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傅月文 《湖州职业技术学院学报》2007,5(2):76-79
基层电大教务处是学校教学管理与质量监控的重要部门，科学设计并建立有效的教务管理监控体系至关重要．教务管理的监控是一个由多种因素交叉组合而形成的复杂系统工程，可以将其归纳成教学流程管理的监控和教学质量管理的监控两条平行存在的监控渠道．这两条教务管理的监控渠道相互连通，构成一个双道上下循环的系统。“双道循环”的意义在于教学流程管理的监控本身正是教学质量管理的监控之研究对象，其研究成果将于下一个监控周期转入教学流程管理，或反馈并自我完善于教学质量管理。这样的循环年复一年地持续进行，可以不断优化基层电大开放性教育的教学管理，从而生成为一种提高教学质量的内在活力． 相似文献
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教学时学校的中心工作,教学管理是学校管理工作中的中心环节.教学管理水平的高低直接关系到学校教学质量和人才培养质量.而教学管理水平的高低又取决于学校教学管理人员的素质.教学管理工作的性质平凡而具体,工作内容繁杂而琐碎,教学管理的工作涵盖了制订课程计划、落实课程编排及各项教学任务、协助遴选教材、检查教学进度、监控教学质量等教学组织和管理.同时还负责在教学运行过程中的常规教学行政管理,主要包括学籍管理、考务和成绩管理、教学档案管理以及上级部门临时交办的任务和突发性工作.可见,教学管理是包括学术管理和行政管理的一门科学,需要教学管理人员长期学习和实践,具备较高的整体素质.本文结合我校的教学管理现状,试提出一些提高教学管理人员素质的对策. 相似文献
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崔军 《新疆广播电视大学学报》2008,12(1):12-14
"中央电大人才培养模式改革和开放教育试点"项目开展以来,新疆电大结合教学管理改革和实践,对开放教育教学管理的内容、职责、制度、运行和质量监控多级系统运行机制等方面也进行了积极的探索和实践.本文在新疆电大教学过程管理质量监控.特别是实施三年"质量工程建设"活动探索和实践的基础上,总结和提升通过实践检验后得出的基本结论.提出了符合新疆边远地区实际特点的开放教育教学过程管理及其质量监控应该坚持的原则.对进一步加强开放教育教学过程管理质量监控,进而保证开放教育教学质量具有一定的参考意义. 相似文献
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学校的管理,核心是教学管理。强化教学责任与教学常规是教学管理的根基行为．优化教学主体与教学绩效是教学管理的重心所在,致力成果转化与管理创新是教学管理的提升举措．形成教学自觉与教学文化是教学管理的至善境界。 相似文献
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对高校教学活动进行目标管理 ,有效控制整个教学过程 ,实现不断提高教学质量的目的 ,是高校教学管理工作的一项迫切任务。加强高校教学活动的管理 ,应当注意对培养制度与教学模式和教学过程的目标管理与监控 相似文献
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对高校教学活动进行目标管理，有效控制整个数学过程，实现不断提高教学质量的目的，是高校教学管理工作的一项迫切任务，加强高校教学 活动的管理，应当注意对培养制度与教学模式和教学过程的目标管理与监控。 相似文献
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计算机网络已经成为电大教师教学与学生学习的一个极为重要的载体,对网上教学过程实施有效的宏、微观管理是远程教育质量保证之本,远程教学监控策略规划及应用是有效管理的重要手段。在制定监控策略的基础上开发了多种远程监控功能,自动生成各种统计数据报表,利用报表提供的准确数据信息,通过“事中监控”、“过程分析”、“评价反馈”和宏观与微观管理、监控技术与人工管理相结合等手段实现教学管理目标,实践证明其对网上教学推动与调控的显效性。 相似文献
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姜智 《海南师范大学学报(社会科学版)》2005,18(5):132-134
差异教学是建构系统的、多样化的教学策略与施教的途径，应分别从教学目标、教学方法、教学过程、教学管理与控制等方面全面适应差异教学的需求。文章从有效教学的视角出发，借助于系统论、工程化的方法，从教学过程层面，探讨了差异教学过程框架的控制与管理、教学过程的评价和影响因素的分析等问题的管理方法，为有效地实施差异教学活动提供新的思路。 相似文献
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教学管理的本质就是教学管理人员不断创新的过程,只有不断创新,教学管理才能持续健康发展。从整合专业教育教学平台,完善教育教学工作系统,教学管理重心转向协调制度外的问题,探索实践教学的时空开放、统筹教学资源等方面论述如何实现教学管理创新。 相似文献
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陈明贵 《高等教育研究学报》2010,33(1):30-31
加强教学控制和提倡教学自由是教学管理中必须兼顾的两个方面,走向任何一个极端都会给教学工作的健康发展带来负面影响。本文分析了教学管理过程中过度控制的几种表现,在此基础上探讨了推行弹性管理,实现教学控制与教学自由相对平衡的三点建议。 相似文献
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教学质量分析是教学过程管理的重要组成部分,对教学过程起着反馈与调控作用。本文从素质教育和新课改对学校教学质量分析提出的新要求入手,分析当前学校教学质量分析的现状,并以笔者所在学校上海市阂行二中的教学质量分析的变革为例,阐释了教学质量分析变革的状况、分析了其特点、并针对变革的推进状态提出了对策建议。 相似文献
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教学运行管理主要是围绕本科专业培养方案中教学计划的实施所进行的教学过程及相关辅助工作的组织管理.熟悉本科专业培养方案,不断总结摸索教学运行管理规律,高效率服务于教学,对提高本科教学质量有着至关重要的作用. 相似文献
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杨根顺 《新乡师范高等专科学校学报》2005,19(3):138-139
在大量的实践的基础上,运用现代科学研究方法,对高校教学管理工作进行了科学总结,形成了高校教学管理科学化体系,建立了以教学管理决策系统、教学状况信息反馈系统和教学过程控制系统为核心的教学管理基本模式。 相似文献
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随着高校招生规模的不断扩大。如何通过提高教学质量，防止教学质量滑坡，成功突破高校发展过程中教学质量管理的瓶颈，成为高等教育亟待解决的问题。在高校发展过程中建立教学质量管理多维动态系统，使教学质量管理的人力资源管理要素、物力资源管理要素、教学活动管理要素有机地融为一体，不失为解决这一问题的有效途径。 相似文献
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随着远程教育发展模式的转变,内涵建设逐步成为远程教育改革的核心,教学质量对远程教育发展的重要性越来越受到人们的关注,但对于如何提高质量,人们尚未形成科学的共识,这在某种程度上制约了对教学质量的实践效果探索。远程教育在质量控制上采取工程方法的同时,必须克服其对人本身关注的冷漠化,而带有个性特征的作坊式的教学管理方式可以弥补质量工程方式的不足。将质量工程方法和作坊式教学管理方式有机结合起来,是解决稳步提高远程教育教学质量的有效途径。 相似文献