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1.
冯守英 《中国石油大学胜利学院学报》2004,18(1):52-53
当前高校图书馆用户的信息需求特点是需求类型多样化,需求内容微观化,需求手段技术化.高校图书馆信息服务的创新点和策略在于提供个性化服务,完善用户服务体系,加强参考咨询.应当大力开发馆藏资源,做好信息编研制作工作,充分利用网络资源,做好导航服务,开展电子化参考咨询服务及定题服务,加强各类数据库建设,开展数据库检索服务,开展各种辅助的信息服务.同时应增强馆员信息服务意识,提高馆员的综合素质. 相似文献
2.
冯守英 《胜利油田师范专科学校学报》2004,18(1):52-53,55
当前高校图书馆用户的信息需求特点是：需求类型多样化，需求内容微观化，需求手段技术化。高校图书馆信息服务的创新点和策略在于：提供个性化服务，完善用户服务体系，加强参考咨询。应当大力开发馆藏资源，做好信息编研制作工作，充分利用网络资源，做好导航服务，开展电子化参考咨询服务及定题服务，加强各类数据库建设，开展数据库检索服务，开展各种辅助的信息服务。同时应增强馆员信息服务意识，提高馆员的综合素质。 相似文献
3.
张志红 《青岛职业技术学院学报》2007,20(4):81-83
学科馆员制度是图书馆为满足学科专业需求而设立的一项服务制度。这项制度实施的关键是学科馆员素质。学科馆员除具备必要的专业知识、基本的技术技能外,还应该具备敏锐的信息意识、创新意识等。 相似文献
4.
提高馆员素质是高校图书馆健康发展的先决条件 总被引：3，自引：0，他引：3
靳继国 《广东技术师范学院学报》2004,(1):102-104
目前高校图书馆馆员的素质不能满足知识经济时代需求 ,在新形势下图书馆馆员应该具备良好的思想道德品质 ,不断更新自身的知识结构 ,加强信息意识与信息能力的培养 ,以适应知识经济时代信息急剧增长、知识迅猛更新的需求 ,更好地为高校的教学、科研服务。本文提出了一系列针对性措施 ,如实现管理的制度化、规范化 ,努力向人本主义管理转化等 ,对如何提高馆员的素质作了深入的探讨。 相似文献
5.
高校图书馆员信息素质教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
郭世伟 《牡丹江教育学院学报》2008,(6)
随着信息化和网络化的发展,信息素质教育越来越为人们所关注。作为高校信息资源中心的图书馆,承担着收集、整理、传播、利用信息等重要任务,要更好地为高校教学科研服务,就必须强化信息意识,不断优化馆员的知识结构,努力提高馆员的信息素质,从而在信息服务方面发挥知识导航、素质培养的作用。 相似文献
6.
网络时代高校图书馆科技信息服务探析 总被引：2，自引：0，他引：2
石慧 《太原理工大学高等教育研究》2001,19(2):71-73
从管理模式、服务内容、服务方式和服务手段方面，分析了网络信息环境对高校图书馆科技信息服务的影响，提出了必须针对用户多元化的信息需求，开发学校特色科技信息资源，建立学校重点学科科技信息网络系统，提高馆员的综合素质和用户的自我服务能力。 相似文献
7.
金梅 《贵州教育学院学报》2006,22(6):103-104
对贵州教育学院图书馆用户信息资源需求和信息服务需求现状进行调查与分析,提出我院图书馆应从加快信息资源建设、优化馆藏结构、提高服务质量和提高馆员素质三个方面开展工作,来构建及调整信息资源体系与信息服务体系,满足用户的信息需求。 相似文献
8.
林松 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):437-438
馆员信息素养教育的目的,是培养现代图书馆服务人员的信息意识和信息能力。进入网络信息时代,图书馆传统的业务已经不能满足用户对信息的深入需求,图书馆馆员不仅要提升自身的信息素养为广大用户更好地服务,同时,也是对促进国民信息素养起到的一定作用。 相似文献
9.
构建和谐社会必须加强和谐图书馆建设,本文提出了和谐图书馆中"以人为本"的思想,特别是图书馆馆员的综合能力和业务水平是建设和谐图书馆的根本.要做好这项工作,图书馆馆员必须具备树立读者至上的服务思想、创新能力、发展意识以及掌握计算机与互联网技术等素质,并提出了提高图书馆员素质的途径. 相似文献
10.
