高效课堂教学方法略显单一、教学准备不够充分、课堂氛围比较沉闷这三点问题;最后,针对构建良好的教学情境、做好课前准备工作、积极借助教学工具、提高课堂提问的针对性提出四项建议,希望能够尽快实现构建初中数学高效课堂的目的. 相似文献
2.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(14)
在人教版初中数学课堂教学中,加强对高效课堂的构建不仅是提高学生数学兴趣的方法,同时也有利于提高初中数学课堂教学的质量,符合新课改对初中数学教学的要求。在此基础上,以人教版初中数学教材为研究对象,对我国初中数学课堂教学的现状进行研究,发现其中存在的问题,同时提出具体的对策建议,希望能够促进初中数学高效课堂的构建,提升初中数学教学的水平。 相似文献
3.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(11)
随着新课改的逐步深入推进,初中数学教学越来越重视学生核心素养的发展,与此同时,核心素养视域下初中数学高效课堂的构建成为每一位数学教师所研究的重要问题。因此,在初中数学教学实践中,教师必须充分认识核心素养对学生全面发展的重要性,并转变教学理念,优化教学方法,促进学生主动学习,进一步培养学生的数学能力和思维品质,促进数学课堂走向高效。就对核心素养视域下的初中数学课堂教学进行研究,首先分析了核心素养视域下初中数学教学的重要意义,而后提出了高效课堂的构建方法,希望能为广大教师提供参考。 相似文献
4.
王明才 《科普童话·新课堂（中）》2021,(9)
数学是初中主要学科,也是培养学生思维能力和综合素养的关键途径,因此应该加强对数学教学的重视,在提高教学质量的基础上,引导学生的全面发展.特别是在新课改背景下,应该对传统教学方法进行创新和改革,以达到新课改的要求,推进教育改革进程.教学方法也应该与时俱进,以构建初中数学高效课堂,满足学生的个性化和多元化需求.本文将对新课改下初中数学教学方法创新的重要性进行分析,探索新课改下初中数学教学方法创新的策略,为实践工作提供参考. 相似文献
5.
随着新课改之风吹进初中数学课堂,学校对教师充分优化教学模式给予了格外关注。所以,初中数学教师在教学中,应积极地优化数学教学模式,革新数学教学手段,从而使初中数学教学扬起“高效”之帆,提升数学教学质量。为此,本文就“优化教学模式,构建初中数学高效课堂”这一课题进行如下探究。 相似文献
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7.
传统的初中数学课堂,存在低效教学、教学资源浪费等情况。本文分析了初中数学课堂教学的现状．探究在新课改下构建高效课堂的策略,为寻找最佳的教学模式奠定基础。 相似文献
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面对传统的初中数学课堂,存在低效、教学资源浪费等纷乱繁杂的情况。本文从现状分析出发,探究在新课改的要求前提下初中构建高效课堂的策略,为初中数学教学寻找最佳的教学模式奠定基础。 相似文献
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10.
《华夏少年(简快作文 )》2018,(10)
在新课程改革背景下,做好小学数学高效课堂构建对策研究,不仅可以提高小学数学课堂教学效果,还能够为推动小学数学教学水平进步带来支持。结合实践教学经验,先对新课改背景下小学数学高效课堂构建原则进行分析,之后对新课改背景下小学数学高效课堂构建对策予以探讨。 相似文献
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12.
曹运军 《试题与研究：高中理科综合》2020,(33):0184-0184
在素质教育的不断改革和新课标的不断更新的社 会大背景下,传统初中数学课堂教学中存在的课堂效率低下、学生参与度不高等弊端被显露出来。为了避免这些弊端的出 现,构建高效的初中数学课堂,基于此,本文将对在新课改的背 景下构建初中高效教学课堂的策略进行探析。 相似文献
13.
杨晓玲 《试题与研究：高中理科综合》2020,(28):0005-0005
与传统教学方式相比,高效课堂的教学方式与之 有较大的区别,且随着社会的发展和新课改的推行,教育改革 也随之不断深化,培养学生综合能力,构建初中高效课堂的教 学目标也急需实现。作为初中阶段的重要学科,数学担负着培 养学生思维能力和逻辑能力的重要使命,而如何在信息化时代 构建高效的数学课堂,微课就在其中发挥着重要作用。本文先 就微课在初中数学教学的重要性进行了分析,进而提出基于微 课构建初中数学高效课堂的策略,以期为广大教师的教学改革 提供帮助。 相似文献
14.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(8)
新课改背景下的初中数学教学,应考虑将课前备课与课堂教学进行理性衔接,去伪存真,凸显教学本质,真正落实以生为本,构建高效课堂,是初中数学教师的重要课题。 相似文献
15.
新课程改革对初中数学课堂教学提出了全新的要求.在这一背景之下，初中数学教师需积极革新自身教学理念与模式，不断创新，进而打造高效教学课堂.文章分析了当前初中数学课堂存在的问题，并就高效课堂的构建提出意见，旨在为初中数学教师的教学实践提供参考，引导学生高效学习，促进初中数学教学发展. 相似文献
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17.
雷伟波 《试题与研究：高中理科综合》2020,(3):0069-0069
基于初中数学核心素养视角下,数学教师要注重 培养学生的核心素养,根据数学教学的实际需要,有针对性地 进行教学设计,创新教学模式,开展多元化的数学教学评价,构 建高效课堂。基于此,本文主要对初中数学高效课堂构建的意 义进行了概括总结,重点对初中数学核心素养视角下高效课堂 的构建策略展开深入的分析和探讨。 相似文献
18.
为了适应新课改的要求和加强素质教育的推进,初中数学教师应采取有效的措施,构建高效的初中数学课堂.本文从非智力因素、创造积极的学习氛围两大方面,对打造高效初中数学课堂作出了理论讨论.通过对具体案例的展现,体现笔者思考的着眼点和思路,对实践高效初中数学课堂有一定的指导意义. 相似文献
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随着新课改的不断深入,所有学科教学都开始重视对教学模式的探究。数学是初中教育阶段非常重要的一门学科,在新课改理念提出之后,其迫切需要对授课方法和教学模式进行创新,其中多媒体、智能化以及网络化的现代信息技术给数学教学模式改革带来一定契机。所以,本文将重点对信息技术在高效数学课堂构建中的应用措施进行分析。 相似文献