张怡然 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,28(1):161-163
馆员素质的现代化是图书馆现代化的先决条件，馆员素质．现代化的核心是提高信息服务意识和能力， 馆员应努力培养和提高自己的信息服务能力。 相似文献
11.
边淑敏 《中国校外教育(理论)》2010,(5)
图书馆是收藏图书文献的知识信息库,具有发挥信息集散功能.图书馆是保存人类文化遗产、提供文献信息服务的重要机构.图书馆员是图书馆主要资源和财富,通过对图书馆馆员应具备的素质以及图书馆馆员素质现状分析,提出了提高图书馆员素质的有效途径. 相似文献
12.
《兰州教育学院学报》2017,(3)
用户需求是图书馆资源管理的关键。基于信息化背景下不同类型、不同特点的信息用户需求,高校图书馆要提供全面多样化的信息资源,高效便捷的服务,提高图书管理员的素质,才能有效提高高校图书馆信息服务工作的质量和水平。 相似文献
13.
高职院校图书馆信息服务探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校图书馆应从分析高职院校信息服务需求入手,通过与本科院校图书馆信息服务状况的对比,结合本馆的信息服务工作,树立服务的理念,改革服务的方式与手段,加强信息资源的建设,开展信息用户的教育,提高馆员的素质。 相似文献
14.
郑露 《黔南民族师范学院学报》2015,(1):117-119
高校图书馆馆员是图书馆价值的实现者,是图书馆发展变革创新的主要力量。新建本科院校图书馆员存在工作积极性不高,业务水平和信息素养欠缺的问题。只有与时俱进、改变服务理念、创新服务模式、提高认知能力和意识、提高综合素养,才能适应新建本科院校图书馆的发展需求。 相似文献
15.
现代高校图书馆的特征及相应的馆员素质 总被引：2，自引：0，他引：2
在信息化和网络化时代,现代高校图书馆的特征较过去有了很大的变化,体现在办馆模式和存在形式、馆藏文献类型、用户需求、服务内容等诸多方面.与此特征相适应,图书馆馆员应在图书馆专业知识、信息利用、计算机技术、外语能力这五个方面,通过理论教育和岗位培训等途径,不断提高自身素质,增强业务能力. 相似文献
16.
新时代对图书馆服务提出新的要求,嵌入式馆员是一段时间内,专门为某一用户（群）服务的馆员具有工作定位与用户一体化、服务方式的主动化、服务途径的多元化、知识服务的泛在化等特点.嵌入式馆员应该是信息资源导航员、学科建设的参与者、图书情报专业的能手、用户有效的联络员.因此,要注重培养嵌入式馆员的创新能力、信息技术能力、沟通协调能力、科学研究能力和外语能力. 相似文献
17.
浅谈现代图书馆员的继续教育 总被引：1，自引：0，他引：1
馆员的素质是影响图书馆服务最重要的因素。为使信息服务能够掌握时代脉动,满足读者需求,馆员的继续教育有其必要性,其目的在于更新专业人员的专业知识,充实利用新科技与新技术的能力,从而提高馆员的综合素质。图书馆工作者只有正确认识继续教育的现实意义,合理安排教学内容,不断完善保障机制,图书馆员继续教育才能体现其价值。 相似文献
18.
戚娟 《华南师范大学学报(社会科学版)》2005,4(4):147-149
随着高校图书馆服务意识的不断深入和信息化社会中知识概念的逐渐明晰，图书馆读服务已不仅仅依赖于先进的计算机网络技术和丰富的献信息资源，而是更凸显专业化与学科特色服务。由此，高校图书馆“学科馆员”应运而生，并以“学科馆员”的引进与培养作为各高校图书馆的标志性服务与特色服务的具体体现，以促进高校图书馆读服务质的飞跃。然而，对“学科馆员”到底应具备什么样的知识结构、专业素养、服务职能等， 相似文献
19.
李莹 《北京工业职业技术学院学报》2022,21(1):107-110
针对目前高职院校图书馆存在的信息服务内容单一、无法满足学校发展需求的问题,提出在“双高”建设背景下,高职院校图书馆在信息服务方面要加强信息资源体系建设,提升馆员服务能力,开展用户信息教育,开设专题信息服务,不断提升高职院校图书馆在“双高”建设中的信息服务能力。 相似文献